大學校慶朗誦詞3篇
朗誦藝術(shù)是通過有聲語言對文學作品進行再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)，那么大學校慶朗誦詞有哪些？下面學習啦小編整理了大學校慶朗誦詞，供你閱讀參考。
大學校慶朗誦詞篇1
女：彈指一揮間，當年上課的鐘聲穿過了八十五年的風雨歲月，育才中學迎來了她的第十個春天。
男：這座校園依然是那樣古樸、典雅，朝氣蓬勃，如同那棵見證著百年滄桑的法國梧桐，根深葉茂、常綠常新，吸納著天海之靈氣，養(yǎng)蘊著名校的風范。
女：還記得掛牌成立的 2000年八月二十八日，驕陽、鮮花、海浪、藍天，快樂充滿著整個的校園，歡笑寫滿孩子稚氣的笑臉。
男：幾多祝福，幾多期望，幾多疑慮，幾多慨嘆。老將漸退新秀能否順利接棒?參差生源怎能再現(xiàn)昨日榮光?怎樣繼承傳統(tǒng)續(xù)寫新的詩篇?
女：來不及躊躇、顧不得彷徨，創(chuàng)業(yè)者的最大資本就是豪情滿腔，探索的路上有的只是腳步匆忙，就是這樣一所在繼承與發(fā)展中誕生的學校，勇敢地走出曾經(jīng)擁有的所有光環(huán)和優(yōu)勢，從零做起，十年創(chuàng)業(yè)，幾番坎坷，再創(chuàng)新輝煌，邁向更高端。
男：全國群眾體育先進單位，
全國奧林匹克教育示范學校，
全國心理輔導特色學校，
山東省規(guī)范化學校
山東省教學示范學校，
山東省中小學教師校本培訓示范學校，
山東省衛(wèi)生先進單位，
青島市文明單位
青島市教育改革十面紅旗學校
青島市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位
女：這一塊塊獎牌，一聲聲贊譽，一個個碩果，一份份期盼，見證了育才人勇于進取的十年，不懈奮斗的十年。
男：一年一個新臺階，三年見成果、六年迎挑戰(zhàn)，十年創(chuàng)輝煌，育才人用自己銳意進取、不斷超越的步伐回答了人們當初的懷疑，回報了島城父老的厚望，
女：這十年我們曾經(jīng)和學校一同走過，我們一同和學校在成長，這份情感我們會永遠珍藏。
男：讓孩子像孩子一樣快樂的生活，多么樸素的愿望，多么深邃的理念。這源于各級領(lǐng)導的高瞻遠矚，源于對學校辦學特色的追求。感謝各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導、專家的指引和幫助，社會各界的支持和厚愛，
女：因了這些，育才的路才走得更快更穩(wěn)，因了這些，我們的目標始終明確，自信滿滿。不能忘記辦公會上決策層的同心同德、共商學校發(fā)展的大計與細節(jié)，多少次爭論碰撞，多少次殫精竭慮，多少次挑燈夜戰(zhàn)。
男：科學決策、以德治校，規(guī)范管理，以人為本，特色發(fā)展，育才探索著發(fā)展的新思路，
女：科研興校，教學領(lǐng)先，校本課程，敢于創(chuàng)新，敢為人先，育才這艘大船乘風破浪好行船。
男：尊重學生，提倡質(zhì)疑，平等對話，學為主體，讓學生真正成為學習的主人，課堂的主人。
女：不為中考、贏得中考是領(lǐng)頭羊的胸襟與膽量，教書匠掂量的是學生的分數(shù)，育才人給予學生的是今天的健康成長、和快樂幸福的明天。
男：育才的魅力來自“人本立校、快樂育人”的先進理念，育才的品牌來自于文化育人的品格。
女：腹有詩書氣自華，校有文化蘊必深。讓文化浸潤心靈，讓書香飄滿校園。讓文化育人成為育才的品牌和發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
男：八十五年的積淀，十年的鳳凰重生，滋養(yǎng)了她獨特的情懷——厚德博學、廣雅和諧、務(wù)本求實、志存高遠。
女：厚德載物、博學立業(yè)，學高為師，德高為范，注重師德，專業(yè)領(lǐng)先。育才人深知，只有厚德博學才能像江流奔淌源遠流長;
男：博大的胸懷，正直的品質(zhì)，和諧的團隊，育才充滿生機和活力，同舟共濟、海納百川，取則行遠。
女：“地到無邊天做界，山登絕頂我為峰”，育才人更擁有超越自我、一覽眾山的雄心壯志，育才人的眼光將穿越未來，育才人的心胸能容納大海。
合：心有多大，舞臺就有多大;夢有多美，未來就有多燦爛。
女：回首十年，我們不駐足停留于往日的榮耀與成績，我們深知：發(fā)展才是硬道理，我們永遠是目標在前。
男：回歸公辦，我們對千家萬戶的教育責任更加重大，真情塑造未來，社會進步，教育要優(yōu)先發(fā)展。
女：我們不會失去憂患意識，我們要與科學精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神、團隊精神四種精神結(jié)伴，讓這些熔鑄于我們心間。
男：育才人定將：合：攜責任前行，與使命為伴!
