怎么跟三歲孩子溝通
怎么跟三歲孩子溝通?跟三歲孩子溝通的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了跟三歲孩子溝通的方法，供你閱讀參考。
跟三歲孩子溝通的方法：溝通四大基礎(chǔ)
一、耐心當(dāng)好寶寶的聽(tīng)眾
無(wú)論寶寶講什么，父母都要表現(xiàn)出認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子，讓他感覺(jué)到爸爸媽媽很喜歡聽(tīng)他說(shuō)話，以此激發(fā)他的表達(dá)欲望。在寶寶漫無(wú)邊際的講述中，父母可以了解他的真實(shí)想法，發(fā)現(xiàn)事情的真正原因，便于說(shuō)服教育。所以，和寶寶交談時(shí)，父母不要只注重自己怎樣說(shuō)，更重要的是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
二、邀請(qǐng)寶寶一起參與家務(wù)勞動(dòng)
這個(gè)時(shí)候的寶寶特別想為大人做點(diǎn)事，但往往成事不足，敗事有余。父母應(yīng)該給他們提供一些機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)。比如可以讓寶寶自己穿脫衣服、上廁所、自己吃飯、收拾玩具等等。此外，父母還可以主動(dòng)提出要孩子幫忙做事。比如打掃衛(wèi)生的時(shí)候，父母在拖地板的時(shí)候，可以建議寶寶拿一塊小抹布擦擦自己的小凳子。
三、和寶寶共商一些家庭事務(wù)
如果家里想買一臺(tái)新的大彩電，父母不妨參考一下寶寶的意見(jiàn)。寶寶可能會(huì)拍手說(shuō)：“好啊!”也可能指著舊電視說(shuō)：“我喜歡這臺(tái)。”如果家里正重新裝修，父母忙著討論每個(gè)房間的涂料顏色，這時(shí)候?qū)殞毻瑯泳哂邪l(fā)言權(quán)。他可能會(huì)興奮地說(shuō)：“我的房間要粉紅色，爸爸媽媽的房間要淡淡的黃色……”
四、和寶寶分享自己的想法
有時(shí)候?qū)殞毜男睦砟芰恳膊豢尚∮U的，他們有時(shí)也可以幫助父母解開(kāi)心結(jié)。父母遇到煩惱的時(shí)候，不妨向?qū)殞毺孤蹲约旱南敕?，?dāng)然要用比較形象的方法證明，否則孩子會(huì)聽(tīng)不明白。比如有一位母親在工作單位挨了批評(píng)，回家問(wèn)自己的寶寶：“假如你做一件事情做了很多次就是做不好，媽媽罵了你，你會(huì)怎么想?” 寶寶可能會(huì)說(shuō)：“那我就再做，做好了媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”這個(gè)回答使這位母親一下子感到海闊天空。
跟三歲孩子溝通的方法：與孩子溝通的四大技巧
1.別把“為什么”、“怎么”掛嘴邊。“怎么這道題都會(huì)錯(cuò)啊”“你干嘛要這樣做呢”……這樣的話大都是責(zé)備，對(duì)解決問(wèn)題毫無(wú)益處。很多人從小就聽(tīng)著這樣的話長(zhǎng)大，他們又把父母的這些教育習(xí)慣施加給自己的孩子。建議家長(zhǎng)多從正面說(shuō)話，提有建設(shè)性的建議，多說(shuō)說(shuō)“怎么做”，幫孩子一起分析原因，加以改進(jìn)。
2.先共情，再引導(dǎo)。當(dāng)孩子主動(dòng)找你傾訴時(shí)，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗湃文?。如果你?duì)他不理不睬或敷衍，或許幾年后就輪到你抱怨了，“這孩子有啥事都不跟我說(shuō)”。家長(zhǎng)要先共情，也就是用心體會(huì)孩子的感受，才能站在他的角度，幫他跨過(guò)難關(guān)。
3.探“情報(bào)”，從細(xì)節(jié)和別人的事談起。3歲后的孩子往往有了一定的隱私意識(shí)，學(xué)校里的事情不太愿意告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，如果籠統(tǒng)地問(wèn)“今天怎么樣”，孩子可能敷衍說(shuō)“還行”，或?yàn)榱穗[瞞錯(cuò)誤而閉口不提。家長(zhǎng)一方面可以問(wèn)細(xì)節(jié)，比如“今天語(yǔ)文課學(xué)了什么”，另一方面可以問(wèn)別人的事，比如“你同桌考試得了多少分”，進(jìn)而可以讓話題順利進(jìn)行下去。
4.偶爾跟孩子一起做白日夢(mèng)。有時(shí)孩子會(huì)天真地說(shuō)，“明天要是不用上學(xué)就好了”。有的家長(zhǎng)會(huì)火冒三丈，批評(píng)孩子。其實(shí)孩子或許就是隨口一說(shuō)，或許隱含著某些內(nèi)情，比如被小伙伴欺負(fù)。家長(zhǎng)不妨順著說(shuō)，“是啊，媽媽要是可以不上班就好了”，讓孩子知道家長(zhǎng)是理解他的，還能接著問(wèn)“寶貝為什么不愛(ài)上學(xué)呀?在學(xué)校里不開(kāi)心嗎?”等，以便了解孩子的想法。
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