描寫春天的文章朗誦
描寫春天的文章朗誦
春風(fēng)吹過(guò)，記憶中的春天仿佛與眼前的春天重合。那么關(guān)于春天的文章朗誦有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的，描寫春天的文章，希望大家喜歡。
描寫春天的文章篇一
春天是神奇的，春天是美妙的，春天是活潑的，春天是最新鮮的，誰(shuí)能不愛春天。春天又來(lái)臨了，但我卻感覺它正漸行漸遠(yuǎn)……
美好的時(shí)光在不知不覺中悄然逝去，我對(duì)春天的感覺已然發(fā)生了很大的變化。
童年，春天是我的陪襯，春天沒有童年的我和伙伴們就少了許多的生氣，田野的花因?yàn)槲叶曳?，荒原的果因?yàn)槲叶崽?，蝴蝶、蜻蜓沒有我的追逐就不會(huì)翩然起舞，春風(fēng)春雨沒有我的小花傘就不會(huì)富有詩(shī)意，禾苗的蔥蘢，小溪的明麗，水塘的浮萍都是因?yàn)橐也湃绱说恼袚u。
童年的春天在祖母的懷抱里，為了我的不寂寞，連門前的那顆苦楝樹都花開得異常的美麗。
長(zhǎng)大后，我更喜歡走進(jìn)春天里，我喜歡與春天合而為一，我最喜歡事就是和春天拍照合影，柳樹下，梅花前，草地中，薔薇旁，是我愛的風(fēng)景。帶著花草帽，在太陽(yáng)下欣賞自己的身影，掐朵鮮花，裝飾自己的容顏，百靈鳥你的歌喉真好，我們一起唱吧，我的青春和春天一起明媚、歡快。
中年了，我仍然盼望春天，喜愛春天，也更懂得了春天的美麗，然而面對(duì)它我卻開始猶豫了，我只想在一旁看著它了，春天是春天，我是我了。隔著什么了，是年齡，是心態(tài)，是生活，是我不愿意進(jìn)去了，還是別的什么，我真的不知道。我只知道我更愿意站在春天外去幻想它，欣賞它，揣摩它，體味它，更多的時(shí)候我不想過(guò)于注重它的美妙與繁華，以免傷春和惜春的情緒過(guò)于纏繞我。
中年后的春天又來(lái)臨了，我真的很想走進(jìn)去，可是遍地的高樓大廈，飄飛的塑料袋，污水，農(nóng)藥化肥催生的莊稼，讓我望而卻步。城市的上空塵土飛揚(yáng)，迷蒙了我的視線，迷蒙了我的情緒，迷蒙了我的春天，還有不能言的一切。
描寫春天的文章篇二
鄉(xiāng)下的晚上，沒有城市里那些華麗的霓虹燈，但很靜，容易使白天勞累了的農(nóng)民安睡。我也一樣，外面才有一點(diǎn)黑，除了來(lái)去的車輛，基本沒有什么行人在路上，往常在城里有時(shí)那個(gè)時(shí)間里還在加班，也有時(shí)在外面應(yīng)酬。因?yàn)槲蚁矚g鄉(xiāng)下安靜的小院子，打起心思在不忙的晚上就回家去住。
晚飯吃好，洗瀨結(jié)束上樓，北京時(shí)間約在20時(shí)左右吧，比上一刻更加安靜了，靜的環(huán)境又使得我有點(diǎn)不適應(yīng)，盡管很困，但沒有睡意。掀開窗簾，眺望不遠(yuǎn)的小街，暗暗的路燈，放著舞曲，那里是有人在跳廣場(chǎng)舞，幾家超市的燈略亮于路燈，這就是鄉(xiāng)下的晚上，鄉(xiāng)下農(nóng)民的生活與城里有著別樣的滋潤(rùn)。
早晨四五點(diǎn)左右，我欲睡欲醒中，聽到路上有跑步聲、有老爺爺老奶奶談笑聲、隨聲聽里傳出來(lái)的老淮劇、還有互相問(wèn)候聲顯得鄰里之間很和諧。
時(shí)間七點(diǎn)左右，溫和的太陽(yáng)照射窗內(nèi)，窗臺(tái)上鳥兒們唧唧喳喳的來(lái)催我起床。打開窗戶，吸吮著清新的空氣，沒有霧霾的天空里藍(lán)天白云清晰有度，河邊的垂柳在溫柔的春風(fēng)里已沐浴出濃綠的小芽苞，河里小魚苗兒在泛動(dòng)出水面，陣陣地散出清清的水香。
太陽(yáng)從東南方向漸漸地向西方移動(dòng)著，溫度慢慢地升高起來(lái)，房子上的海洋藍(lán)玻璃透過(guò)來(lái)的采光格外的美妙。在書房里坐下，聽著輕輕地音樂，沖上一杯咖啡，翻著一本一本影集，三十年前的我，二十年前的春天，零亂的小瓦房，農(nóng)田里亂七八糟的作物，隨著我的年齡把春天變化得如此的有格調(diào)。
