適合在校慶朗誦的現(xiàn)代詩(shī)歌
適合在校慶朗誦的現(xiàn)代詩(shī)歌
在校慶上，唯有詩(shī)歌能表達(dá)我們的心情。那么適合在校慶朗誦的現(xiàn)代詩(shī)歌有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選的關(guān)于校慶的詩(shī)歌，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校慶的詩(shī)歌篇一：滿庭芳·賀校慶華誕
作者：鐵中玉
綠圃崢嶸，芳園錦繡，仰賴匠作是繁。
竹修林茂，矯健宜勤勘。
欲攬星辰河漢，燭光映，藐視霓端。
流螢聚，連通天塹，極目眺穹寰。
師壇。
誨未倦，甘霖浸潤(rùn)，和風(fēng)拂面。
逾先哲諸圣，道弘業(yè)專。
俯瞰九州華夏，應(yīng)頌我、桃李山川。
家國(guó)振、恩澤普惠，德望比云天。
關(guān)于校慶的詩(shī)歌篇二：滿庭芳·賀校慶華誕
作者：鐵中玉
綠圃崢嶸，芳園錦繡，仰賴匠作是繁。
竹修林茂，矯健宜勤勘。
欲攬星辰河漢，燭光映，藐視霓端。
流螢聚，連通天塹，極目眺穹寰。
師壇。
誨未倦，甘霖校慶志
作者：軒轅無義
六朝故都，濱江新城。
北依杭滬，南接紹嵊。
臨錢塘而對(duì)玉皇，引一橋而望六和。
江南福地，煙雨調(diào)而豐順;
大醫(yī)輩出，德藝馨而遠(yuǎn)揚(yáng)。
辦學(xué)五秩，桃李天下。
有何公國(guó)醫(yī)之高妙，又大鵬才華之拔萃。
遷舊址于新地，全國(guó)首范;
建校舍之濱江，眼略宏遠(yuǎn)。
形局特色，義含精深;
求本遠(yuǎn)志，浙中之魂。
先圣至理，勵(lì)師生以慎獨(dú);
草藥濟(jì)世，授天下以仁術(shù)。
生有所幸，得學(xué)四年;
幸而不幸，難躬校慶。
十月金風(fēng)，送爽飄香。
天晴朗而色碧藍(lán)，氣清新而味芬芳。
結(jié)麗錦于內(nèi)外，張彩旗于道旁。
登頂樓而望南，盡目力而不達(dá)。
高樓櫛比，層出疊嶂;
山多樹密，莽莽蒼蒼。
漏視西湖，蕩舟舸之湖心;
聞聲溪澗，嘯獅虎于林間。
山傍水，水滋林：
綠長(zhǎng)堤以曠心，繞明珠以怡神。
白露旋翔，南雁成行。
雷峰與保俶遙望，凈慈共流霞互彰。
音樂噴泉，響隨碧波蕩漾;
游人醉景，笑似流水湯湯。
縱有奇景，難消遺憾。
五十載而今同慶，三年多求學(xué)于此。
校園草木，具含不舍之情義;
湖邊柳下，曾留終生之永憶。
成學(xué)業(yè)，續(xù)夢(mèng)想。
回首昨日點(diǎn)點(diǎn)，歷歷皆在目旁。
懵懂入校，得師長(zhǎng)以啟智;
行將離校，賴領(lǐng)導(dǎo)之力薦。
敬學(xué)長(zhǎng)而同事，友學(xué)弟以共展;
承前輩而創(chuàng)新天，繼傳統(tǒng)而樹新風(fēng)。
服務(wù)同學(xué)，未曾思求回報(bào);
提高自身，未忘培養(yǎng)后人。
捫良心而無愧，卻今朝而有悔。
嗟乎!節(jié)雖定日，事難擇期。
有心向往，無暇躬身。
嗚呼!且回身而埋首，以待來時(shí);
暫舍歡而先志，以求明朝。
君子寧?kù)o致遠(yuǎn)，無欲則剛。
莊公拒相，寧拽尾于泥濘;
五柳掛印，不同污而違心。
圣人難效，仰之可欽;
先賢雖遠(yuǎn)，敬之非晚。
登高騁目，空留長(zhǎng)嘆之聲;
撫膺默念，唯增遺恨之情。
某，一介書生，何足輕重?
無才少德，縱弱冠已多年;
有心重義，欲盡力以同慶。
寄祝福于長(zhǎng)風(fēng)，托良愿于周公。
未羽化而登仙，使萬物可隨心。
今日且罷，安擔(dān)本分;
他年有成，百歲慶生。
寶駒非命，必精飼以強(qiáng)體;
鳳凰涅槃，必浴血而重生。
何憾?佳期已逝，盛事可期;
五十華誕，百年夢(mèng)想。
昨日燦爛，幸得蒙于前賢;
開創(chuàng)未來，將寄望于我輩!
承前啟后，再譜華章;
繼往開來，共創(chuàng)輝煌!
東海已見，且把神通展亮!
逾先哲諸圣，道弘業(yè)專。
俯瞰九州華夏，應(yīng)頌我、桃李山川。
家國(guó)振、恩澤普惠，德望比云天。
關(guān)于校慶的詩(shī)歌篇三：十年
作者：夜秋水
那時(shí)的你是陌生的名字
不曾理解你存在的意義
你的容顏還未清晰
我只能在夢(mèng)里勾畫著你的樣子
我走進(jìn)了你的世界
看到了無限的生機(jī)嗅到了生活的意義
十年的風(fēng)風(fēng)雨雨
你已是亭亭玉立
講不完莘莘學(xué)子的故事
押韻的不是冗長(zhǎng)的詞句
而是你步入輝煌的呼吸
一路走來
坎坎坷坷道路崎嶇
你看著我們
把它當(dāng)做成長(zhǎng)的磨礪
十年來
你已讓眾人矚目
但這僅僅只是開始
你十歲的生日
有我們?yōu)槟阕８?/p>
我們陪你向著未來風(fēng)雨無阻
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