經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路
經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路
“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”在我們的心中總覺得路途遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們根本應(yīng)該知道——腳比路長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路，供你閱讀參考。
經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路篇1
古老的阿拉比王國(guó)坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虐，使昔日富饒的城市變得滿目瘡痍，城里的人越來(lái)越少。國(guó)王意識(shí)到了危機(jī)。
一天，國(guó)王將四個(gè)王子召集到一起，對(duì)他們說(shuō)：“我打算將國(guó)都遷往美麗而富饒的卡倫。”
“卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過許多崇山峻嶺，要穿過草地、沼澤，還要涉過很多大河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒有人知道。”國(guó)王說(shuō)。
國(guó)王看了看他們繼續(xù)說(shuō)：“我決定讓你們四個(gè)分頭前往探路。”
四個(gè)王子都驚異于國(guó)王的決定，但他們還是服從了命令，帶上充足的物品出發(fā)了。
大王子乘車走了八天，翻過四座大山，來(lái)到一望無(wú)際的草地，他一問當(dāng)?shù)厝耍胖^了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山。他想到路途如此艱難和遙遠(yuǎn)，于是停止了前進(jìn)。
二王子策馬穿過一片沼澤后，被一條寬闊的大河擋住了去路，望著奔涌的河水，他也掉轉(zhuǎn)了馬頭。
三王子漂過了兩條大河，卻又走進(jìn)了一望無(wú)際的大漠，在茫茫的沙漠中，他茫然不知所措，于是開始搜尋著回來(lái)的路。
一個(gè)月后，三個(gè)王子陸陸續(xù)續(xù)回到國(guó)王身邊，將各自沿途所見報(bào)告給國(guó)王，并都再三特別強(qiáng)調(diào)，他們經(jīng)歷了很多艱難，也在路上問過很多人，也都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。
又過了六天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，他興奮地向父親報(bào)告——到卡倫只需十八天的路程。
國(guó)王滿意地笑了：“孩子，你說(shuō)得很準(zhǔn)，其實(shí)我早就去過卡倫。”
幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?
國(guó)王一臉鄭重地說(shuō)道：“我只想告訴你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)。”
經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路篇2
那是一支24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬遜河上游的原始森林去探險(xiǎn)。由于熱帶雨林的特殊氣候，許多人因身體嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。
直到兩個(gè)月以后，才徹底搞清了這支探險(xiǎn)隊(duì)的全部情況：在他們24人當(dāng)中，有23人因疾病、迷路或饑餓等原因，在原始森林中不幸遇難;他們當(dāng)中只有一個(gè)人創(chuàng)造了生還的奇跡，這個(gè)人就是著名的探險(xiǎn)家約翰·鮑盧森。
在原始森林中，約翰·鮑盧森患上了嚴(yán)重的哮喘病，餓著肚子在茫茫林海中堅(jiān)持摸索了整整3天3夜。在此過程中，他昏死過去十幾次，但心底里強(qiáng)烈的求生欲望使他一次又一次地站了起來(lái)，繼續(xù)做頑強(qiáng)的垂死抗?fàn)?。他一步一步地?jiān)持，一步一步地摸索，生命的奇跡就這樣在堅(jiān)持與摸索中誕生!
后來(lái)，許多記者爭(zhēng)先恐后地采訪約翰·鮑盧森，問到最多的一個(gè)問題是：“為什么唯獨(dú)你能幸運(yùn)地死里逃生?”