女：未來十年，我們會迎來更大的發(fā)展機遇，也會面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。我們期待更加穩(wěn)健的十年，我們展望更加美好的十年;
男：我們將為更加輝煌的十年闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點，讓每一年都有可傲人的詩篇!
男：我們將，合：眾志成城，團結(jié)如鋼，在素質(zhì)教育之路上健步向前。
女：問候清晨的第一縷陽光，
朗朗的書聲在海天間蕩漾。
男：每一個書包里都有沉甸甸的夢想，
每一個埋頭苦讀的身影里都積蓄著噴薄的力量，
女：每一個指點江山的身姿里都奔騰著時代的希望，
每一位育才師生的臉上都灑滿自信的星光。
合：讓每一個心愿都起程遠航，每一朵夢想都開花滋長，每一條小溪都奔向大海，每一棵小樹都長成棟梁。
大學校慶朗誦詞篇2
向各位校友報告
又是金秋時節(jié)到，枝頭喜鵲叫。
又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高。
踏著校慶歡快的鼓點，
吹響召喚學子的號角。
我們站在xx一高的旗幟下，
向各位校友報告!
熊山巍巍，千秋畫卷墨香飄。
我們以母校六十年的輝煌，
向各位校友問好!
洛水泱泱，萬古琴弦詠風騷。
我們以母校六十年的榮耀，
向各位校友報告!
掀開每一個拂曉，聽書聲如濤。
展開每一道夜色，看燈火如潮。
我們六十年的母校啊，
在每一把泥土里都能讓你感到，
你們的足跡已托起綻放的花苞。
我們六十年的母校啊，
在每一方天空里都能讓你看到，
你們的夙愿已化作宏圖的驕傲!
熊山挺秀，春風楊柳萬千條。
母校以改革開放三十年的大潮，
向各位校友問好!
洛水含笑，神州大地盡相邀。
母校以改革開放三十年的風貌，
向各位校友報告!
掀開每一頁日歷，看輝煌史稿。
展開每一幅藍圖，看錦繡詩抄!
我們?nèi)甑母母镩_放啊，
在每一個變化里都能讓你感到，
母校與共和國的脈搏同步律跳。
我們?nèi)甑母母镩_放啊，
在每一個奇跡里都能使你看到，
母校與共和國一樣令人自豪!
讓我們用清華北大錄取的喜報，
向各位校友報告!
讓我們用奧賽奪冠奏響的凱歌，
向各位校友報告!
讓我們用名師輩出耀眼的光環(huán)，
向各位校友報告!
讓我們用優(yōu)秀學子非凡的創(chuàng)造，
向各位校友報告!
讓我們用一高新區(qū)恢宏的建筑，
向各位校友報告!
讓我們用三校合并宏大的手筆，
向各位校友報告!
讓我們用榮膺省級示范性高中的殊榮，
向各位校友報告!
讓我們用慶祝母校六十華誕的禮炮，
向各位校友報告!
