如何與醫(yī)生溝通?與醫(yī)生溝通的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與醫(yī)生溝通的方法，供你閱讀參考。

　　與醫(yī)生溝通的方法：溝通注意事項(xiàng)

　　1、和醫(yī)生講病情，不要有主觀的東西，如“我覺得她有點(diǎn)喘”、“我感覺她咽喉痛”、“她好象……”

　　2、講病情，不要有診斷，因?yàn)槟遣皇悄隳芨傻氖?，?ldquo;見到嘴巴紅，有咳嗽，估計(jì)喉嚨發(fā)炎了”(這句最多，純屬不懂裝懂或人云亦云)、“皮膚好象濕疹”、“氣管炎(咳嗽的)”、“感覺是胃炎(胃痛)”、“他鼻炎(經(jīng)常鼻塞，流涕)”

　　3、錄聲音、視頻時(shí)間不要太短，每次盡量用完一個(gè)微信視頻的時(shí)間，不夠詳細(xì)還可多錄幾個(gè)。另外視頻不要專門錄你關(guān)注的地方，你是給醫(yī)生看，不是你欣賞。所以整體很重要。

　　告訴病情時(shí)應(yīng)該包含醫(yī)生需要的多數(shù)信息：姓名，年齡，基本情況，有沒有伴隨癥狀，精神如何，納食如何，睡覺如何，二便如何等等。以大家多見的孩子咳嗽和發(fā)燒為例，不一定十分準(zhǔn)確，詳細(xì)(但千萬不要擠牙膏)：

　　例：李?yuàn)W納多，2歲半，咳嗽大約一周了，白天晚上都咳，一陣一陣的咳，聽上去有痰音(最好附錄音、視頻)，沒有其它癥狀(如發(fā)燒、嘔吐、腹痛等等)，精神挺好，吃東西還行，睡覺安穩(wěn)，大便不成形，比較稀，有點(diǎn)粘廁所，但每天都有1-2次。最后拍個(gè)舌象，錄個(gè)視頻。

　　例：李?yuàn)W納多，2歲半，發(fā)燒一天，最高溫度40度，伴有咳嗽、流清涕，眼屎比較多，自已說咽痛，不想吃東西，但吃東西時(shí)不覺有咽痛，精神狀態(tài)好，睡覺安穩(wěn)，大便干，兩天沒有。附舌象，視頻。

　　臨時(shí)寫的東西，不詳不對的地方，請指正提醒。

　　與醫(yī)生溝通的方法：護(hù)士怎樣與醫(yī)生溝通

　　1 各自的位置和角色。

　　醫(yī)生和護(hù)士雖然工作的對象、目的相同，但工作的側(cè)重面和使用的技術(shù)手段不盡相同。醫(yī)生主要的責(zé)任是做出正確的診斷和采取恰當(dāng)?shù)闹委熓侄巍Ｗo(hù)士的責(zé)任是能動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑、搞好軀體和精神護(hù)理，向病人解釋醫(yī)囑的內(nèi)容，取得病人的理解和合作。不盲目的執(zhí)行醫(yī)囑，如果發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有誤，能主動(dòng)地向醫(yī)生提出意見和建議，協(xié)助醫(yī)生修改、調(diào)整不恰當(dāng)?shù)尼t(yī)囑。要達(dá)到這種效果，護(hù)士必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不懂的時(shí)候及時(shí)查詢或者咨詢，不盲目執(zhí)行醫(yī)囑的前提是自己必須知道和明了。當(dāng)醫(yī)生醫(yī)囑出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，護(hù)理人員有責(zé)任在執(zhí)行醫(yī)囑前的查對過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并請醫(yī)生及時(shí)糾正。反之，如果醫(yī)生醫(yī)囑錯(cuò)誤，護(hù)理人員也未認(rèn)真查對就執(zhí)行了錯(cuò)誤的醫(yī)囑，則對此發(fā)生的不良后果，醫(yī)生要負(fù)主要責(zé)任，護(hù)理人員也將負(fù)次要責(zé)任。即護(hù)理人員要負(fù)沒有發(fā)現(xiàn)或指出醫(yī)囑中明顯錯(cuò)誤的責(zé)任。護(hù)理人員有義務(wù)在其能力范圍內(nèi)，嚴(yán)格把好診療的最后一關(guān)。

　　2 真誠合作、互相配合。

　　醫(yī)生和護(hù)士在醫(yī)院為病人服務(wù)時(shí)，只有分工不同，沒有高低之分。醫(yī)生的正確診斷與護(hù)士的優(yōu)質(zhì)護(hù)理相配合是取得最佳醫(yī)療效果的保證。醫(yī)護(hù)雙方的關(guān)系是相互尊重、相互支持、真誠合作、不發(fā)號施令與機(jī)械執(zhí)行的關(guān)系。該合作的實(shí)現(xiàn)，還是在于醫(yī)生和護(hù)士雙方面的磨合，相互理解，減少抱怨和指責(zé)，在工作中真誠合作，共同為醫(yī)療安全負(fù)責(zé)。

　　3 關(guān)心體貼、互相理解。

　　醫(yī)護(hù)雙方要充分認(rèn)識(shí)對方的作用，承認(rèn)對方的獨(dú)立性和重要性，支持對方工作，護(hù)士要尊重醫(yī)生，主動(dòng)協(xié)助醫(yī)生，對醫(yī)療工作提出合理的意見，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑。醫(yī)生也要理解護(hù)理人員的辛勤勞動(dòng)，尊重護(hù)理人員，重視護(hù)理人員提供的病人情況，及時(shí)修正治療方案。

　　4 互相監(jiān)督、建立友誼。

　　任何一種醫(yī)院差錯(cuò)都可能給病人帶來痛苦和災(zāi)難，因此，醫(yī)護(hù)之間應(yīng)該監(jiān)督對方的醫(yī)療行為，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，減少醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。一旦發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)，應(yīng)該不護(hù)短、不隱瞞、不包庇，要給予及時(shí)糾正，使之不鑄成大錯(cuò)。當(dāng)然必須與人為善，不可幸災(zāi)樂禍，趁人之危打擊別人。

如何與醫(yī)生溝通相關(guān)文章：

1.如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通能力

2.醫(yī)患行為與醫(yī)患溝通技巧 心得體會(huì)

3.醫(yī)患行為與醫(yī)患溝通技巧心得3篇

4.學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧

5.實(shí)習(xí)護(hù)士如何做好醫(yī)患溝通

6.門診護(hù)患溝通技巧

7.在臨床實(shí)習(xí)中如何進(jìn)行醫(yī)患溝通