午后，佇立在西陽(yáng)臺(tái)前，一眼看去，平行的農(nóng)莊幢幢洋樓，一塊塊灰褐色整齊的桑樹上嫩嫩的綠芽，一片片綠油油的菜地、麥地像似一層綠地毯盎然眼下，栩栩如生，生機(jī)勃勃，讓人有種陶醉得難于蘇醒的感覺。
鄉(xiāng)下的春天，充滿芬芳，鶯歌燕舞?？粗切┰谔锢镒鳂I(yè)的農(nóng)民，他們興高采烈地，渾身真有使不完的勁，因?yàn)榇禾旖o了他們心曠神怡的心情，植物從泥土里奮斗著向土上前進(jìn)，農(nóng)民們?cè)谄粗仨斨鼈儯С炙鼈儕^發(fā)向上。
我愛鄉(xiāng)下的春天，因?yàn)樗星逍碌目諝?，明朗的天空，滋養(yǎng)著我們快樂的生活。
描寫春天的文章篇三
盡管暖春離我還遠(yuǎn)，但我仍象年輕人一樣，卸去了冬裝，輕巧了自我。土地不似以前那樣的堅(jiān)硬，傳達(dá)給腳底的是松軟、舒適。小路邊的野草伸出縮了一個(gè)冬天的葉片，舒張著筋骨，揚(yáng)起俏皮的頭，窺看著四野，尋覓著同伴，吸吮著越來(lái)越暖的風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的顏色躍上堤岸上一排排柳樹的枝頭，綠中泛黃，黃中泛綠。那是成千成萬(wàn)的枝梢浸染出的顏色，是集體的力量。
來(lái)到樹下，抬眼望去，又沒有了一絲一縷的綠意，舊干虬枝，枝椏無(wú)意于春風(fēng)?不，你仔細(xì)瞧去，發(fā)現(xiàn)在春風(fēng)中飄揚(yáng)著、舞動(dòng)著的千條萬(wàn)縷的柳枝，沒有了僵硬、晦暗，而是清軟、明亮。
我在田野中漫步行走著，找尋著春天的蹤跡。
遠(yuǎn)望堤岸，兩團(tuán)艷麗的色塊磁石般地吸去我的目光。我快步地向那里走去。兩位五、六歲的小童正用小锨——玩具锨掘開臨近堤岸上的一株小樹的根部。挖出泥土，圍成小堰。想來(lái)兩個(gè)小家伙要給小樹澆水吧。我的腳步驚動(dòng)了他們，他們抬起頭，額頭上浸著汗滴。
小女孩歪著頭打量著我，小男孩則一動(dòng)不動(dòng)，似是在審視我。記得曾看到過(guò)這樣的話：城市里的孩子能看到汽車和水泥的森林，卻看不到日出的磅礴和日落的輝煌，看不到地平線的壯美，……“叔叔，跟我們玩好嗎?”小女孩撮起小嘴，紅潤(rùn)的臉龐在溫煦的春光中映向了我，手中的小锨隨著手臂一晃一晃的，似春風(fēng)浮動(dòng)的柳弦。
我一怔，思緒定格在眼前的畫面上。北堤的土濕潤(rùn)松軟，陽(yáng)光照在我的身上暖融融的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)的自然是微笑。我確信，兩個(gè)小孩的臉上映出的是我臉上的微笑。我招呼著他們，接過(guò)了小女孩手里的小锨。小女孩蹣跚著腳步，帶著上衣的玫瑰紫、下衣的櫻桃紅走向了岸邊。小男孩也扔下小锨，帶著下衣的碧空藍(lán)、上衣的云雪白奔向了水邊。我提著小锨，看著他們。
兩位小孩在水邊蹲下去，彎下腰。“小心!”我的思緒剛冒出頭，卻見他們用小手鞠起一捧水，哈著腰，低著頭，快步地向我，不，向小樹跑來(lái)。水順著他們的指縫灑落著，在春日的陽(yáng)光中象一顆顆晶瑩剔透的珍珠，灑落在大地上，鮮亮了它們的一生。明白了，我快步的奔向河邊，將手伸進(jìn)河里，鞠起一捧水，彎著腰，快步地向小樹走去。
孩子們，還有我，給田野，給堤岸帶來(lái)了歡樂，也給我們自己帶來(lái)了歡樂。玩得累了，我和兩個(gè)小朋友一起坐在地上。我的身體隔著西裝接收著大地傳來(lái)的溫?zé)?，一種從未有過(guò)的舒適在我的全身漾溢開來(lái)。兩張小臉更象秋天的蘋果，透著鮮靈靈的生命之色。小童天真無(wú)邪，小樹生命昂揚(yáng)。
我們成人呢?帶給孩子們和大自然的是什么呢?“我們一起玩，好嗎?”我模仿著小女孩的聲音，發(fā)出友誼的邀請(qǐng)。兩位小孩燦爛地笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，向我走攏來(lái)，拉起我的手。
我們的后面是旺盛的綠樹、繁茂的野花、吟唱的河水、啼叫的春鳥!我們拉著手，走在春天的原野里。
我們就是春天!
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