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競聘演講有哪些技巧

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競聘演講有哪些技巧

  一篇好的競聘演講可以使自己的事業(yè)生涯發(fā)生巨變,或許人生軌跡也會(huì)發(fā)生變化。那競聘演講有哪些技巧呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了競聘演講的幾點(diǎn)技巧,歡迎大家閱讀。

  競聘演講的技巧

  競聘演講的技巧一、演講內(nèi)容要有實(shí)用性

  一個(gè)好的演講,必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事,這個(gè)故事可以是自己的也可以是他人的,唯一要注意的是,通過這些體現(xiàn)自己買的優(yōu)點(diǎn)。好故事要有目標(biāo),要傳遞演講對(duì)聽眾的收益。事實(shí)上,所有公眾演講的目的,就是對(duì)有價(jià)值信息的傳達(dá)。但是今天,大部分演講都不能流暢的傳達(dá)信息、說服聽眾,這個(gè)問題全球平均每天要發(fā)生3000萬次,之所以出現(xiàn)這樣的狀況,是因?yàn)榻^大多數(shù)商業(yè)演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達(dá)數(shù)據(jù),這根本不是交流,更不會(huì)說服聽眾。

  競聘演講的技巧二、整個(gè)演講要具備邏輯條理

  你始終要明白,這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山,這是一場有規(guī)則的競爭,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而你也是其中的戰(zhàn)斗一員,這個(gè)規(guī)則必須懂,規(guī)則是什么,那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態(tài)度等等,一條完整的邏輯下來,別人就沒辦法反擊,留下的只能是認(rèn)同,這個(gè)邏輯有兩個(gè)方面,一個(gè)是你準(zhǔn)備的演講稿的行文邏輯,這是整個(gè)演講能否可以成功的基礎(chǔ),另外一個(gè)就是你的話語邏輯,同樣一篇演講稿,有的人抑揚(yáng)頓挫,而有的人像是無病呻吟,這里邊就是演講的邏輯作祟,演講的邏輯在與個(gè)人的情感,語氣語調(diào)以及整個(gè)演講內(nèi)容的把握,這是非常關(guān)鍵的。

  競聘演講的技巧三、競爭性的演講,凸顯競爭性

  這個(gè)怎么體現(xiàn)呢,小編認(rèn)為,一個(gè)是演講者的自信,你整個(gè)狀態(tài)都會(huì)告訴別人你怎么樣,別人會(huì)不會(huì)給你一票,這一點(diǎn)要做好,態(tài)度一定要明確,明確的態(tài)度,能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的,感覺,這種感覺是給那些挺重的。

  拓展1:哪些演講小細(xì)節(jié)

  演講作為一種公眾演說有很多注意的事項(xiàng),比如演講的站姿,演講的面部表情,演講的語調(diào),演講者的衣著打扮等。但是對(duì)于演講者,對(duì)于演講本身來說還有很多的細(xì)節(jié)需要注意。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,這句話對(duì)演講同樣適用。那么演講都需注意什么細(xì)節(jié)呢?

  我們從演講者上臺(tái)前開始說起。演講者上臺(tái)前除了要背熟稿子之外,更為重要的就是醞釀自己的感情,使自己的感情充沛。顯而易見,如果兩個(gè)各方面條件相同的演講者在演講同一篇稿子時(shí),感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾,熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動(dòng)聽眾的情緒。

  接著就是上臺(tái)演講,就是走向演講位置的過程。這個(gè)過程雖然看上去是在演講之前,好像和演講沒有半點(diǎn)關(guān)系,并且不涉及到演講內(nèi)容,但是就是這個(gè)看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時(shí)機(jī)??梢韵胂?,一個(gè)演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺(tái),那么他一定不會(huì)給人留下多少印象,或者給聽眾提起多大興趣,除非這個(gè)人美如潘安,貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑,風(fēng)度翩翩的走向演講臺(tái),并且邊走邊向大家招手致意,那么我想這樣的一種入場儀式,一定效果非凡。演講者會(huì)自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象,也更容易提起聽眾的胃口。

  到達(dá)演講臺(tái)后,很多人會(huì)馬上開始自己的演講,比如從做自我介紹開始........直到演講結(jié)束。但是上臺(tái)后首先環(huán)顧四周,然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬,或許更能博得大家對(duì)你的好感。

  在演講過程中,忘詞是時(shí)常遇到的情況,但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若,一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講,一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作,比如用手撓頭,用手推眼鏡,手不停地攥緊又張開等,這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放,比如斜上方、左前方、右前方等,眼神不知和聽眾互動(dòng),這也給大家一種死板的感覺,給人一種你在背課文的感覺。

