如何培養(yǎng)孩子的社交
交際是一種思想、觀點(diǎn)和感情的碰撞，孩子往往可以在這個(gè)過程中更加健康地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在日常生活中有很多機(jī)會(huì)可以讓孩子得到更多的社交鍛煉，只要你給他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了培養(yǎng)孩子的社交能力的方法，供你閱讀參考。
培養(yǎng)孩子的社交能力的方法01
一 根據(jù)年齡適當(dāng)讓孩子獨(dú)立打理自己的生活。現(xiàn)在很多在外地上大學(xué)的學(xué)生，有的還不會(huì)鋪床單、套被套，甚至連臟衣服都寄回家讓自己的媽媽清洗。唯一會(huì)做的食物就是煮方便面，聽著確實(shí)叫人擔(dān)心。所以，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生活能力，可以根據(jù)年齡適當(dāng)讓孩子獨(dú)立打理自己的生活，如上幼兒園時(shí)自己搭配衣服，穿衣服，系鞋帶等等，二 三年級(jí)開始學(xué)做飯等等。
二 讓孩子報(bào)名少年宮或者夏令營活動(dòng)。社會(huì)終究是集體，孩子應(yīng)該放在集體中去，這樣才會(huì)分出強(qiáng)與弱，才能讓孩子經(jīng)歷挫敗與成功，才能培養(yǎng)他獨(dú)立面對(duì)生活的多面化。夏令營活動(dòng)是暫時(shí)離開家的，沒有爸媽的庇護(hù)與照顧，生活的一切都得自己打理，當(dāng)然有助于孩子獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)。
三 放手讓孩子一個(gè)人去旅行或者住校。旅行非常考驗(yàn)一個(gè)人能力，比如社交能力問路、求助等等;生活能力如飲食起居等等。住校更是如此了，自己洗衣服、疊被子，還要完成各科作業(yè)，壓力三大，但同時(shí)寢室同學(xué)間也是會(huì)相互影響的。所以，可以適當(dāng)放手，考驗(yàn)孩子，培養(yǎng)孩子。
四 親自帶領(lǐng)孩子獨(dú)立自主。很多時(shí)候，不是孩子不獨(dú)立，是我們沒有給他們機(jī)會(huì)獨(dú)立，我們很多事情都直接替他們代勞了。父母可以在周末帶孩子一起做做飯，學(xué)學(xué)燒菜，收拾房間、洗衣服等等。也可以在自己疊衣服、被子叫上孩子幫幫忙，其實(shí)也是在直接但也潛移默化培養(yǎng)孩子呢。
家長(zhǎng)要做到的是放手，最重要是放心。不要害怕孩子跌倒受傷，正確的應(yīng)該讓他獨(dú)自面對(duì)，相信他，支持他，但在他受傷時(shí)安慰他，正確引導(dǎo)他。家長(zhǎng)是孩子第一任老師，自己也要做好帶頭作用，做好模范。
培養(yǎng)孩子的社交能力的方法02
一、作為父母應(yīng)重視并注意觀察孩子是否有社交恐懼傾向。及時(shí)審視 自己對(duì)待孩子的行為是否恰當(dāng)，并盡早糾正不恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育行為。給予 孩子更多愛護(hù)、表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)關(guān)注孩子的青春期心理。
二、有時(shí)人的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于知識(shí)領(lǐng)域過于狹窄，或?qū)Ξ?dāng)前發(fā)生的事情知道得太少。因此，平時(shí)要讓孩子加強(qiáng)對(duì)文學(xué)、音樂、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí)，多看課外書籍、報(bào)刊，廣泛地吸收各方面的知識(shí)，有了知識(shí)會(huì)幫助他樹立自信，克服羞怯。
三、孩子在交往中出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，教會(huì)孩子有意識(shí)地做數(shù)次深而長(zhǎng)的有節(jié)奏的呼吸，心里要想著自己與對(duì)方是平等的，這可以使緊張心情得以緩解。平時(shí)注意訓(xùn)練孩子用大膽而自信的眼光看別人，為他建立自信心打下基礎(chǔ)。也可教孩子做一些克服羞怯的運(yùn)動(dòng)。例如：將兩腳平穩(wěn)站立，然后輕輕地把腳跟提起，堅(jiān)持幾秒鐘后放下，每次反復(fù)做30次，每日做3次，可以消除心神不定的感覺。
如果家長(zhǎng)在孩子青春期的時(shí)候忙于工作，而疏于對(duì)孩子的關(guān)注，那么，很容易會(huì)造成孩子患上青春期社交障礙，更可怕的是沒準(zhǔn)因此而得了自閉癥。這對(duì)他今后的生活和未來有很大的危害，建議各位家長(zhǎng)能夠及時(shí)的關(guān)注孩子的心理健康，和他們及時(shí)的進(jìn)行溝通，解決他們內(nèi)心存在的問題。
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