家長怎樣跟初中生溝通
家長怎樣跟初中生溝通
讓孩子能與自己暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱切關(guān)注的問題。對于已經(jīng)進入青春期的初中學(xué)生來說，他們正處在成人感迅速增強，但心理卻并不成熟的階段，渴望得到成人的尊重，是他們很強烈的愿望。但對于成人尤其是父母，他們往往缺少最基本的信任，輕則有意回避與父母的交流，重則還會與父母 “過不去”。這時候的孩子特別需要知心朋友，需要心靈關(guān)懷，作為家長首先需要調(diào)整自己的心態(tài)，做與孩子溝通的主動者。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長跟初中生溝通的方法，供你閱讀參考。
家長跟初中生溝通的方法1、家長要與時俱進
現(xiàn)在的孩子，通過多方渠道，如海綿吸水一樣吸收來自各方各面的信息、知識。上至天文，下至地理，談吐間也會蹦出許多新名詞。然而對這些新名詞家長又了解多少呢?不了解孩子的語言和想法，家長又怎么能有效的和孩子溝通呢?這就要求我們的家長要與時俱進。多關(guān)心時事新聞，多看時尚雜志，知道孩子喜歡的歌星名字，知道重大的體育比賽，知道如何上網(wǎng)，知道當(dāng)下的流行詞匯等等。這些既能豐富和提高自己又能拉近和子女之間的距離，何樂而不為呢?
家長跟初中生溝通的方法2、家長要懂得尊重孩子
在與孩子溝通的建議中家長聽到最多的就是要尊重孩子?？墒锹牭淖疃嗍欠裾嬲龅搅四?尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)共同成長的關(guān)系，而絕非是一方“管教”另一方的關(guān)系。父母在與子女交流溝通時應(yīng)“多建議、少命令”充分尊重他們，并使子女能在心理上感受到。遇到事情不要一味的用命令的語氣如必須，馬上，一定等等，而要用商量，探討式的語氣如，能不能，好不好之類的。這樣能讓孩子感受到：父母是尊重我的，把我當(dāng)大人看待。雖然用“必須”“馬上”等命令式的語氣，孩子也可能會做，但其心理感受就完全不同了。
家長跟初中生溝通的方法3、家長要懂得傾聽
這一點許多家長知道卻沒有做到。他們更多的是讓孩子聽自己說，說自己小時候的事，說自己養(yǎng)育孩子是多么的不容易等等，他們很少耐心用心的聽孩子在說什么。想想看，如果父母不了解孩子的想法和情感，又怎么能幫助孩子解決問題呢?家長與孩子的溝通應(yīng)是雙向性的，是互動的，是家長與孩子的無障礙的充分交流。在溝通時，要留有時間讓孩子講話，當(dāng)孩子和你談問題時，家長應(yīng)注意自己的表情和動作，應(yīng)該眼神注視著孩子，認(rèn)真地傾聽孩子的說話，在心平氣和、相互理解氣氛中，以交談的方式來表達自己的意見和看法。一旦孩子把家長作為傾訴對象，就意味著把你當(dāng)作同學(xué)、朋友了，家長與孩子的距離拉近了，交流溝通也就自然順暢了，對孩子健康正常的成長起到了積極的推動作用。也能防止這一時期的孩子產(chǎn)生早戀、網(wǎng)癮等行為。
家長跟初中生溝通的方法4、家長應(yīng)該提前了解該時期孩子的特點
正所謂“未雨綢繆”，家長應(yīng)該提前了解孩子在某一特定時期的生理和心理特點，以及容易出現(xiàn)的問題。以便及早的加以指導(dǎo)和預(yù)防，這對孩子的健康成長是非常重要的。如孩子在初一時身體發(fā)育異常迅速，尤其是性的發(fā)育。這時就要給孩子講解一些青春期衛(wèi)生常識，讓孩子不至于感到手足無措。還有孩子應(yīng)該怎樣認(rèn)識對異性的感情等等。這些問題如果父母能夠及時的了解孩子的變化和想法，并及時的給予正確的引導(dǎo)。相信孩子的心理和生理的發(fā)展都會很健康的。
家長跟初中生溝通的方法5、家長要善于運用多種溝通渠道
孩子到了中學(xué)階段，已經(jīng)有了比較強的獨立意識和自理能力。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，使家長與孩子溝通的時間相對減少，尤其是住校的孩子，雙方溝通機會更少。家長要創(chuàng)造盡可能多的溝通渠道。如周末和假期是家長與孩子的重要溝通機會，家長應(yīng)回避應(yīng)酬、減少工作，盡可能與孩子一起，聊天、看電視、聽音樂、上網(wǎng)，出游等，都是溝通的有效形式。此外，不要忽視電話的作用，與住校的孩子臨睡前通個電話，相互問候一聲，是家長與孩子都能感受的一件很愉快事;很多不方便當(dāng)面和孩子說的話，還可以通過發(fā)短信的形式將自己的關(guān)愛傳遞給孩子。
當(dāng)然以上的建議只是一般化的建議，當(dāng)遇到具體家庭的溝通情況、具體的每個初中生都有自己的個性和特點，那么需要進行一對一的心理咨詢才能使初中生和家長的溝通情況得到最大的改善。所以，提醒初中生的父母需要正視自己家庭的溝通情況，正確地理解和孩子遇到的問題，當(dāng)溝通限于僵局時，及早的聯(lián)系心理咨詢中心，安排善于和初中生交流的咨詢師，使家庭里的溝通情況得到改善。
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