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能朗誦的散文3篇

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能朗誦的散文3篇

  在朗誦散文的時(shí)候要注意散文的朗誦基調(diào),在朗誦時(shí)要用中等的速度,柔和的音色,一般用拉長(zhǎng)而不用加重的方法來(lái)處理強(qiáng)調(diào)重音。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了能朗誦的散文,供你閱讀參考。

  能朗誦的散文篇01

  睡在愛(ài)情里的江南

  是不是前世我的愛(ài)情遺落在江南

  若不然為什么今世的寂寞總與江南有染。

  那么,是誰(shuí)握著我的愛(ài)情?

  是誰(shuí),住在我的江南?

  ---------題記

  踏上寂寂的青石板,還留有昨夜的那場(chǎng)杏花雨。微微潤(rùn)濕的空氣里仿佛已經(jīng)洗去千年輾轉(zhuǎn)的風(fēng)塵,水霧迷蒙之中透著清新的早涼。歷史做石、古韻鋪路,江南,溫軟嫵媚之中,多了幾分厚重和古雅。新雨未干的澤跡,汪著她盈盈的秀眼,惹人不禁打量,究竟哪一汪是新詞,哪一汪是舊賦?深巷里叫賣(mài)杏花的姑娘喚醒了一個(gè)春天,卻已不見(jiàn)了小巷的盡頭,只留下一路濕潤(rùn)的花香。

  曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)境中這樣走進(jìn)江南。是約定、是宿命,還是心底一種瞑瞑的召喚?

  安靜的江南落著細(xì)細(xì)的雨。這里本與寂寞無(wú)關(guān),這里本與愛(ài)情無(wú)關(guān)。是不是采茶的女子不小心采了宋詞焙了新茗,就讓江南如茶走遍南北?輕揚(yáng)的茶煙中人們品著江南、吟著江南。落花風(fēng)里,念一句江南,便口齒生津,唇齒留香,思念瘋一樣生長(zhǎng)。煙花三月,雨巷花開(kāi),槳聲燈影,荷葉田田。江南,開(kāi)在每個(gè)人心中的溫柔之鄉(xiāng)、旖旎之地。古往今來(lái),以致讓那么多人丟了愛(ài)情。

  盡管走在這里,很容易讓人想起油紙傘下千年修煉的那段苦苦的塵緣,也會(huì)讓人記起翩躚花徑舞徘徊的雙蝶只是為了得到一雙飛向愛(ài)情的翅膀。但是,誰(shuí)又有能力拒絕,走過(guò)這里不種植一個(gè)夢(mèng)想、盛開(kāi)一段故事呢?如此溫情嫵媚的江南,如此風(fēng)情款款的江南啊,天生適合生長(zhǎng)愛(ài)情,卻又總是失落愛(ài)情。

  漫溯浩淼的煙海塵霧,是誰(shuí)還在笛歌聲聲,二十四橋夜夜數(shù)明月?是誰(shuí)瘦比西子,煙柳堆愁更織相思長(zhǎng)?

  滿(mǎn)懷心事的江南,默數(shù)著無(wú)數(shù)才子佳人不眠的幽怨,沉思無(wú)語(yǔ),煙雨之中晃動(dòng)著枝頭一枚枚不老的青梅。閑愁都幾許,梅子黃時(shí)雨。是誰(shuí)走在了她如煙如霧的輕愁里,是誰(shuí)飛揚(yáng)在她笛歌聲聲的韻腳里?腸斷萍洲的溫飛卿,還是畫(huà)船聽(tīng)雨的韋端己?煙籠寒紗的杜牧之,還是閑夢(mèng)正遠(yuǎn)的李后主?

  “山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花”。走過(guò)千朝百代江南,譜過(guò)長(zhǎng)歌短笛的江南。人人皆見(jiàn)溫秀風(fēng)雅、旖旎繁華,有誰(shuí)駐足,來(lái)?yè)嵊|光亮的青石板接踵而過(guò)后打磨的滄桑;有誰(shuí)留意,歌舞升平之外槳聲燈影里掛在檐角寂寞欲飛的那滴清淚。

  落絮隨波、楊花逐夢(mèng),這樣明媚溫軟的季節(jié),很多人都爭(zhēng)著去了江南。我,不想去。只怕不是割斷了思念,而是更添了離愁。今生早已注定,既然做不成你水袖羅衣、采蓮南塘的女子,那么就做你牽魂動(dòng)魄、隔岸相望的夢(mèng)中人吧。遙想你,是無(wú)盡的思戀;走進(jìn)你,是一種褻瀆;放棄你,是一種痛苦。

  閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨蕭蕭。聽(tīng)一支古曲聽(tīng)我的江南,讀一闋瘦詞讀我的江南。我把江南焙成一枚清茶,寂寞沖泡,夜夜啜飲。

  人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老。而我的江南一直睡在我的愛(ài)情里,不問(wèn)百代的繁華,不落千年的風(fēng)雨。枕水梳日月,憑窗寄北長(zhǎng)。一直憂(yōu)郁而多情地看我,在夢(mèng)里。她的孤獨(dú)美麗,我的相思輾轉(zhuǎn)。

