關(guān)于幼兒園老師詩(shī)歌朗誦稿范文(2)
幼兒園老師詩(shī)歌朗誦稿篇4
我是一名幼兒教師，
是一名平凡、普通的幼兒教師，
平凡得如森林中的一片樹(shù)葉，
百花園中的一朵小花，
草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍，
大海中的一滴水，
崇山峻嶺中的一塊小石頭，
但人們卻稱我是“人類(lèi)靈魂的工程師”，
怎樣做一個(gè)“靈魂的工程師”呢?
面對(duì)天真可愛(ài)的孩子，
我有也應(yīng)該有火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心，
把慈母般的愛(ài)撒給孩子，打開(kāi)孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，用心聽(tīng)孩子訴說(shuō)，
把自己對(duì)孩子的關(guān)注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅(jiān)定孩子的自信心，使孩子積極主動(dòng)地進(jìn)行活動(dòng);
我的每一次講課都必須用心準(zhǔn)備，全身心投入，我必須讓知識(shí)的甘露匯成溪水，
在每一個(gè)孩子心中流淌，使每一個(gè)孩子在知識(shí)的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。
我是一名農(nóng)村幼兒教師，雖然沒(méi)有優(yōu)越的工作條件和豐厚的工資待遇，
但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過(guò)節(jié)吃餃子嗎?”“冬天小魚(yú)為什么不穿棉襖?……他們純得可愛(ài)，亮得透明。
我雖有常人的煩惱，但當(dāng)我面對(duì)他們時(shí)，我就會(huì)忘掉生活中的不如意，
忘掉個(gè)人心靈的創(chuàng)傷，拋開(kāi)生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，
把活動(dòng)室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內(nèi)心深處，和孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，與他們同歡樂(lè)，共憂傷，
和他們一起營(yíng)造陽(yáng)光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，
我要把每一個(gè)孩子陶冶成一首最美麗的詩(shī)，我要讓愛(ài)的旋律永遠(yuǎn)留在他們的心上。
我是一名農(nóng)村幼兒教師，
良好的行為本身就是一種無(wú)聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會(huì)克制自己的情緒，
尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事;我會(huì)意識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，
提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每時(shí)每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣，敞開(kāi)自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱;
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，
但無(wú)論什么誘惑，都無(wú)法使我對(duì)幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動(dòng)搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。
我是一名幼兒教師，
一名平凡而普通的幼兒教師，
我將用自己全身心的愛(ài)，去編織“育兒”的搖籃，
幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥(niǎo)”，
長(zhǎng)成明天的“雄鷹”，
遨游于廣闊的藍(lán)天。
幼兒園老師詩(shī)歌朗誦稿篇5：潑灑一片愛(ài)的詩(shī)章
太陽(yáng)的第一縷晨光射進(jìn)了幼兒園的大門(mén)口
似乎它永遠(yuǎn)要做領(lǐng)跑者
第一次
我將以穩(wěn)健的步調(diào)踏進(jìn)幼兒園
當(dāng)我聽(tīng)到禮儀小朋友親切的問(wèn)候語(yǔ)時(shí)
我就知道了
我人生的新起點(diǎn)將從這里出發(fā)
7:30
陽(yáng)光拼命地點(diǎn)亮了所有的教室
似乎比誰(shuí)都心急
第一次
我從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子，將寶貝們擁入自己的懷中
當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐的時(shí)候
我就知道了
我的一生將無(wú)悔的奉獻(xiàn)出我全部的愛(ài)與關(guān)懷
11：30
炙熱的太陽(yáng)火辣辣的烤著大地
似乎要熔化掉萬(wàn)物
第一次
我要用我的琴聲安撫孩子們騷動(dòng)的心靈
當(dāng)我看著他們張開(kāi)小手隨著音樂(lè)的旋律舞動(dòng)時(shí)
我就知道了
我將會(huì)永遠(yuǎn)的淡漠了鮮花與掌聲
18：00
晚霞依依不舍的在幼兒園的上空徘徊
似乎是在告訴小朋友們?cè)俣嗤鏁?huì)吧
第一次
我忍不住的拿起筆寫(xiě)下詩(shī)章
當(dāng)我看著父母陪同孩子安全的離開(kāi)幼兒園時(shí)
我就知道了
我今天的工作將圓滿的畫(huà)上句號(hào)
幼兒園老師詩(shī)歌朗誦稿篇6
把酒當(dāng)歌，人生幾何?悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何堪回首?綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。
當(dāng)你掩卷長(zhǎng)思時(shí)
許多文字便走了出來(lái)
于是，你從教堂帶血的鐘聲里
看見(jiàn)布魯諾生命的
鹽度和鐵質(zhì)
從劊子手邪惡的目光中
讀懂太史公人格的
高尚與真實(shí)
你掛念娜拉的出走
你擔(dān)憂行乞的祥林嫂
可否找到靈魂的棲所
而現(xiàn)在，你更鐘情于
在岸上聽(tīng)風(fēng)
在檐下觀雨
在月光中享受那份花好月圓的恬靜與愜意
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