練習二、虛聲練習

聲門有一定的開度，氣息逸出較多，容易頻繁吸氣并帶出吸氣聲，練習時要注意防止;并要保證字音的清晰。虛聲多用在說悄悄話，描述想象中的虛幻的事物以及驚嘆等情況下。

以下幾個段子，下面括號里的地方用虛聲，其余的用實聲。

1)，“記得是春季，霧蒙天，我正在蓬萊閣后面拾一種被潮水沖得溜光滾圓的鵝卵石，聽見有人喊‘出海市了!’海上劈面立起一片從來沒見過的山巒，黑蒼蒼的，象水墨畫一樣。”

2)，“我不禁贊嘆著說：‘你們的生活真象神仙啊!富足得很!’”

3)，“我輕輕地問：‘大夫來過了嗎?’她說：‘來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！窒蟀参课宜频卣f：‘你放心，大夫明早還要來的?！?/p>

1)中喊聲與幻景用虛聲;2)的贊嘆有氣音成分;3)因是在病人睡著的環(huán)境中說話，弱而帶虛音，接近耳語。

練習三、虛實對比練習

選一些短句子，如“我愛偉大的祖國”，練習時，第一遍用實聲，第二遍用虛聲;如此反復

聲音彈性及對比訓練四：明與暗

一般朗誦多用較為明朗的聲音，但要根據(jù)作品內(nèi)容需要，明暗適宜。

提顴，口腔內(nèi)音束沖擊點較集中，靠前，聲音明朗;氣息深緩，兩頰放松，音束沖擊點較散，靠后，聲音偏暗。切忌用捏擠嗓子或用上部共鳴的辦法尋求聲音的明朗。

練習一、明朗音色練習

選內(nèi)容明快的小段子，作輕松，明朗的聲音練習。這是朗誦者使用最多的音色，一定要妥為掌握。

下面是碧野的《天山景物記》的開始段：

“朋友，你到過天山嗎?天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙準噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。遠望天山，美麗多姿，那長年積雪高插云霄的群峰，象集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒，象孔雀開屏，艷麗迷人?！?/p>

練習二、暗音練習

朗誦作品時，雖然多用明朗的聲音，而暗聲也是絕不可少的。比如朗讀魯迅先生的雜文《為了忘卻紀念》，如果用明朗的聲音，必然導致情趣迥異，面目全非;只有較暗的聲音才可能體現(xiàn)出作品的內(nèi)涵?？蛇x用這篇雜文的第一段練習。

“我早已想寫一點文字，來紀念幾個青年作家。這并非為了別的，只因為兩年以來，悲憤總時時來襲擊我的心，至今沒有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說，就是我倒要將他們忘卻了?！?/p>

練習三、明暗對比練習

分別用明朗和較暗的聲音讀一個句子，體會它們所表達的情緒色彩的區(qū)別。比如讀“偉大的祖國，偉大的人民”這個句子，用明朗的聲音容易體現(xiàn)開朗，歡快，贊頌的情感;用較暗的聲音則容易體現(xiàn)深沉的感慨。

聲音彈性及對比訓練五：剛與柔

聲音要能剛能柔，剛?cè)嵯酀Ｒ簿褪钦f，剛與柔既是對立的兩個側(cè)面，又是你中有我，我中有你;要剛中有柔，柔中有剛，使聲音柔韌而富于變化。既不能硬梆梆地僵直，也不能象沒有骨頭似的軟綿綿，要知道“過剛則直，過柔則靡”的道理。

一般反映較重大政治事件及感情激越的稿件多是偏剛的聲音，氣息和口腔控制比較有力，一般胸聲成分較多;而抒情性的生活氣息較濃的及服務性的作品用聲則較為柔和，氣息和口腔的控制都比較和緩。

在一篇稿件中，剛?cè)嵋矔r有變化，那種不問稿件需要，一味地剛或柔的作法都是不恰當?shù)摹Ｔ嚴首x下面兩段文章，就可以發(fā)現(xiàn)，第一段需要用偏剛的聲音，特別表現(xiàn)在下面劃線處;第二段則需要柔和的聲音。

1).__同志具有革命的眼力，他想得一點不錯。在白色恐怖彌漫的年代里，無論環(huán)境怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。他清楚地知道，這是共產(chǎn)黨人用鮮血寫成的最后的報告，其中有著中國革命的經(jīng)驗和教訓。直到一九三六年四月，魯迅先生在他逝世前半年，才找到了一個穩(wěn)妥的渠道，把這些重要的文件迅速地轉(zhuǎn)給了中國共產(chǎn)黨中央委員會。

魯迅先生不是中國共產(chǎn)黨員，可是，在所有共產(chǎn)黨員的心目中，他永遠是一個能以生命相托的，最可信任的同志。

2).盼望著，盼望著：東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

聲音彈性及對比訓練六：厚與薄，粗與細

厚薄，粗細的含義有所區(qū)別，但在發(fā)聲中，厚的聲音往往與粗相連，薄的聲音往往與細相連，可以放在一組進行練習。

氣息深，胸聲強，聲音厚;氣息淺，胸聲小，聲音細薄。厚實的聲音給人以深沉莊重的感覺，因而播新聞性及感情深沉的節(jié)目常用這種聲音;較細薄的聲音能給人以輕快感，但如果氣息缺控制，聲音容易飄浮，男聲特別要注意這個問題。用降低舌根的辦法可以取得粗厚的聲音，但不符合嗓子衛(wèi)生，除在人物語言造型中可以偶然一用外，通常朗誦時不宜如此使用;而且降低舌根，會使聲音發(fā)悶。