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贊美老師的朗誦稿500字

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  我們贊美老師的老師辛勤付出,而事實(shí)上老師付出的努力比我們看到的還要多??墒抢蠋煹亩髑槲覀儫o以回報。那你知道哪些 贊美老師的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇 贊美老師的朗誦稿范文,希望對你有幫助。

   贊美老師的朗誦稿一

  我生活在一個充滿歡聲笑語的班級,我很幸運(yùn),能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關(guān)心簡直是無微不至,和自己的親媽媽一樣。

  由于我的體制比較弱,在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我:“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會兒,自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,感受到無比的溫暖。

  還有一件事,讓我無法忘懷。

  那是一個秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址,抽出空來給我送作業(yè),然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動,這種感動無法用語言表示。

  兩位老師不僅關(guān)心我,對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

  一次,我們班的陳子昂開刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……

  當(dāng)我們要感謝她們的時候,她們只說了一句:“我只要你們的好成績。”這是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!

   贊美老師的朗誦稿二

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

  我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。

  還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕啊!

  老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。

  當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r,我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

  一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實(shí)在的行動,都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!

   贊美老師的朗誦稿三

  “一顆流星劃過,我錯過了許愿;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽;一段人生走過,你錯過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”這是一個老師曾經(jīng)跟我說過的話,提起那件事情,我現(xiàn)在仍然記憶猶新。

  那天是在競選班干部,老師讓我們自告奮勇站起來說自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來,同學(xué)們一個個都站起來了,眼看班干部的位置就要滿了,可我還是“鎮(zhèn)定自若”,老師眼睛不停地盯著我,似乎再鼓勵我站起來,當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來時,最后一位人選也被人家“奪”去了,我徹底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了,真是“一失足成千古恨”。

  下課后我被叫到了老師辦公室,老師看著我,說:“余雙,你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢? 一顆流星劃過,我錯過了許愿;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽。一段人生走過,你錯過了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”老師的話不斷在我耳邊回蕩,是啊,為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯過就不再回來,要把握好機(jī)會。正是因?yàn)槔蠋煹脑捈盍宋?,使我以后做事更有信心?/p>

  有人把老師比喻成紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人把老師比喻成辛勤的園丁,培育了祖國的下一帶。我無法用美麗的詞匯來形容老師,但是我要發(fā)自內(nèi)心地對老師說聲:“謝謝您。”

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