適合高中教師的朗誦材料
適合高中教師的朗誦材料
教師是樹根,默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營養(yǎng)。你知道多少適合高中教師的朗誦材料?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇適合高中教師的朗誦材料,希望對(duì)你有幫助。
適合高中教師的朗誦材料一
要表達(dá)對(duì)老師的敬意,
不知是對(duì)"老師"這名字已疏遠(yuǎn),
還是有卑鄙者成為了老師,
我的筆遲遲而猶豫。
我敬愛我的老師,
不論是那一位,
嚴(yán)厲或和藹可親,
同是愛的表示。
老師的可敬是無窮的,
我的心意只一點(diǎn)點(diǎn),
老師不刻意表現(xiàn)自己,
就像一枝蠟燭——
讓我們記住光,而忘記她自身的存在。
在緊急關(guān)頭她會(huì)為你而死,
可我永遠(yuǎn)不希望,
雖然這展現(xiàn)了她完美的心,
希望她平心靜氣地教我?guī)椎李},
或者訓(xùn)斥我的過錯(cuò)也好。
我說,老師是平凡的,
如水之平常,
對(duì)于老師什么贊美都多余,
我只真切地對(duì)她說:
我愛您!
適合高中教師的朗誦材料二
六個(gè)老師站在舞臺(tái)上
三個(gè)男的,是祁連山的巍峨
三個(gè)女的,是丹霞山的紅艷
六個(gè)老師,六個(gè)神明
過去的一年
是老虎在下山,是獅子在森林里
吼叫
是一萬匹駿馬在奔騰
一個(gè)老師,背負(fù)著四五十只蜜蜂
飛入了花叢
黑河水滔滔,云朵拖曳著
飛天的裙裾
木棍,大刀,赤手空拳
在捕捉長風(fēng)獵獵
深夜了,老師的窗前
在剪輯一方星星的夜空
一片雪花,唱著螢火蟲的童心
走出泥濘,走過荒郊
露珠在為草葉頒發(fā)著太陽的獎(jiǎng)?wù)?/p>
月亮在為彩虹渲染著玫瑰的色彩
六位老師,六個(gè)神明
一火車,一火車的掌聲
開進(jìn)了大禮堂,??吭?/p>
教師節(jié)和開學(xué)典禮的站臺(tái)上
歡樂的車門打開了
人們蜂擁而進(jìn),開始了快樂的旅行
秋天的甜蜜,是秋天的瓜果遍地
有些車輪滾滾,鏗鏘有力
六個(gè)老師,是六個(gè)神明
舀著黑河水在潑灑,月季花的芳香
正彌漫著天高云淡的淬火
說什么蠟炬成灰,說什么春蠶到死
那些蒼松翠柏,是一生的默默無語
雪來了,是雪的風(fēng)采
雨來了,是雨的歌唱
六位老師,是六位神明
上課,錄課,經(jīng)典誦讀,德育早餐
如探囊取物,如數(shù)家珍
這里沒有春天,只有希望的田野
這里沒有田埂,只有無邊無際的鐮刀
犁杖和鋤頭
說什么地老天荒,說什么??菔癄€
蹲下,在栽種九月菊
站起來,是鐘聲在挺拔
這是支撐夢想的地方
老師的肩頭是高樓大廈
老師的頭頂,是萬水千山
鷗鳥齊飛,詮釋天空湛藍(lán)的
是矮下去的大地
云帆遠(yuǎn)航,注解大海遼闊的
是飛魚的翅膀
六位老師,是六位神明
忘記秋天的,懷抱著春天
忘記豐碑的,被灌漿的聲音渴望
記憶,是長出青草的石頭
記憶,是岸邊永不停留的汽笛聲聲
青春,不屬于驕傲
屬于拼搏,屬于一塊生鐵
千錘百煉的捶打,鍛造
是一次次熔鑄的回爐
一本書,是一葉舟
一千本書,就是校園中的千帆競發(fā)
百舸爭流
讓夢想遠(yuǎn)航,自信人生三百年
直掛云帆濟(jì)滄海
適合高中教師的朗誦材料三
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)榻虝且粓霭祽?/p>
費(fèi)盡心思去愛一群人
結(jié)果卻只感動(dòng)了自己
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)榻虝且粓隹鄳?/p>
費(fèi)心熱愛的那群人
總會(huì)離我而去
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)榻虝且粓鰡螒?/p>
學(xué)生虐我千百遍
我待學(xué)生如初戀
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)榻虝且粯度后w戀
牽線搭橋,友誼成片
我卻在原地不曾改變
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)檫@工作太勞累
可我愿做一輩子學(xué)生
在老師的攜伴下
在知識(shí)的森林里漫步
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)檫@工作太費(fèi)神
可我愿做一輩子學(xué)生
在老師的庇護(hù)下
在智慧的宇宙中翔飛
我不愿
不愿當(dāng)老師
因?yàn)檫@工作太清苦
可我愿做一輩子學(xué)生
永遠(yuǎn)保持一個(gè)學(xué)生的純真
卻具有老師的靈魂