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適合中學(xué)生朗誦的經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌(2)

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  經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇四:《山高路遠(yuǎn)》

  汪國(guó)真

  呼喊是爆發(fā)的沉默

  沉默是無(wú)聲的召喚

  不論激越

  還是寧?kù)o

  我祈求

  只要不是平淡

  如果遠(yuǎn)方呼喚我

  我就走向遠(yuǎn)方

  如果大山召喚我

  我就走向大山

  雙腳磨破

  干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路

  雙手劃爛

  索性就讓荊棘變成杜鵑

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

  沒(méi)有比人更高的山

  經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇五:《面朝大海,春暖花開(kāi)》

  海子

  從明天起,做一個(gè)幸福的人

  喂馬,劈柴,周游世界

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)

  從明天起,和每一個(gè)親人通信

  告訴他們我的幸福

  那幸福的閃電告訴我的

  我將告訴每一個(gè)人

  給每一條河每一座山

  取一個(gè)溫暖的名字

  陌生人,我也為你祝福

  愿你有一個(gè)燦爛的前程

  愿你有情人終成眷屬

  愿你在塵世獲得幸福

  我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)

  經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇六:《校園早晨》

  風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,

  校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,

  晨風(fēng)給她揉著眼睛,

  寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

  大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了,

  背著書(shū)包,

  和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

  大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了,

  拿著零食,

  津津有味的吃著。

  小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了,

  背著五顏六色的書(shū)包,

  和同學(xué)們玩著游戲。

  動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了,

  就像黃鶯在唱歌,

  同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,

  校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。

  老師急匆匆地走進(jìn)教室里,

  手上抱著厚厚的講義,

  為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí),

  新的一天開(kāi)始了……


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