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感恩老師詩(shī)歌朗誦大全

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感恩老師詩(shī)歌朗誦大全

  老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)老師的朗誦稿,希望大家喜歡。

  感恩老師詩(shī)歌01

  我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ?/p>

  享受自己的快樂(lè)時(shí),

  卻不能忘掉老師,

  您是山間最清涼的山泉,

  您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,

  讓我們看到這個(gè)世界的大,

  您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,

  讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,

  就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

  感恩老師詩(shī)歌02

  人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉,

  然而,

  我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。

  大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,

  渴望幸福的現(xiàn)代文明。

  只是為教育的振興,

  你才舍棄私利,

  堅(jiān)守三尺講臺(tái),

  默默無(wú)聲地哺花育樹(shù),

  追求自己矢志不渝的憧憬。

  感恩老師詩(shī)歌03

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透明的血的光

  那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)

  他的每一個(gè)血絲里

  仿佛都長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的希望

  希望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會(huì)說(shuō)話

  但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

  新的天地,就是學(xué)海的境界

  無(wú)盡的教學(xué)中,仿佛有許多的花朵

  正在伴隨著他,直到永遠(yuǎn)

  感恩老師詩(shī)歌04

  當(dāng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋

  老師你就是

  揚(yáng)起的風(fēng)帆

  讓學(xué)生直掛滄海

  當(dāng)學(xué)生飛翔在知識(shí)的藍(lán)天

  老師你就是

  隱形的翅膀

  每一個(gè)彩虹的閃爍

  都隱含了你無(wú)盡的汗水

  無(wú)盡的深情

  老師

  你

  博大的胸懷

  容納了五洲

  接納了四海

  老師

  無(wú)私的情懷

  比月光皎潔

  比清泉明凈

  老師

  你無(wú)私的愛(ài)

  就是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌

  感恩老師詩(shī)歌05

  老師是東風(fēng)

  吹走了學(xué)生心里

  寒冷的北風(fēng)

  老師是春雨

  滋潤(rùn)了學(xué)生

  干涸的心田

  老師是播種者

  播撒下了希望的火種

  老師的愛(ài)

  是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌

  感恩老師詩(shī)歌06

  老師,您是茂盛的葉子,

  您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  您從不為你很委倔,

  你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,

  為了你的學(xué)生,

  為了你的使命,

  您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,

  讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  感恩老師詩(shī)歌朗誦07

  老師有海納百川的胸膛,

  老師有取之不盡的寶藏,

  從儒家思想到素質(zhì)引航,

  從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),

  從“臭老九”到“教書匠”,

  老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng),

  卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),

  一代一代源源流長(zhǎng),

  因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,

  留下的是精神食糧,

  注入的是拼搏剛強(qiáng),

  才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

  感恩老師詩(shī)歌08

  為了桃李芬芳,

  老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸,

  為了培育棟梁,

  他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),

  從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,

  從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),

  有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?

  有多少汗水播灑在課堂?

  引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

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