  我想我總是會(huì)去的。打點(diǎn)思念的行囊,去找你。

  在一個(gè)暖日初融的午后,踏著長(zhǎng)笛悠悠的清音,走進(jìn)你落寞的眼神。輕衫薄袖,桃面柳風(fēng),我背著思念的行囊,一步一步走過(guò)你的石橋,走過(guò)九曲回廊,來(lái)看你。避開(kāi)喧囂的人語(yǔ)、繁華的車(chē)流,換取一片寧?kù)o,留給你。來(lái)不及抖落滿(mǎn)身的風(fēng)塵,來(lái)不及放下輾轉(zhuǎn)的勞頓,我,將夢(mèng)打開(kāi)。讓時(shí)光停駐,用千萬(wàn)年來(lái)蓄積的柔情,在耳邊輕輕地喚你,低低地語(yǔ)、細(xì)細(xì)地說(shuō)。我會(huì)用灼灼的目光,一寸一寸疼惜地觸摸你,觸摸你斑駁的寂寞和憂(yōu)傷,觸摸你孤獨(dú)的執(zhí)著和美麗。此時(shí),如果落起纏綿的細(xì)雨,我也不會(huì)撐開(kāi)那把丁香傘。我會(huì)走進(jìn)雨里,讓守望的思念淋漓交融,讓曾經(jīng)的苦楚隨水流東。

  不是烏瓦粉墻、不是苔門(mén)深院,不是曲橋流水、不是杏花春雨。始終不肯放棄的寂寞,常常繾綣莫名的輕愁,原來(lái)只是因?yàn)橛心悖皇且驗(yàn)橛心阄罩业膼?ài)情。

  那么,你是誰(shuí)?是青石板上馬蹄漸遠(yuǎn)、酒旗風(fēng)下打馬走過(guò)的劍客?還是青衫白扇、兩袖寂寞投影臥波橋的儒面書(shū)生?

  只是穿越了這么多次的輪回,我依然還是沒(méi)能找到你。象很多人一樣,我的愛(ài)情遺落在江南,你,住在我的愛(ài)情里。丟了愛(ài)情丟了你。前世的約定依稀,今生的守望輾轉(zhuǎn)。你在江南可否看到了夢(mèng)中我的徘徊留連?

  江南,睡在我的愛(ài)情里。我,走進(jìn)了江南的夢(mèng)里。

  能朗誦的散文篇02

  流沙砌城,轉(zhuǎn)身即塌

  塵世凄華,流沙迷眼淚下,一世情緣亦真亦假。

  夢(mèng)里癡尋,聲嘶力竭呼喚,若有來(lái)生他還愿等她。

  那一季,是誰(shuí)撩起你的發(fā)尖,讓你走入他的心田。

  那一季,是誰(shuí)撥動(dòng)了他那根孤寂的心弦,讓他從此陷入癡戀,不能釋?xiě)选?/p>

  群花爭(zhēng)艷,獨(dú)留一樹(shù)梅花淺立寒冬。

  花開(kāi)花敗,也只是一季芬芳。

  孤立晚冬的那樹(shù)梅花,

  卻延續(xù)著最后一季的凄美之香,蕩人柔腸。

  一朝薄情、一世感傷,

  往日情節(jié)、歷歷在望。

  蒼白了誰(shuí)的容顏?訴說(shuō)著誰(shuí)的感傷?

  寒梅為雪已碎,輕嘆雪的薄情。

  守候一季,魂卻隨風(fēng)飛。

  搖憐癡梅,情系下輪回。

  那一季,是誰(shuí)的絕情,挑亂了他的心。

  那一季,是誰(shuí)的離別,讓他幽夢(mèng)被驚。

  指尖流沙,是誰(shuí)模糊了誰(shuí)的年華,美麗城堡轟然傾塌。

  蕭風(fēng)吹殘了圓月,也吹白了心里的那根青絲。

  只怪、酒醉月老牽錯(cuò)線(xiàn),許下凡塵一段緣。

  情亦斷,癡心不遷,可那淺笑的容顏漸行漸遠(yuǎn),直至云邊。

  腳踏著離別時(shí)淚,細(xì)數(shù)著滿(mǎn)身的傷痕,

  紅塵歲月,已不再往復(fù)從前,

  悲吟笙歌,可伊人遲遲不見(jiàn)。

  逝水年華,扯下了塵世的繁華,

  蹉跎的歲月,還有誰(shuí)會(huì)陪他徒步浪跡天涯。

  繁星點(diǎn)綴的天空,勾勒出的卻是那幅凄美之畫(huà)。

  能朗誦的散文篇03

  《擦亮青春》

  山用巍峨的背影擦亮夜色

  故鄉(xiāng)的土路里填滿(mǎn)我童年的歌謠

  一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

  用粗糙的手指躬耕的背影

  醇香我筆下偷懶的漢字

  我用歌唱的姿式

  站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)

  站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

  站成父親單薄而挺拔的脊梁

  沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

  因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒

  有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

  有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子

  有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)

  有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘

  我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)

  不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)流滿(mǎn)城市的心臟

  在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想

  快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)

  委屈和恥辱從不放心上

  傷痕累累的身體倒下就香

  我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方

  會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)

  擦亮青春

  擦亮夢(mèng)想

  年輕的腳步

  勢(shì)不可擋

  朋友

  不要猶豫

  和我一起勇敢的飛翔

  
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