朗誦是以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式,對(duì)文字作品進(jìn)行再創(chuàng)作的綜合性藝術(shù)。那你知道哪些感動(dòng)的朗誦文章?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇感動(dòng)的朗誦文章范文，希望對(duì)你有幫助。

　　感動(dòng)的朗誦文章一

　　20世紀(jì)初的一天，在美國(guó)西部的一座小城，一個(gè)十歲左右的小男孩捏著一枚1美元的硬幣，沿街一家一家商店地詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn),您這兒有上帝賣(mài)嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么認(rèn)為他是在搞亂，不由分說(shuō)就把他趕出了店門(mén)。

　　天快黑時(shí)，小男孩頑強(qiáng)地向第69家商店的店主開(kāi)了口：“請(qǐng)問(wèn),您這兒有上帝賣(mài)嗎?”

　　老板是個(gè)60多歲，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目的老頭，他笑瞇瞇地問(wèn)小男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎?”

　　有人回應(yīng)，小男孩激動(dòng)地流出眼淚，對(duì)老板說(shuō)，自己的父母很早就去世了，現(xiàn)在是叔叔養(yǎng)著他。叔叔在建筑工地工作，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。小男孩想，上帝一定是種非常奇妙的東西。

　　“我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。”

　　聽(tīng)完小男孩的敘述，老板的眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)?”

　　“1美元。”

　　“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”

　　老板接過(guò)小男孩手中的硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌飲料，對(duì)小男孩說(shuō)：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒(méi)事了。”

　　小男孩喜出望外，緊緊將飲料抱在懷里，興沖沖地奔赴醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)!”

　　第二天，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組乘專(zhuān)機(jī)來(lái)到這個(gè)小城市，奔赴小男孩叔叔所在的醫(yī)院，對(duì)小男孩的叔叔進(jìn)行了聯(lián)合會(huì)診。很快，小男孩的叔叔就被救好。

　　但當(dāng)小男孩的叔叔出院時(shí)，看到天價(jià)的醫(yī)療費(fèi)賬單時(shí)，又差點(diǎn)昏過(guò)去。不過(guò)，遠(yuǎn)方很快就打消了他的疑慮，說(shuō)有個(gè)叫邦迪的年長(zhǎng)富翁已經(jīng)幫他把錢(qián)付清了，聯(lián)合醫(yī)療隊(duì)也是邦迪花費(fèi)重金找來(lái)的。

　　后來(lái)，叔叔才知道，邦迪是一位億萬(wàn)富翁，那家雜貨店是邦迪的祖產(chǎn)，他沒(méi)事就常來(lái)在此打發(fā)時(shí)光。

　　小男孩的叔叔激動(dòng)不已，立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人，老板已經(jīng)出門(mén)旅游了，讓他們無(wú)需掛懷，并將邦迪寫(xiě)的一封信給了小男孩的叔叔。

　　小男孩的叔叔展開(kāi)信：“年輕人，您不需要感謝我，所有的一切，您的侄兒都已經(jīng)付清費(fèi)用。我要說(shuō)的是，您能有這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!”

　　故事并沒(méi)有到此結(jié)束。后來(lái)，那個(gè)到處買(mǎi)上帝的小男孩長(zhǎng)大后，考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院，為了感謝曾經(jīng)救過(guò)他叔叔的億萬(wàn)富翁邦迪，也是為了幫助更多意外受到傷害的人，他發(fā)明了創(chuàng)可貼，并用邦迪的命名之，以便大家記住他的故事，將愛(ài)心傳遞下去。

　　所以，我們一定要相信，這個(gè)世界是有奇跡存在的，而促使種種奇跡發(fā)生的最重要的因素，就是真摯的愛(ài)。有了真摯的愛(ài)，困難就會(huì)低頭，奇跡就會(huì)發(fā)生，魔鬼就會(huì)逃逸!

