朗誦技巧之節(jié)奏篇

　　語言的節(jié)奏就是指語音的徐疾、高低、長短、抑揚(yáng)、輕重、虛實(shí)及音色的異同等對立因素，在一定時(shí)間內(nèi)有規(guī)律地回環(huán)交替往復(fù)的聲音組合形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的朗誦技巧之節(jié)奏篇，希望能幫到大家!

　　朗讀節(jié)奏的類型分為6種：

　　輕快型：語調(diào)多揚(yáng)少抑，語音多輕少重，語句多連少停，語流輕快活潑，多表示歡快、欣喜的情感。如：朱自清的《春》。

　　低沉型：語調(diào)壓抑，語音沉重，停頓多而長，音色偏暗，語流沉緩，多表示悲痛、感傷的情感。如《賣火柴的小女孩》。

　　凝重型：語調(diào)多抑少揚(yáng)，語音多重少輕，語句多停少連，語流平穩(wěn)凝重，多表示嚴(yán)肅、沉思的情感。如《最后一課》、《背影》。

　　舒緩型：語調(diào)多揚(yáng)少抑，語音清朗而柔和，氣息暢達(dá)，語流舒展，多表達(dá)平靜、舒展的心情。如《海上的日出》、《濟(jì)南的冬天》。

　　緊張型：語調(diào)多揚(yáng)少抑，語音多重少輕，語氣強(qiáng)而短促，語流速度較快，多表達(dá)緊急、激動(dòng)、氣氛的情緒。如《最后一次講演》。

　　高亢型：語調(diào)高揚(yáng)，語音響亮，語句連貫，語流暢達(dá)，常用來表現(xiàn)熱烈、豪放、激昂、雄渾的氣勢。如《白楊禮贊》、《海燕》。

　　事實(shí)上，一篇作品并不是一種節(jié)奏一貫到底，而是以某種類型為主，滲入其他類型，既表現(xiàn)了節(jié)奏的具體性，有表現(xiàn)了節(jié)奏的豐富性。

　　節(jié)奏的轉(zhuǎn)換方法：

　　欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)

　　欲快先慢，欲慢先快

　　欲輕先重，欲重先輕

　　文章節(jié)選

　　濟(jì)南的冬天

　　老舍

　　對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　　設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!