  演講結(jié)束后,多數(shù)人會(huì)說“謝謝我的演講完了”,但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語,然后再深深地鞠一躬,那么沒有誰不會(huì)給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。

  最后走下演講臺(tái)時(shí)仍要面帶微笑,瀟灑走一回。

  拓展2:如何在競聘演講中有個(gè)好的開頭與結(jié)尾

  這里用一個(gè)事例說明,這更有說服力。

  從來都沒有哪一種職業(yè)像老師們那樣付出得如此之多。說他們無私吧,未免顯得俗套了點(diǎn),就按他們自己的話來講吧,就是要為學(xué)生們付責(zé)任,要對(duì)得起自己的良心!

  不少人呢,都喜歡把老師門比喻趁蠟燭或春蠶,而我覺得這樣的比喻過于殘忍了點(diǎn),因?yàn)槲蚁M覀兊睦蠋焸兡軌蚝臀覀円黄鹩肋h(yuǎn)地守望著青春而不會(huì)老去。所以我更愿意把他們當(dāng)作是照亮我生命中的那一縷陽光,永遠(yuǎn)地散布在我的四周圍,給我悄無聲息的溫暖與力量!(這是開頭,不錯(cuò)的,我在區(qū)里演講用的就是這個(gè)開頭,得了二等獎(jiǎng)!)

  然后你可以在下面一段中舉幾個(gè)任課老師平時(shí)比較感動(dòng)你的事例,但一定要真實(shí)!但不用指名道姓!

  在最后面的兩段中你可以這樣寫:有時(shí)候,老師們是會(huì)用比較嚴(yán)厲的口吻去批評(píng)一些同學(xué),告訴他們呀,不要再朝著彎路走下去了,可就是因?yàn)檫@樣,卻會(huì)讓有些同學(xué)與老師門之間產(chǎn)生一種隔閡,可大家想過沒有,老師們難道很喜歡這樣嗎?如果他們不熱愛自己的學(xué)生,不想為他們負(fù)責(zé)任,他們完全可以睜一只眼,閉一只眼任由著我們,可他們最后還是選擇了不厭其煩,苦口婆心地開導(dǎo)著我們。為什么?因?yàn)樗麄兿M约核痰拿恳晃粚W(xué)生都能滿懷著對(duì)未來的希望和自信心高高興興得從這個(gè)學(xué)校畢業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地走向社會(huì),以至于讓我們多年以后,回望自己所走過的路程時(shí)不會(huì)留下太多的遺憾!

  【開頭寫作方法范例】

  開頭一:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!?

  在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  開頭二:

  今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級(jí)元首”--班長。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。?

  開頭三:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

  大家好!

  (演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))

  今天,我能夠站在這里,參加競聘**銀行副職崗位,深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助!作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人,我應(yīng)該站出來,接受組織的挑選。

  開頭四:

  尊敬的*,各位同事:

  很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。

  首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙āF浯?,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸,也非常愿意。俗話說,十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。

  開頭五:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!

  此時(shí)此刻,我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺(tái),向各位展示自己,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競爭的大好時(shí)機(jī),緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無論如何,我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對(duì)競聘的認(rèn)識(shí),我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

  【競聘演講稿開頭結(jié)尾忌諱類型】

  盲目自信型

  一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時(shí),開頭便講道:我在大學(xué)參加過多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。

  分析:競聘者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過分,否則就會(huì)演變成自傲。要知道,“王婆賣瓜,自賣自夸”,是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語氣,容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且,萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個(gè)“臺(tái)”就很難下了。

  建議:不要么話說得太‘滿”,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽眾評(píng)說。

  一味抱怨型

  一名在高校工作的同志競聘德育處副處長,其演講開頭是這樣的:

  我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨,1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),1989年被學(xué)院任命為政法系副主任,至今已有15年了。與我同時(shí)任命為

  副主任的同志早已當(dāng)上了處長,有的甚至當(dāng)上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,所以有些同志對(duì)我說:“你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),誰賞識(shí)你啊!”

  【競聘演講稿寫作格式】

  寫作格式

  要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。同時(shí),要注意講話人的身份。不同的身份,口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式,一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是:

  1、標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。

  2、正面提出自己的觀點(diǎn)。

  3、前兩者的結(jié)合。

  正文部分有開頭,主體,結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。

  寫作要求

  1、演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。

  2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

  3、好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

  4、演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過于抽象的話。要多用比喻,多用口語化的語言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

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