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播音主持早晨練聲

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播音主持早晨練聲

  說科學(xué)的發(fā)聲對于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生來顯得異常重要,能保證做到聲音的飽滿圓潤。而早晨又是一天的開始,充滿了活力,是最適合練聲的時間階段。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了播音主持早晨練聲,供你閱讀參考。

  播音主持早晨練聲篇1

  “字音-氣息”的結(jié)合

  我們在進行氣吸訓(xùn)練的時候,有這樣一項訓(xùn)練“hei-ha-hou-he”連發(fā),來訓(xùn)練我們的橫隔膜彈動,我們也可以用這個練習(xí)的變形來練氣息與字音結(jié)合,具體如下:

  我們用“ei”這個音,來體會,小腹運動與字音結(jié)合,剛開始的時候,我們是有意識的在發(fā)“ei”音的時候,將小腹向內(nèi)微收,這是第一階段。我們用這個音有所體會了之后,就會找到小腹微收與字音相結(jié)合的感受,我們需要注意的是在開始練習(xí)階段,一定會有小腹與字音不同步的問題,這時候,就要有意識的去控制小腹,過了這一階段后,我們就要逐漸的將意識從小腹上移開,達到“全自動”,這個過程只有經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能達到,因為這是改變原來多年形成生活狀態(tài),也正是如此,我們的更要重視這一過程。

  在改變“ei”向單音節(jié)詞練習(xí)時,我們要注意,一口氣,一個字,收一下(小腹)。再下一步就是,把單字變?yōu)樵~,也是一樣,一口氣,一個詞,收一下(小腹)。最后逐漸過渡到短句。

  另外一種“字音-氣息”結(jié)合的訓(xùn)練就是“hei”音連發(fā),剛開始的時候一口氣發(fā)3個“hei”就行,關(guān)鍵是找到“同步”的感覺,隨著練習(xí)熟練程度提高,能力的提高,一口氣我們就能發(fā)出7、8個連續(xù)的扎實的、有力的、同步的“hei”音,但是在發(fā)音的時候我們要注意:呼出的氣流盡量控制,使其打在上門齒的齒背,彈發(fā)要輕巧,要跳躍,不要用喉。

  這里還要說的是:胸腹聯(lián)合式呼吸需要強調(diào)的有這樣幾點:

  (1)對抗感

  這種對抗說的是小腹與后腰的對抗,小腹有微微向內(nèi)收的力量,后腰由撐住打開的力量這兩種力量是相互對抗的,也正是這兩種對抗的力量實現(xiàn)了對氣息的控制。注意:小腹部是向里癟的,也不是向外鼓的,而是找到一種向丹田(臍下三寸)集中的感覺,這是呼吸控制的“總指揮”,我們在發(fā)高音的時候丹田控制較強,在氣息快用盡的時候控制較強,因此我們可以通過這兩個階段來體會丹田的控制感,找到這種感覺是相當(dāng)必要的,我們在以后提到“聲音發(fā)出線路”時還會強調(diào)其重要最用的。

  (2)支撐感

  這也是在掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的時候需要找到的一種感覺,所謂支撐有這樣幾個著力點值得注意,在呼吸過程中我們會有兩肋、后腰被撐開的感覺,這種撐開的感覺使我們感到后背舒展,腰帶漸漸繃緊。

  (3)氣柱感

  這種感覺是在我們的身體內(nèi)有一股垂直氣柱,上下貫通,注意:體會這一感覺的時候,身體一定保持“正”、“直”,精神興奮、從容,找到通暢的感覺。整體上,氣柱充盈、飽滿,源源不斷。

  (4)流動感

  這也是一種抽象的感覺,但是我們可以通過如下方法來感覺一下:深吸氣,吸滿、吸足,然后用意念將氣息壓到腹腔保持住數(shù)秒,然后將氣息提到胸腔保持數(shù)秒。這樣反復(fù)練習(xí)數(shù)次就會找到氣息運動的感覺,同時在氣息的一壓一提的過程中,感受流動,盡量使其順暢。

  我們在上面提到過“聲音發(fā)出線路”這個詞,這里我們把它和“氣息運動線路”這兩條線路相結(jié)合,來進行一下解釋。

  好,我們來談一談 “聲音走向線路于氣息走向線路”問題,其實聲音和氣息的走向基本上是相同的的,由小腹(丹田)拉出一條彈性的帶子,豎直上升的咽喉,沿著軟腭—口腔中縱線—沿口腔穹窿—硬腭前部—人中出彈出,下面舉幾個例子來幫助體會一下,“英”“經(jīng)”“輕”“昌”“房”“唐”,在做上面練習(xí)的時候強調(diào)幾點注意事項:

  1.字音一定要沿著上口蓋的穹窿往前行進。

  2.字音一定要推倒硬腭前部。

  3.有一種字音從人中出“穿”出的感覺。

  播音主持早晨練聲篇2

  氣息

  其實,對氣息的認識對于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生來說這里的東西是不能夠使其學(xué)到真正控制呼吸的方法,僅提供參考與對照的依據(jù),換句話說,我們只有在自己找到自己認為的胸腹聯(lián)合式呼吸法的感覺之后將這種感覺與書上的正確理論進行對比,檢驗自己的感覺,調(diào)整自己的狀態(tài)。

  我們主要來說說實用的能體會到正確呼吸方法的辦法,我們只有在體會到正確方法知道才能在這個基礎(chǔ)上不斷地練習(xí),將這共感覺固定住。

  方法一:這個練習(xí)要兩人進行,兩人同相,練習(xí)人在前輔助人在后,后者將雙手放到前者后腰處,稍微用力,用雙掌按壓其后腰部。這時,練習(xí)人用腰部力量緩慢的將按壓在腰部的雙手推開,注意,一定要將注意力集中在用力部位并且記住這個位置肌肉運動的感覺,同時動作一定要慢,反復(fù)進行練習(xí)。在單人作次練習(xí)時,雙手在背部交叉即左手摸后腰右部,右手摸后腰左部,同時肩部放松。

  方法二:這種方法是在一的基礎(chǔ)上進行練習(xí)的,在保持住后腰撐開的感覺后作此練習(xí)。

  ○1.保持興奮的精神狀態(tài)

  ○2.面部保持微笑

  ○3.在緩慢的僅用鼻子吸氣的同時打開眉心與撐開后腰

  ○4.重復(fù)上一步,但是將用鼻子進氣改為口鼻同時進氣,

  注意:及其過程一定要慢,感受氣息從眉心、鼻子、口三點流入撐開的后腰。

  以上方法可以比較容易的幫助我們找到吸氣的感覺,但是我們要知道,這僅僅是第一步,我們所說的胸腹聯(lián)合式呼吸法更重要的部分式呼氣,我們可以這樣認為,呼吸橫隔膜的一升一降的過程中來完成的。

  吸氣時,隨著氣息從口鼻同時進入到胸腔、腹腔,從上至下的流入,迫使橫隔膜下降,使我們能夠吸入更多的空氣。

  呼氣時,狀態(tài)正好與吸氣時是相反的,橫隔膜上抬,使氣息被壓出口。

  以上基本上就是胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本過程了。但是我們更加要注意的是,我們學(xué)習(xí)氣息的關(guān)鍵是要使氣息和字音相結(jié)合,所以我們還要進行“字音-氣息”結(jié)合訓(xùn)練,這一步顯得尤為重要,因為我們在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生能夠做到“呼-吸”的要求,但是在進行表達的時候已讓沒有氣息的支撐與依托,下面我們就來說說“字音-氣息”的結(jié)合。

  
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