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感動(dòng)的畢業(yè)典禮朗誦

時(shí)間: 思媛874 分享

感動(dòng)的畢業(yè)典禮朗誦

  在這個(gè)畢業(yè)典禮上,讓我們盡情朗誦,讓那些我們感動(dòng)過(guò)的,快樂(lè)過(guò)的,難受過(guò)的,全都留在了畢業(yè)典禮的回憶里。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的,有關(guān)讓人感動(dòng)的畢業(yè)典禮朗誦,希望大家喜歡。

  畢業(yè)典禮的朗誦稿篇一

  往事幽幽,

  歲月悠悠。

  即將揮手作別的姐妹,

  即將不忍離去的校園。

  讓我們?cè)僖淮危?/p>

  緩緩的展開(kāi),

  這啟迪世人的真卷,

  細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),

  淚水頓時(shí)灑滿衣衫……

  這塑造靈魂的詞韻。

  參悟身旁遺忘的悄悄過(guò)往,

  感慨歲月留痕的隱約無(wú)常。

  阿校,寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候,

  就像打開(kāi)了一本舊的影集。

  或明麗或暗淡的晨暉與暮色,

  或喧囂或冷清的白天與夜晚。

  一張張的翻閱,

  一片片的重溫,

  讓記憶漸漸浸潤(rùn)老師與我們的眼眶。

  再見(jiàn)!

  阿校,

  這只是短暫的分離,

  因?yàn)槲覀兊穆愤€很漫長(zhǎng),

  雖然我在遠(yuǎn)方,

  但我們的心在一起,

  再續(xù),

  老師,

  耳畔還會(huì)響起您那諄諄的教導(dǎo),

  感贊真主,感謝老師,

  感謝阿校

  我們一生最美好成長(zhǎng)的地方!

  畢業(yè)典禮的朗誦稿篇二

  你講的那個(gè)笑話,

  我們笑了好幾天。

  那次考試考砸了,

  你傷心地哭鼻子;

  無(wú)數(shù)次地打鬧,

  我們笑作一團(tuán)。

  樓前的兩棵白楊樹(shù),

  見(jiàn)證我們的成長(zhǎng);

  綠茵茵的操場(chǎng),

  奔跑我們的歡樂(lè);

  安靜的微機(jī)房,

  睜大我們好奇的雙眼。

  我們感激——

  六年來(lái),

  校長(zhǎng)激勵(lì)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏”,

  老師為我們的人生涂抹亮麗的底色,

  學(xué)校為我們撐起多彩的天。

  放心吧,

  親愛(ài)的母校。

  畢業(yè)典禮的朗誦稿篇三

  今天,我們即將畢業(yè),站在這里,心潮澎湃,

  這并不是畢業(yè),而是我們奮斗的開(kāi)始;

  今天,我們多么不舍,亦有幾多憂傷,

  這并不是離別,我們還要再度回來(lái)。

  更多的是無(wú)盡的感激與感謝。

  感謝偉大的安拉,選擇了我們,

  我們?nèi)绱诵疫\(yùn),踏上了求知的道路……

  感謝親愛(ài)的老師,如慈母似親人,

  帶給我們溫暖和關(guān)愛(ài),

  給我們勇氣在漫漫征程中堅(jiān)持了下來(lái);

  感謝管寺們和那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的教親,

  注入那些虔誠(chéng)的乜貼和辛勤的汗水……

  回首

  那一年,踏入校園,

  簡(jiǎn)陋的房舍,荒蕪的院落,

  頓時(shí)打碎我年輕的夢(mèng)想,

  失落、哀傷,

  層層疊疊讓我心涼……

  白菜、土豆,難以下咽,

  水土不服,蚊蟲(chóng)叮咬,

  多少委屈,多少思鄉(xiāng),

  頓時(shí)化作淚,汩汩流淌,一行行……

  年輕,氣傲,

  叛逆,反抗,

  變?yōu)閷?duì)老師的頂撞,爭(zhēng)吵,

  以及無(wú)聊的惡作劇……

  心想著逃離,

  主意欲留下,

  一捧清泉,洗滌靈魂。

  古蘭悠揚(yáng),浸潤(rùn)心房……

  跪拜,敬畏,淚水流淌,

  主啊!

  只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。

  主啊!

  只有你的喜悅才是我終生的向往。

  穿上長(zhǎng)袍,蓋頭飄揚(yáng),

  行走在彎彎的亭廊,跪拜在肅穆的禮拜堂。

  瑯瑯誦經(jīng),響在晨曦的樹(shù)旁。

  點(diǎn)點(diǎn)墨跡,記錄書(shū)寫(xiě),散發(fā)真知的芬芳,

  從此,心中裝滿信仰,開(kāi)始啟航;

  先輩圣道灑落滿天的星光。

  照耀我心,在遵循中我變得堅(jiān)強(qiáng)……

  齋戒,夜間拜,

  幫廚,清掃,

  我們共同生活,我們一起成長(zhǎng),

  還記得第一次離開(kāi)父母的那個(gè)季節(jié),

  認(rèn)識(shí)了遞過(guò)溫水湯瓶的你,

  幾許感謝,幾許感動(dòng),

  淺淺微笑的模樣。

  永遠(yuǎn)在我記憶珍藏;

  還記得第一個(gè)齋月清甜的蜜棗,

  咀嚼著家的味道,

  老師,阿孃,為我們做出可口的飯菜,

  細(xì)細(xì)品嘗,回味綿長(zhǎng)……

  老師啊,你就像我們的親人,

  校園啊,你就是我的第二故鄉(xiāng)……

  還記得第一次打開(kāi)墨香的教材,

  扉頁(yè)寫(xiě)下自己的名字,

  心都飛往信仰的殿堂。

  還記得老師第一次的提問(wèn)響起,

  驚惶地站起來(lái),緊張、靦腆與羞澀,

  腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。

  還記得,那一年壩塘的水干涸,

  口渴難捱,焦慮異常,

  還記得,我們一同祈禱,一同盼望,

  主啊!求你快快把那甘霖降來(lái)。

  震雷轟響,大雨滂沱,

  而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

  讓那感恩的淚啊,肆意流淌。

  尊貴的使者在圣訓(xùn)中說(shuō):

  不感謝少的人,就不會(huì)感謝多的;

  不感謝人的人,就不會(huì)感謝安拉!

  讓我們滿懷感恩地說(shuō):萬(wàn)贊歸主!

  讓我們滿懷深情地道聲:珍重,老師!

  暖風(fēng)春暉

  印在課桌蜿蜒的木紋上。

  老師們辛勤耕耘的筆尖,

  雕琢出人生信仰的路航。

  今天,你也許會(huì)流淚,

  可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;

  今天,我們分別了,

  可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

  遠(yuǎn)去了,只是時(shí)間

  接近了,唯一的篤信,

  題寫(xiě)著美麗的詩(shī)行。

  我們擁有未來(lái),

  從此 邁著不變的步履,

  去播撒至真的信仰光芒。

  我們擁有夢(mèng)想,

  帶著老師深切的寄托,

  去延續(xù)奮斗的漫長(zhǎng)。


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