大學(xué)生在溝通中存在的問(wèn)題

　　大學(xué)生在溝通中存在的問(wèn)題不會(huì)少。為此小編為大家整理了一些b信息，希望對(duì)大家有幫助。

　　一、大學(xué)生在溝通中所存在的問(wèn)題

　　近年來(lái)，由于各種因素的影響，大學(xué)生在溝通中的困難成為大學(xué)生活中的一個(gè)普遍問(wèn)題。大學(xué)生在溝通中所存在問(wèn)題重要有以下幾種類型：

　　(一)自我中心型

　　在與別人交往時(shí)，“我”字優(yōu)先，只顧及自己的需要和利益，強(qiáng)調(diào)自己的感受，而不考慮別人。在與他人相處時(shí)，不顧場(chǎng)合，不考慮別人的情緒，根本不尊重他人，漠視他人的處境和利益。

　　(二)自我封閉型

　　這種類型有兩種情況，一種是不愿讓別人了解自己，總喜歡把自己的真實(shí)思想、情感和需要掩蓋起來(lái);另一種情況是雖然愿意與他人交往，但由于性格原因卻無(wú)法讓別人了解自己。在我的班級(jí)中也存在著這樣的學(xué)生，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡與他人接觸，很難融合到大集體中。

　　(三)猜疑妒忌型。

　　進(jìn)入大學(xué)校園，中學(xué)的優(yōu)秀者云集在一起，有的學(xué)生不能夠保持優(yōu)秀，很容易產(chǎn)生忌妒心理。輕者出現(xiàn)內(nèi)向，躲避，重者出現(xiàn)精神妄想，自殺甚至犯罪等。

　　(四)人際交往復(fù)雜

　　大學(xué)校園匯集著來(lái)自不同地方的同學(xué)，習(xí)慣、觀點(diǎn)看法難免不一樣，正是這些習(xí)慣和觀點(diǎn)看法的不同，使他們的生活總是充滿著小摩擦，總是不能風(fēng)平浪靜。調(diào)查顯示，有78.8%在校同學(xué)都反映很難與人進(jìn)行溝通，其中宿舍關(guān)系就占45%，溝通和我們的生活息息相關(guān)，每天都在為溝通發(fā)愁，你說(shuō)能不郁悶嗎?

　　(五)面子問(wèn)題

　　現(xiàn)在的學(xué)生，大部分都是獨(dú)生子女，往往是一次無(wú)意的碰撞、不經(jīng)意的言語(yǔ)傷害、或區(qū)區(qū)小利等，本來(lái)只要打個(gè)招呼、說(shuō)聲道歉，也就沒事了，但雙方都"賭氣"，不打招呼，不道歉，而是出言不遜，結(jié)果爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　二、大學(xué)生溝通存在問(wèn)題的原因

　　(一)家庭教育的原因

　　現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以在家里父母總是怕孩子吃虧，慢慢的就養(yǎng)成孩子自私的心理。

　　(二)學(xué)校教育的原因

　　在很多大學(xué)都把學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，忽略甚至根本就沒有注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力還有很多時(shí)候，有的學(xué)校把學(xué)生的思想品德教育形式化。致使很多學(xué)生在面試的時(shí)候面紅耳赤，羞羞答答。

　　(三)社會(huì)影響的原因

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一篇名為《雷鋒出國(guó)了》的文章，上面寫到了現(xiàn)在我們社會(huì)人情的冷漠，也正是這樣的社會(huì)陰暗面影響著同學(xué)們，他們從不敢相信人也不愿相信人，對(duì)任何人都存在著一定的戒心!

　　(四)個(gè)人思想的原因

　　如今的大學(xué)生，家長(zhǎng)們“望子成龍”的期盼，對(duì)自家“獨(dú)苗”的呵護(hù)，無(wú)形中成為同學(xué)們溝通的殺手锏。當(dāng)他們獨(dú)立于大學(xué)校園，一些同學(xué)自小養(yǎng)成的“以自我為中心”的自私心理就暴露無(wú)余。