適合中學(xué)生朗誦的經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌(2)
經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇四:《山高路遠(yuǎn)》
汪國(guó)真
呼喊是爆發(fā)的沉默
沉默是無(wú)聲的召喚
不論激越
還是寧?kù)o
我祈求
只要不是平淡
如果遠(yuǎn)方呼喚我
我就走向遠(yuǎn)方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的山
經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇五:《面朝大海,春暖花開(kāi)》
海子
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)
從明天起,和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山
取一個(gè)溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)
經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦篇六:《校園早晨》
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,
晨風(fēng)給她揉著眼睛,
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了,
背著書(shū)包,
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了,
拿著零食,
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了,
背著五顏六色的書(shū)包,
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了,
就像黃鶯在唱歌,
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里,
手上抱著厚厚的講義,
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí),
新的一天開(kāi)始了……
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