朗誦是對有聲語言之美的探索，那么畢業(yè)班怎樣朗誦詩歌歡慶六一節(jié)？下面學習啦小編整理了畢業(yè)班六一詩朗誦，供你閱讀參考。

　　畢業(yè)班六一詩朗誦篇1

　　六月的太陽，又一次照亮了;男：六月的繁花，又一次暈染了我們的年華;合;歡歌的校園里，我們又一次迎來了自己的節(jié)日;我們將永遠銘記這一刻——2014年的六一;女：在這里，;合：我們將度過童年的最后一個節(jié)日;男：在這里，;合：我們將再一次綻開美麗的笑容;面對老師，面對同學，;我們有太多的回憶要講述;面對老師，面對同學，;我們有太多的感動要訴畢業(yè)班“六一”朗誦詞 女：六月的太陽，又一次照亮了我們的童年。

　　男：六月的繁花，又一次暈染了我們的年華。

　　合;歡歌的校園里，我們又一次迎來了自己的節(jié)日。 敬愛的老師們，親愛的同學們，

　　我們將永遠銘記這一刻——2016年的六一

　　女：在這里，

　　合：我們將度過童年的最后一個節(jié)日。

　　男：在這里，

　　合：我們將再一次綻開美麗的笑容。

　　面對老師，面對同學，

　　我們有太多的回憶要講述。

　　面對老師，面對同學，

　　我們有太多的感動要訴說。

　　斗轉星移，歲月荏苒，

　　我們經歷了六年的小學生涯。

　　女：在母校這塊成長的沃土上，

　　合：我們長大了，收獲了。

　　風風雨雨，朝朝暮暮，

　　當年懵懂的娃娃，

　　今天已躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。

　　花開花謝，潮起潮落。

　　當年的幼稚孩童，

　　今天已放飛理想的翅膀。

　　面對培育我們的母校，面對敬愛的老師，可愛的同學， 而今雖然即將畢業(yè)，卻魂牽夢繞難以割舍。

　　今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，

　　我們卻邁不開腳步，

　　我們是舍不得離開流長小學這個溫馨的大家。

　　舍不得離開我們的老師、我們的同學。

　　男：春芽初露，為了綻放更美麗的芬芳，

　　女：雛鷹展翅，為了搏擊更廣闊的天空，

　　合：再見了——老師、再見了——同學、再見了——母校，

　　我們即將啟程，

　　去探尋那更廣闊的天空

　　女：就在分別的時刻

　　讓我們?yōu)槟愠赘?/p>

　　合：我們永遠不會忘記你——我的母校

　　今天我以你為榮

　　明天你將為我而自豪

　　畢業(yè)班六一詩朗誦篇2

　　六月的校園是花的海洋，;六月的校園是孩子們的天堂;今天，我們師生歡聚在這里，;高聲贊美龍小校園嶄新的容顏!;教育改革的東風吹遍，;借東風，龍小扶搖直上九重天!校領導精誠團結，扎實;各項工作都走在兄弟學校的前面;俗話說：羊群走路靠頭羊，;我們的校長他就是那領頭的大雁，;以校為家，身先士卒，一腔熱血都在校園，事必躬親，;端正辦學思想，更新辦學理念，;我們的教學質六月的校園是花的海洋，

　　六月的校園是孩子們的天堂。

　　今天，我們師生歡聚在這里，

　　高聲贊美龍小校園嶄新的容顏!

　　教育改革的東風吹遍，

　　借東風，龍小扶搖直上九重天! 校領導精誠團結，扎實肯干，

　　各項工作都走在兄弟學校的前面。

　　俗話說：羊群走路靠頭羊，

　　我們的校長他就是那領頭的大雁，

　　以校為家，身先士卒，一腔熱血都在校園， 事必躬親，要求嚴格，全身心投入在工作間。

　　端正辦學思想，更新辦學理念，

　　我們的教學質量發(fā)生了驚人的聚變!

　　新的思路、新的觀念，結出串串新的碩果， 各種各樣的榮譽紛沓而來，數也數不完!

　　連年被評為“教學工作、德育工作、學校管理工作”先進單位，各項匾額掛在校門邊。

　　市、鎮(zhèn)級普通話大賽，教師載譽歸來， 田徑場上，獨領風騷，一展龍小人的風采!

　　完善的辦學條件，美化校園環(huán)境，龍小嶄新的面貌。

　　硬化校園，水、暖、電設施都齊全， 綠化地面，是校園勝似花園。

　　校園內春意濃濃，師生們喜笑盡開顏!

　　閱覽室、儀器室、圖書館，

　　微機室、網絡室、閉路系統(tǒng)班班都相連。 多媒體課件、動畫教學光盤，

　　現代化的教學手段讓我們的課堂大為改觀。

　　抓業(yè)務學習，重師資培訓，教育者的素質是關鍵，

　　走進新課程，更新教育教學理念。 老教師，老驥伏櫪，雄風不減當年， 新教師，初生牛犢，個個敢為人先!

　　響應教委小班化“百分百動感課堂”教學模式的新號召，

　　校委一班人，嘔心瀝血，勤抓細管。

　　走出去，參觀學習各地教學的先進經驗， 請進來，讓朱臺課堂教學模式走進我們的校園!

　　老師們，集體辦公，提前一周備課，

　　商討如何將課堂真正變成孩子們的樂園; 領導們，親臨一線，聽取合理化意見， 探索怎樣改觀課堂教學的“老三篇”。

　　示范課、研討課、改革課、堂堂過關， 狠抓課堂教學思想的轉變;

　　堂堂清、日日清、周周清、題題皆清， 讓每個孩子的知識都過關。

　　順應時代號召，學校教育德育為先，

　　五千年的華夏文明，積淀了今天的觀念; 她是指路的明燈，行動的指南， 每一個炎黃子孫都應該牢記心間。

　　慶六一，讓我們齊聲高歌，

　　人人爭做社會主義新時代的小小好少年，

　　與時代同步，共同構建和諧的社會， 終有那么一天，

　　東方雄師定會雄風震寰宇、傲氣沖云天!

　　畢業(yè)班六一詩朗誦篇3

　　“六一”的太陽

　　為什么這樣輝煌?

　　“六一”的花朵

　　為什么這樣芬芳?

　　“六一”的紅領巾

　　為什么這樣鮮艷?

　　“六一”的孩子們

　　為什么這樣歡暢……

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全世界少年們的節(jié)日

　　已經來到，

　　全世界最天真的節(jié)日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌聲

　　為什么這樣動聽?

　　“六一”的舞蹈

　　為什么這樣多情?

　　“六一”的故事

　　為什么這樣引人?

　　“六一”的集會

　　為什么這樣歡騰……

　　你清楚，他清楚，

　　大家都清楚。

　　歌舞、故事、集會

　　表達兒童的幸福，

　　今天的小苗，

　　必將長成參天大樹。

　　我們是出巢的小鷹，

　　明天將飛得很高很高。

　　我們是含苞的小花，

　　明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　我們就是我們，

　　紅領巾在胸前燃燒。

　　請看明天

　　我們將舉起山，挑起河，

　　捧起現代化的祖國，

　　飛向金色的目標……

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