鑼鼓敲，彩旗飄，
花如海，歌如潮。
為了共同擁有的光榮和夢想，
我們以母校的名義再次吹響集結(jié)號。
我們的身后艷陽高照，
我們的前方雄關(guān)漫道。
站在新的起點，
讓我們共同起跑。
我們的目標——更大、更遠
我們的目標——更強、更高!
大學校慶朗誦詞篇3
15年歲月輪回，5400日滄海一瞬。
孕育了4000年吳風楚韻的古城蘇州，在世紀之交的當口開始了崇文融合創(chuàng)新致遠的新追求。
于是，容納歷史文化與高新素質(zhì)，包蘊古今文明與世界結(jié)晶成了時代的需求，蘇州的訴求。
于是，在浩淼的太湖之濱，蘇州國際外語學校這個歷史和時代交匯、國內(nèi)與國際接軌的嬰兒誕生在了世紀的交接點上。
美籍華人梁順才先生高瞻遠矚，把“培養(yǎng)適應國際社會發(fā)展的‘未來人’”作為辦學的目標，讓“勤樸”成為了我們永恒的校訓。
祖國情懷，國際視野，勤勞樸實，這是一個當代中國人作為一個優(yōu)秀的世界公民所要具備的基本素質(zhì)，更是蘇國外教育的立足點和孜孜不倦的追求。
校本課程、學術(shù)引領(lǐng)、精英育學，這是一所現(xiàn)代化學校生存和發(fā)展的必由之路，更是蘇國外所秉承的理念和默默做著的事情。
信息特長、科技創(chuàng)新、英語特色，這是培養(yǎng)適應時代需求和具有可持續(xù)發(fā)展能力人才的必然選擇，更是蘇國外所倡導和做出優(yōu)異成就的基點所在。
看吧，在全國、省、市各級信息技術(shù)競賽中，學校15次榮獲了團體獎， 360多名學生獲得了個人獎，20多項發(fā)明獲得了國家專利;
看吧，謝斐淵同學在世界精英模特大獎賽中斬獲“沙宣完美獎”，這是整個亞洲唯一的一個獲獎?wù)摺?/p>
看吧，在第三屆全國NOC網(wǎng)絡(luò)英文、中文綜合能力競賽決賽中，我校學子奪得4金8銀2銅的好成績。
看吧，在清華、在北大、在南京大學、在浙江大學，在美國、在英國、在澳洲、在新加坡、在加拿大，到處都有我們蘇國外的學子，我們的素質(zhì)教育和國際教育的勝利之花早已開遍了華夏，也正在世界的舞臺上演繹著自己獨特的風姿……
“天若有情天亦老”，蘇國外和所有的民校一樣，也有過自己的波折和低谷。但是“狂沙吹盡始到金”。在越來越多的民校在波濤洶涌的時代大潮中消逝殆盡之時，蘇國外以自己倔強的身軀作了“人間正道是滄桑”的最好明證。
在困境之中，銳意進取蘇國外人不是坐以待斃，不是怨天尤人，不是等候救援，而是以自己的智慧主動出擊，多方求教，銳意改革。
在漫長的迷茫和困苦之后，堅強而智慧的蘇國外人披盡黃沙，終于揀到真金，我們找到了可以讓我們重新騰飛的“先學后教，當堂訓練”的科學而人文的教學模式。
我們的學子終于可以在自我思考、合作探究中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律、學習的魅力和自我的價值。
我們的尊嚴終于可以在成績的飛躍、自我的充實中贏得和張揚。
哲人說，只要找到路，不怕路遙遠，今天，我們終于找到了一條適合我們并且可以把我們引向光明的道路。
15年的風雨兼程，15年的成敗得失，15年的追求探索， 15年的執(zhí)著堅持，我們走到了今天。
英明的決策，正確的道路，堅強的靈魂，不懈的精神，我們堅信，我們正昂首走在鮮花鋪滿的道路上。
今天，我們已經(jīng)播下了成功的種子，明天的蘇國外一定會在素質(zhì)教育和國際教育的大舞臺上盡情綻放自己，一定會成為新時代教育的弄潮者和引領(lǐng)者。
衷心祝愿，蘇國外明天會更好!
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