　　感動(dòng)的朗誦文章二

　　很久很久以前，有一棵又高又大的樹(shù)。

　　一位小男孩，天天到樹(shù)下來(lái)，他爬上去摘果子吃，在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)和他一起玩耍。

　　后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。

　　一天他又來(lái)到樹(shù)下，很傷心的樣子。大樹(shù)要和他一起玩，男孩說(shuō)：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。”

　　大樹(shù)說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)錢(qián)，不過(guò)，把我所有的果子摘下來(lái)賣(mài)掉，你不就有錢(qián)了?”

　　男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的果子，高高興興地走了。

　　然后，男孩好久都沒(méi)有來(lái)。大樹(shù)很傷心。

　　有一天，男孩終于來(lái)了，大樹(shù)興奮地邀他一起玩。男孩說(shuō)：“不行，我沒(méi)有時(shí)間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?”

　　“我沒(méi)有房子，”大樹(shù)說(shuō)，“不過(guò)你可以把我的樹(shù)枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，拿去搭房子。”

　　于是男孩砍下所有的樹(shù)枝，高高興興地運(yùn)走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d大樹(shù)好快樂(lè)。

　　從此，男孩又不來(lái)了。

　　大樹(shù)再次陷入孤單和悲傷之中。

　　一年夏天，男孩回來(lái)了，大樹(shù)太快樂(lè)了：“來(lái)呀!孩子，來(lái)和我玩呀。”

　　男孩卻說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎?”

　　大樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)干砍去，拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹(shù)干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒(méi)有回來(lái)。

　　大樹(shù)好快樂(lè)……但不是真的。

　　許多年過(guò)去，男孩終于回來(lái)，大樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的果子沒(méi)了。”

　　男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋(píng)果了。”

　　大樹(shù)又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹(shù)干，讓你爬上來(lái)了。”

　　男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了。”

　　“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死下去的老根，”樹(shù)流著淚說(shuō)。

　　男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方。”

　　“好啊!老根是最適合坐下來(lái)休息的，來(lái)啊，坐下來(lái)和我一起休息吧!”男孩坐下來(lái)，大樹(shù)高興得流下了眼淚……

　　……

　　這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹(shù)就是我們的父母。

　　小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩……長(zhǎng)大后，我們就離開(kāi)他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。

　　無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹(shù)很殘酷，但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。

　　人生確實(shí)如此，請(qǐng)朋友們珍惜與父母在一起的時(shí)間!因?yàn)椋?quot;樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"!

　　感動(dòng)的朗誦文章三

　　也許我們每個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性犯同樣的毛病，就是平時(shí)別人對(duì)我們有十個(gè)好，如果有一個(gè)不好，前面的十個(gè)好就被我們?nèi)磕ⅰ?/p>

　　我們就記住了別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們記住了別人慢待我們的地方。于是，便越看這個(gè)人越滿(mǎn)身缺點(diǎn)，越看這個(gè)人越不可理喻。

　　而別人恰恰是一面鏡子，我們對(duì)它凝眉瞪眼，鏡子反射回來(lái)的也是瞪眼凝眉，于是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點(diǎn)在我們眼中無(wú)限放大了，我們看這個(gè)人簡(jiǎn)直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而后快。

　　如果我們記住別人的好，對(duì)他們的缺點(diǎn)寬容一些，時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)滿(mǎn)眼都是別人的好。

　　我們心里記住別人的都是美好，那么這個(gè)世界多美好!

　　朋友之間，記住別人的好，就會(huì)擁有更多的朋友。

　　夫妻之間，記住對(duì)方的好，放大對(duì)方的好，關(guān)系會(huì)更加融洽恩愛(ài)。

　　家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個(gè)家庭一定會(huì)其樂(lè)融融。

　　記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠(yuǎn)比記住別人的缺點(diǎn)、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活，要強(qiáng)上一萬(wàn)倍。既如此，我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢?

　　記住別人的好，記住別人對(duì)我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，并不是讓我們?nèi)ス孟ⅰ⑦w就和放縱別人。

　　這樣做，其實(shí)是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠(yuǎn)離我們，使自己的心更開(kāi)闊。懷著一顆溫暖之心生活。

　　我們會(huì)活的更快樂(lè)、更踏實(shí)、更自信，生活也會(huì)像鏡子一樣，反射給我們更多的陽(yáng)光和溫暖。