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領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握口才技巧有哪些

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領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握口才技巧有哪些

  作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,能夠不斷提高自己的講話水平,使自己在萬(wàn)眾矚目之下,身處各種場(chǎng)合之中,面對(duì)各種對(duì)象之時(shí),都可以樹(shù)立超凡出眾的形象和應(yīng)有的權(quán)威。下面小編為你整理領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握口才技巧,希望能幫到你。

  領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的口才技巧1:制造懸念,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣

  好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽(tīng)眾注目的中心,而且能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)聽(tīng)眾聆聽(tīng)與參與的興趣。因此,在演講中制造懸念,可以有效地吸引聽(tīng)眾的注意力,使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá)。如果演講者能在出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況下,適時(shí)地制造一兩個(gè)懸念,確實(shí)是重新吸引聽(tīng)眾注意力的非常有效的辦法。

  領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的口才技巧2:變換話題,穿插趣聞?shì)W事

  當(dāng)然,一個(gè)演講過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的情況,就好比如說(shuō)冷場(chǎng),這個(gè)是不可能不出現(xiàn)的,在每一個(gè)演講會(huì)場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,那么做為演講者,你要怎么去處理這樣的情況呢,在這里,口才培訓(xùn)網(wǎng)就給大家支一個(gè)招,那就是變換話題,在這樣的情況下,你適時(shí)的去換一個(gè)話題講講,穿插一些有趣的事情,讓會(huì)場(chǎng)上的與會(huì)人員一聽(tīng)到這事就非常的有興趣,迅速的把注意力集中到你這里來(lái),這樣的話,你就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)演講你的話題了。

  領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的口才技巧3:簡(jiǎn)短式的發(fā)言

  沒(méi)有人愿意聽(tīng)一個(gè)人在臺(tái)上講的過(guò)久,我想你也不想看到這樣的情況吧。我也是一樣,記得那時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是一講就半個(gè)小時(shí),下面的同學(xué)們都要崩潰了,領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有要停的意思。講的多,講的好,并不是件好事,有時(shí)候聽(tīng)的過(guò)多了,也會(huì)讓人生厭的。所以,做為領(lǐng)導(dǎo),一定要把話講明白,但是,要用最短的時(shí)間。而在我們的演講藝術(shù)中,單向交流中那種應(yīng)景式講話,越短越好。而在雙向交流中,任何一方都不要滔滔不絕地包場(chǎng),要有意識(shí)地給對(duì)方留下發(fā)言的時(shí)間和機(jī)會(huì)。自己一輪講不完,應(yīng)待對(duì)方有所反應(yīng)后再講。不然的話,哪來(lái)的交流呢。

  領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的口才技巧4:適時(shí)地贊美聽(tīng)眾,求得共鳴和好感

  人都喜歡被以贊美,一聽(tīng)到別人肯定自己,自己肯定會(huì)很高興。我們可以利用這一個(gè)特點(diǎn),來(lái)調(diào)劑氣氛。聽(tīng)眾發(fā)現(xiàn)演講內(nèi)容與自己的關(guān)系不大,自然不會(huì)給予太多的關(guān)注,在這種情況下,常常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)。此時(shí),演講者應(yīng)當(dāng)注意采用恰當(dāng)?shù)姆绞?,拉近與聽(tīng)眾的心理距離。貼近聽(tīng)眾的一個(gè)有效方法就是發(fā)自?xún)?nèi)心地贊美聽(tīng)眾,用中情中理的話語(yǔ)撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦,激起他們的共鳴,使他們重又對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣,從而打破冷場(chǎng)的尷尬局面。演講者為了打破冷場(chǎng)局面,常會(huì)以現(xiàn)場(chǎng)中具有代表性的某一類(lèi)人為話題,進(jìn)行贊美,近而產(chǎn)生對(duì)方的共鳴,從而達(dá)到活躍現(xiàn)場(chǎng)的目的。

  領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的口才技巧5:調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情

  這種方法是基于演講的特性使然。也就是說(shuō),演講者在以自己的演講辭和形象的語(yǔ)言來(lái)感染聽(tīng)眾的同時(shí),聽(tīng)眾的積極回應(yīng)也有利于推動(dòng)演講的順利進(jìn)行。因此,演講者在需要的時(shí)候向聽(tīng)眾提出富有針對(duì)性和啟發(fā)性的問(wèn)題,可以調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與演講活動(dòng)的熱情,使他們意識(shí)到,自己也是整個(gè)演講的一個(gè)重要組成部分,這樣會(huì)有效地避免冷場(chǎng)和打破冷場(chǎng)。

  如一位領(lǐng)導(dǎo)正在面向群眾進(jìn)行普法意義的演講,由于話題具有一定的專(zhuān)業(yè)性,聽(tīng)眾的注意力出現(xiàn)了分散,進(jìn)而不少人開(kāi)始交頭接耳起來(lái)。這時(shí),這位領(lǐng)導(dǎo)者及時(shí)提出了這樣的話題:“請(qǐng)開(kāi)小差的同志們想想,如果我們自己的權(quán)益受到了侵害,我們又將怎樣來(lái)尋求法律的幫助呢?”這樣一來(lái),交頭接耳的聽(tīng)眾也就能重新將注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。

  領(lǐng)導(dǎo)如何訓(xùn)練自己的口才

  1、 講話要有內(nèi)涵

  領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言一定程度上代表了公司形象,一個(gè)有內(nèi)涵的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出來(lái)的話經(jīng)得起推敲,可以得到下屬信服。布置工作的時(shí)候說(shuō)話要有邏輯,可以分成一二三點(diǎn)說(shuō)明;開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)話要有感染力,能跳動(dòng)大家的情。內(nèi)涵需要培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的口才可以體現(xiàn)在學(xué)識(shí)方面,越成功的人眼界就越廣、看過(guò)的書(shū)和人就越多,想要訓(xùn)練好的口才就必須要有淵博的學(xué)識(shí)。

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  2、 學(xué)會(huì)駕馭心情

  不少領(lǐng)導(dǎo)很容易把自己的個(gè)人情緒帶到工作中,并且發(fā)泄到員工頭上,這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,特別是把負(fù)面情緒表露出來(lái)的話會(huì)引起員工的不滿,讓公司氛圍變得很僵。所以領(lǐng)導(dǎo)必須要管理好自己的情緒,開(kāi)會(huì)的時(shí)候談工作,任何私人的情緒不要帶上來(lái),或者是對(duì)某個(gè)員工不滿,在談其他事的時(shí)候也不要直說(shuō),你說(shuō)出來(lái)的話代表著公司。

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  3、 鼓勵(lì)多一些

  每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有自己的表達(dá)方式,但我想說(shuō)的是不論你是哪種類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)都要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)你的員工,他們是公司的基層人員,都希望得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,你可以在開(kāi)會(huì)時(shí)贊揚(yáng)某個(gè)人或者團(tuán)隊(duì),這樣大家才會(huì)勁往一處使。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要會(huì)運(yùn)用口才激發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)員工。

  領(lǐng)導(dǎo)的口才很重要,但是得不到重視,想要成為被擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)就必須訓(xùn)練自己的口才,讓語(yǔ)言成為你的軟管理。

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