清明節(jié)朗誦主持稿
楊柳青青景色新,桃花相映笑迎人。年年清明今又是,萬(wàn)紫千紅總是春。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了清明節(jié)朗誦主持稿,供你閱讀參考。
清明節(jié)朗誦主持稿篇01
甲:尊敬的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)
同:你們好
甲:沿著冬離開(kāi)的腳步,春天款款向我們走來(lái),帶來(lái)希望,帶來(lái)溫暖,帶來(lái)繁華似錦,帶來(lái)鶯歌繚繞。
乙:而在這欣欣向榮的、生機(jī)勃勃的春日里,我們即將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)。
甲:孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。
乙:辛亥革命以后,孫中山提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模進(jìn)行植樹(shù)造林的計(jì)劃,規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年,他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào):"我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林,要造全國(guó)大規(guī)模的森林。"此后,在他的許多著作和講演中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹(shù)造林的重要性。
甲:1915年,在孫中山的倡議下,當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)的規(guī)定,自此我國(guó)有了植樹(shù)節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國(guó)南方來(lái)說(shuō),植樹(shù)季節(jié)太遲,同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生,國(guó)民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
乙:樹(shù),綠色的代言,生命的源泉。
甲:它象征著青春,象征著理想,象征著希望。
乙:一片綠色的樹(shù)葉,一朵鮮艷的花瓣,一顆無(wú)名的小草,一株翠綠的仙人掌,點(diǎn)綴著我們的生命,也一定會(huì)為美麗的小小火炬增添靚色。
甲:為了響應(yīng)“發(fā)展生態(tài)教育,打造綠色廈門(mén),創(chuàng)建和諧社會(huì)”的號(hào)召,也為了創(chuàng)建綠色火炬、和諧火炬,使我校全體師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活,在此,我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議:
乙:一、全校師生共同努力,每個(gè)班級(jí)均積極捐獻(xiàn)一盆仙人掌,每生自愿捐獻(xiàn),共同努力,為創(chuàng)建綠色仙人掌園出一份力;
甲:二、不破壞綠化,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
乙:三、廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)做綠色文明使者,積極參加學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
同:讓我們共同攜手,讓一粒粒種子茁壯成長(zhǎng),讓一顆顆小苗枝繁葉茂,讓一株株仙人掌四季常青吧!用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)、愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)中,從自已身邊做起,向全社會(huì)證明。
甲:我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色!
乙:生命,因綠色啟迪,于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開(kāi)想象的翅膀,暢想綠色的明天,暢想綠色的未來(lái),以我們的努力和智慧,圓起一個(gè)水靈靈的綠色的夢(mèng)。
同:讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己一份綿薄之力吧!讓火炬的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
同:謝謝!
清明節(jié)朗誦主持稿篇02
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
女:又是一年清明節(jié),今天我們帶著濃濃的敬意,緬懷共和國(guó)的先烈!
男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男:為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:“緬懷先烈,放飛理想”清明節(jié)主題活動(dòng)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。
第二項(xiàng):請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。
女:每逢清明時(shí)節(jié),我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈,毛澤東、劉胡蘭、雷鋒等等,中華人民共和國(guó)最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來(lái)的。
男:多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去,生活在用鮮血換來(lái)的幸福今天的我們又應(yīng)該做些什么呢?
女:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的詩(shī)詞《清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌》
表演者:
男:是啊,英雄已逝,精神永存。感謝三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。
女:農(nóng)村幾乎是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,鄉(xiāng)里的雨露陪伴了我們,鄉(xiāng)里的水土養(yǎng)育了我們,簡(jiǎn)單又美麗的故鄉(xiāng)啊!不信你聽(tīng),一片草葉便能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《鄉(xiāng)下孩子》,表演者:
男:聽(tīng)著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲,不覺(jué)心有向往,多么幸福的孩子啊!感謝二年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。
女:“嘩啦啦”下雨啦,真善美好比雨中的一把小花傘的無(wú)償呵護(hù),溫暖人們的心田。
男:一年級(jí)的小朋友又是怎樣感受到這種幸福和快樂(lè)的呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《荷葉傘》
表演者:
女:感謝一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的純真的朗誦。
男:清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生為我們大家?guī)?lái)的《心里的紀(jì)念碑》
表演者:
女:是誰(shuí)給了我們健康的身體?
男:是媽媽!
女:是誰(shuí)給了我們知識(shí)的雨露?
男:是老師!
女:是誰(shuí)給了我們幸福的生活?
男:是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!
女:其實(shí)我們應(yīng)該感激的人太多太多,他們的精神我們又怎能忘記呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生為我們獻(xiàn)上的《忘不了》
表演者:
男:感謝三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的壯志朗誦。很久很久以前,我們?nèi)祟愖嫦仍诰G色的擁抱中度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月,對(duì),它就是綠色森林。它為我們居住的星球點(diǎn)綴了漂亮的盛裝,那我們?nèi)祟惖淖嫦扔质窃鯓釉谏掷锷钅?請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生為我們獻(xiàn)上的《祖先的搖籃》
表演者:
女:在無(wú)數(shù)藍(lán)色眼睛和褐色的眼睛中,我們有寶石般的褐色眼睛;在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我們有著大地般的黃色皮膚,你有沒(méi)有因?yàn)樽约菏且幻袊?guó)人而感到驕傲呢?請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《我是中國(guó)人》
表演者:
男:美好的情感交流,是人生中一筆巨大的財(cái)富。一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發(fā)著溫馨的信箋,一張張表達(dá)著真摯問(wèn)候的賀卡,都是這筆財(cái)富的內(nèi)容。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《信》
表演者:
男:聽(tīng),是什么在唱歌?
女:好像是是可愛(ài)的小蟈蟈兒。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》
表演者:
男:小時(shí)候我們認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”,長(zhǎng)大后我們知道了劉胡蘭,隨著一天天的長(zhǎng)大,我們明白了英雄為什么叫做英雄,于是我們有了自己的思索。
女:請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《我們成長(zhǎng),我們思索》
表演者:
女:感謝五年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃,它的美要靠人類來(lái)保護(hù)。
男:只有我們對(duì)大自然充滿愛(ài)心,才能換來(lái)大自然美的回答。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的《美的回答》
表演者:
女:一年級(jí)學(xué)生的表演真棒。憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬。
男:英雄的贊歌永世傳唱。
女:烈士的英名萬(wàn)古流芳。
男:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的學(xué)生為我們帶來(lái)的《烈士墓前祭英雄》
表演者:
女:一代偉人鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我榮幸的從中華民族一員的資格,而成為世界公民。我是中國(guó)人的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”
男:是的,我們都是祖國(guó)的孩子,試問(wèn):哪個(gè)孩子有理由不愛(ài)自己的祖國(guó)母親?請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的《親愛(ài)的祖國(guó)》。
表演者:
女:謝謝大家的精彩表演。
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;
男:我們胸懷祖國(guó),壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣;
女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
下面請(qǐng) 老師帶領(lǐng)大家宣誓:
同學(xué)們:
今天,我們緬懷革命烈士的豐功偉績(jī),深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡,奮勇向前,現(xiàn)在請(qǐng)全體學(xué)生跟我一起舉起右手,握緊拳頭,宣誓:(我讀一句,你們大聲讀一句)
人民為先,祖國(guó)至上;
誠(chéng)實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);
努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,
振興中華,再創(chuàng)輝煌。
(宣誓完畢)
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,
女:讓我們記住這鄭重的承諾,
男:我們要讓先烈們用鮮血換來(lái)的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
合:東叩村小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
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