如何跟幼兒溝通
如何跟幼兒溝通
如何跟幼兒溝通?跟幼兒溝通的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理跟幼兒溝通的方法,供你閱讀參考。
跟幼兒溝通的方法:幼師跟幼兒的溝通技巧
第一、現(xiàn)在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的。
教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來(lái)與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來(lái)容易的話,做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利,包括幼兒自己的權(quán)利,所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語(yǔ),關(guān)心他們喜歡,做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
第二、開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識(shí)。
在教育活動(dòng)中,教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng),寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。
讓幼兒充滿自信做好每一件事,教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒,包括一些很小的事,對(duì)進(jìn)行贊美,他們定會(huì)有所發(fā)展,有所進(jìn)步,本班有個(gè)小朋友發(fā)音清準(zhǔn),我益不斷糾正,只要他有點(diǎn)進(jìn)步,我們就給予表?yè)P(yáng),樹立他們的自信心,現(xiàn)在,發(fā)音有很大進(jìn)步,這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新,老師新手替他們帶上。
所以,做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好老師,又要做幼兒的朋友,保證他們幸福的成長(zhǎng)。
跟幼兒溝通的方法:家長(zhǎng)跟幼兒溝通的方法
了解孩子
作為孩子的父母,一定要了解孩子的衣食住行玩等各方面的信息,知道孩子對(duì)什么感興趣,喜歡什么東西,當(dāng)然,有的孩子比較小,還不能確定,那作為家長(zhǎng)的就更要去關(guān)注孩子了,慢慢地留意了。
只有了解了你的孩子,才知道什么時(shí)候該說(shuō)他,什么時(shí)候保持沉默。
放下說(shuō)教的身段
很多家長(zhǎng)覺(jué)得,“我是家長(zhǎng),我就應(yīng)該說(shuō)他,管他”。但是在孩子的內(nèi)心,很多時(shí)候都不存在這一條的。所以,家長(zhǎng)在于孩子溝通時(shí),試著放下自己的身段,不要以為家長(zhǎng)的身份凌駕于孩子身在,要善于放下身段,言傳身教。
盡量不要使用命令口氣
孩子還很小的時(shí)候,他們對(duì)很多事情都沒(méi)有是非的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)與孩子溝通時(shí),最好不要用命令的口氣和他講話,許多孩子都不喜歡別人這樣對(duì)他講,甚至內(nèi)心會(huì)有抵觸,由于孩子尚小,他們一般都不會(huì)講出來(lái),但是如果累積地太多了,就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)生活中留下陰影。對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的,還會(huì)增加兩代人的距離。
學(xué)會(huì)換位思考
與孩子溝通的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)吃驚,或者不能理解孩子表達(dá)的意思,這時(shí),作為家長(zhǎng)就應(yīng)該換位思考,站在孩子的角度去想想,不要盲目地判斷孩子的對(duì)與錯(cuò)。
學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言技巧,不要去打小孩
小孩子是很天真的,他們開心,生氣來(lái)得快也去得快。作為家長(zhǎng),在與孩子溝通的時(shí)候,要善于使用語(yǔ)言技巧,不要生硬。要孩子做什么事情的時(shí)候,記得說(shuō)一下“請(qǐng)”,如“請(qǐng)幫我掃地,可以嗎?”這樣孩子就會(huì)有一種尊重感,一般是不會(huì)拒絕的。
當(dāng)然,不要隨便去打你的小孩。至于打小孩子有什么壞處了,作為家長(zhǎng)的心里面清楚。就算真要打,也只是象征性地表示一下就可以了。
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