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朗誦發(fā)聲有什么要求

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朗誦發(fā)聲有什么要求

  朗誦訓(xùn)練與提高的過程,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,應(yīng)當(dāng)由易到難,由淺入深,萬萬不可急于求成。忽視基本功的訓(xùn)練,幻想一步到位,是辦不到的。應(yīng)先從分項(xiàng)訓(xùn)練開始,即從語音、語調(diào)、語氣、等項(xiàng)訓(xùn)練做起,一項(xiàng)一項(xiàng)地練,才能有所作為。下面小編為你整理朗誦發(fā)聲要求,希望能幫到你。

  朗誦發(fā)聲要求

  朗讀技巧要通過一些訓(xùn)練可以使我們逐漸掌握漢語語法規(guī)律,培養(yǎng)敏感的語感,還可以使聲帶、發(fā)音、語氣、語調(diào)、語勢(shì)等得到全面鍛煉,相聲情并茂的境界攀登。但是要注意在訓(xùn)練過程中應(yīng)采用循序漸進(jìn)的練習(xí)方法。

  第一步是初步訓(xùn)練(基礎(chǔ))。

  可以選用百字左右的文章作為朗讀的素材。要求是:發(fā)音準(zhǔn)確,聲音洪亮,吐字清楚,不添字,丟字,不讀錯(cuò)字,不顛倒字,按標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及語法停頓要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐nD。

  第二是過渡訓(xùn)練。

  可以選用二、三百字的文章朗讀。在第一步的基礎(chǔ)上,過渡到通順流暢,且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調(diào)。

  第三步是鞏固訓(xùn)練。

  可以選用五百字左右的文章朗讀,重點(diǎn)練習(xí)朗讀技巧,并結(jié)合聽范讀鞏固前兩步的訓(xùn)練成果。要求在前兩步的基礎(chǔ)上能進(jìn)一步讀出長(zhǎng)句中的停頓和句中的輕重緩急,且依據(jù)文章的思想內(nèi)容,恰當(dāng)而自然地帶者感情去朗讀。

  第四步是綜合技巧練習(xí)。 可以選用八百字左右的文章朗讀。將分項(xiàng)訓(xùn)練中得到的各種技巧綜合運(yùn)用到朗讀中去。要求語言流暢,語氣連貫,具有較強(qiáng)的感染力。

  以上是“朗誦的發(fā)聲技巧”的介紹,朗讀的水平會(huì)就會(huì)層次性的提高,可以在普通話測(cè)試中獲得比較滿意的成效。但是需要朋友們注意:在學(xué)習(xí)時(shí),不要泛泛而讀。

  朗誦技巧有哪些

  朗讀需要事先做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作分為四步:理解作品,產(chǎn)生愿望,引發(fā)心動(dòng),調(diào)配技巧。一個(gè)人若做多做熟了,這個(gè)過程會(huì)于片刻之間快速完成。

  (一)理解作品

  也許人人都會(huì)遇到這樣的遺憾,就是當(dāng)你讀完一篇作品后,有一段不短的時(shí)間,心里總纏繞著一種莫名的情感,令人不快不安也不能釋懷,就好像夢(mèng)魘般想動(dòng)卻動(dòng)彈不得,又像是付了點(diǎn)小錢卻無意間拿走了人家昂貴的物品,雖然沒人前來討要,自己卻怎么也不能心安。這究竟是怎么回事呢?在反復(fù)被一篇作品拽著重讀后,終于明白:當(dāng)朗讀超前于理解時(shí),這種朗讀會(huì)因太不到位而受內(nèi)心的指責(zé)。

  (二)產(chǎn)生愿望

  朗讀的再創(chuàng)造活動(dòng)需要由朗讀愿望來驅(qū)動(dòng)。朗讀愿望強(qiáng)烈與否、實(shí)在與否、端正與否直接影響朗讀效果。

  (三)引發(fā)心動(dòng)

  引發(fā)心動(dòng)是指由作品激起朗讀者情感和思維的積極運(yùn)動(dòng),朗讀需要有這種內(nèi)在運(yùn)動(dòng)作為依托。心動(dòng)主要表現(xiàn)為感受活動(dòng)和潛語活動(dòng)。

  1.感受活動(dòng):與說話的由想到說過程不同,朗讀的過程是由看作品到理解、到感受、到發(fā)聲,這其中感受是關(guān)鍵。感受如果不活躍敏銳,便容易使朗讀變?yōu)闄C(jī)械讀書、有口無心。而要讓感受活躍起來,就要啟用全腦。形象的想象力和抽象的理解力對(duì)感受一樣重要,不可缺少。

  2.潛語活動(dòng):有些作品,它某處的字面意義與整體的內(nèi)涵意義之間有某種不同,要想把這類作品字里行間豐富的含義挖掘并體現(xiàn)出來,就必須準(zhǔn)確地找出暗含其中的潛語。潛語又叫內(nèi)在語,在戲劇藝術(shù)中又叫潛臺(tái)詞。潛語能量很大,在言語下流動(dòng),隨時(shí)賦予語言以根據(jù)和生命。只有把握住潛語,朗讀才有深度,也才會(huì)迷人。

  (四)調(diào)配技巧

  朗讀需要的發(fā)音技巧很多,不只需要一種。所以,既要根據(jù)內(nèi)容從自己已經(jīng)掌握的所有技巧中選出適用的,又要將入選的幾種進(jìn)行巧妙的組合安排。技巧的合理搭配對(duì)朗讀效果也是至關(guān)重要的,搭配不同則表現(xiàn)力強(qiáng)弱不同。

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