如何與叛逆期的初中男生溝通
如何與叛逆期的初中男生溝通
青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與叛逆期的初中男生溝通的方法，供你閱讀參考。
與叛逆期的初中男生溝通的方法：溝通的幾個(gè)步驟
觀察溝通
觀察有兩方面，既要觀察孩子，也要觀察自己。在很多時(shí)候，父母必須轉(zhuǎn)換角度，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。
觀察孩子的變化是怎樣的，自己對(duì)待孩子的態(tài)度又是怎樣的。
保持冷靜
急的時(shí)候有沒(méi)有對(duì)孩子“吼”過(guò)?急的時(shí)候有沒(méi)有想揍他一頓?所有的父母都會(huì)遇到這樣的情況，更別對(duì)待提青春期的孩子了。
急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等自己和孩子都冷靜下來(lái)，再慢慢溝通。
尋求意見(jiàn)
有時(shí)候，教育方面的問(wèn)題，應(yīng)該多尋求別人的意見(jiàn)，看看別的父母有什么妙招。
跳出自己固定的思維模式，讓自己的思想更開(kāi)闊。除此之外，可以與老師多多交流。畢竟老師見(jiàn)到的學(xué)生多，知道用什么方法來(lái)引導(dǎo)孩子。另一方面，老師對(duì)孩子是最了解的，可以通過(guò)在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)“對(duì)癥下藥”。
開(kāi)放自我
父母發(fā)現(xiàn)孩子打游戲會(huì)影響功課;父母發(fā)現(xiàn)孩子“追星”會(huì)影響學(xué)習(xí);父母發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)外出會(huì)影響學(xué)習(xí)。
遇到這樣的情況，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，自己陪孩子出去走一走。
只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
不斷試驗(yàn)
父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。
上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，大人們也一聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。每個(gè)階段的教育方法，不是完全相同的，哪怕針對(duì)同一個(gè)孩子。
實(shí)踐體驗(yàn)
通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有母子在外面，兒子看了模型一定要買(mǎi)，母親說(shuō)你已經(jīng)有差不多的了，別浪費(fèi)了。兒子不高興：“我喜歡的你不買(mǎi)，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)。”
母親一想，對(duì)兒子子說(shuō)：“買(mǎi)模型可以，你要負(fù)責(zé)每周拿出來(lái)玩3天。”兒子同意了，但是，過(guò)了幾天就對(duì)這個(gè)模型沒(méi)有興趣了。這時(shí)候，孩子會(huì)感覺(jué)媽媽真的是對(duì)的。
分析說(shuō)明
父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，比如是不是同學(xué)的引導(dǎo)，或者是在某些問(wèn)題上有了自己的見(jiàn)解。
可以利用周末午后，選一個(gè)比較輕松的緩解，進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。
平時(shí)多留意孩子飲食習(xí)慣，愛(ài)吃什么菜，愛(ài)吃什么飯都要不停的調(diào)換
如果你是五交化會(huì)員，那么多新鮮不重樣的蔬菜，給孩子帶來(lái)健康和食欲，將會(huì)是你舒心的開(kāi)始。
與叛逆期的初中男生溝通的方法：家長(zhǎng)與青春期叛逆少年溝通方法
1、開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。
3、尋求意見(jiàn)。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說(shuō)明。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說(shuō)明，這樣，孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。
6、不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
7、實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過(guò)實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買(mǎi)，父親說(shuō)離家太遠(yuǎn)，提回去太累了，不買(mǎi)。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買(mǎi)，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué)。”父親一想，對(duì)獨(dú)生子說(shuō)：“買(mǎi)瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家。”獨(dú)生子同意了，累得滿(mǎn)頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個(gè)西瓜真不容易啊。”
8、保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。
總之，為了從根本上來(lái)化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。
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