他說(shuō)了一句非常具有哲理的話：“世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長(zhǎng)的路。”
小故事大道理：天無(wú)絕人之路。只要有腳，就會(huì)有路。這就是支撐約翰·鮑盧森死里逃生的信念。
經(jīng)典朗誦散文沒有比腳更長(zhǎng)的路篇3
天越來(lái)越冷了。太陽(yáng)成了稀客貴客，輕易是不肯露臉的。甬道兩側(cè)的冬青，橢圓的葉子泛著菜色，它們枯黃乃至脫落。洋槐是完全謝頂了，鳥兒早已無(wú)跡可尋，預(yù)報(bào)說(shuō)近日將有大雪降臨。
然而，學(xué)校竟然決定組織一次很陽(yáng)光的活動(dòng)---徒步20公里，從學(xué)校出發(fā)沿運(yùn)良河到七里莊教育城!一時(shí)師生雀躍，老早的就備好輕便的鞋子，單等這天到來(lái)。
集結(jié)號(hào)吹響了，八點(diǎn)零分。天照舊陰陰的，空氣照舊濕濕的，涼颼颼的，有點(diǎn)小北風(fēng)，卻正適合五中校旗獵獵招展，那鮮紅欲滴的顏色仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，未啟程，我們已是熱氣蒸騰，豪情滿懷。
校長(zhǎng)振臂一呼，出發(fā)!我們邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的校歌，喊著鏗鏘的口號(hào)，浩浩蕩蕩，迤邐前行，穿馬路，過大橋，上河岸。河岸全部是小碎石子鋪就，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，無(wú)數(shù)雙腳踩上去，就成了一部雄渾有力的交響曲，它是在為我們吶喊助威么?河里的水全部結(jié)冰了，結(jié)成了一塊巨大無(wú)邊而平整閃亮的鏡子，仿佛要映照出青春的面龐，它靜默著，收斂了喧囂躁動(dòng)，收斂了浮光掠影，又仿佛在認(rèn)真捕捉那鏜鏜鞳鞳的節(jié)奏。“斗志昂揚(yáng)，我心飛翔!”隊(duì)伍中有個(gè)聲音開始領(lǐng)喊班級(jí)口號(hào)，嗯，是個(gè)女生，我掉轉(zhuǎn)頭一看，竟然是班里向來(lái)比較羞答答的一位，上課回答問題聲若蚊蠅，怎么今天竟然可以如此大氣，我不禁投上驚訝和贊許的一瞥。“斗志昂揚(yáng)，我心飛翔，二十四班，乘風(fēng)破浪——”其他學(xué)生立馬異口同聲用極為高亢的吶喊響應(yīng)她，那么默契，那么心照不宣。
校長(zhǎng)趁熱打鐵，回眸一喊：“跑兩步，跑起來(lái)，跑起來(lái)”，校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，誰(shuí)敢偷懶，于是更加精神百倍，隊(duì)伍就又如一陣?yán)祟^奔涌向前。我趁著這群情激昂的當(dāng)兒，趕緊停下，將他們矯健的英姿收入相機(jī)，將這長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的道路連同筆直的運(yùn)河一起存入心底。一程又一程，一村又一村，不知越過了多少路口，不知經(jīng)過了多少河閘，途中偶遇勞作的農(nóng)人，施工的師傅，他們?nèi)纪Ｏ率种械幕钣?jì)，兀自端著工具，睜著充滿好奇而又艷羨的眼睛，目送我們而去。而路，也隨著我們的腳步寸寸延伸，我們走到哪里，路就伸向哪里，我們唱到哪里，道旁的杏樹，梨樹，蘋果樹就含情脈脈的陪我們到哪里。向遠(yuǎn)處望去，田野碧綠無(wú)邊，小麥剛澆過凍水，土壤酥潤(rùn)。它們喝飽了，打著嗝，，開始在最嚴(yán)酷的數(shù)九天里蟄伏，修行，溫度降一分，它內(nèi)心的堅(jiān)韌就多一分，風(fēng)級(jí)增高一分，它骨骼的力度就長(zhǎng)一分，雪下一分，它胚芽中的蛋白質(zhì)就增一分。它憧憬的明年的飽滿與金黃，為此，它向著世界宣言|：讓雪來(lái)的更猛烈些吧。
“老師你看，到了!”順著學(xué)生的手指望去，教育城的尖頂已隱現(xiàn)樹梢。“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這才算走了一半，誰(shuí)能返回去誰(shuí)才是好樣兒的!”我兜頭潑了一小杯涼水。“老師你放心，路再長(zhǎng)，長(zhǎng)不過人的腳!”果然，被我激過的幾個(gè)速度絲毫不減，而整個(gè)隊(duì)伍的速度仿佛更是穩(wěn)中有升，我們?cè)阶咴綒g快，竟比去路用時(shí)少了二十多分鐘。
而雪果然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)了。雪花一團(tuán)團(tuán)，一片片，若棉絮，若飛羽，不一會(huì)兒，地上就鋪了厚厚一層。看來(lái)，這次真要下大雪了。
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