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說話幽默的方法和技巧

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  幽默也是一種說話技巧,能幫助聽者產(chǎn)生興趣和烘托一種良好的氛圍。以下是小編為大家整理的關(guān)于幽默的方法和技巧,供大家參考。

  制造幽默的方法 
(1)對(duì)比法。

  通過對(duì)比可以揭示事物的不一致性,使用對(duì)比句是逗笑的極好方法。古羅馬政治家西塞羅就常用這一方法,比如:“先生們,我這個(gè)人什么都不缺,除了財(cái)富與美德。”

  (2)夸張法。

  運(yùn)用豐富的想像,把話說得較為夸張,也能收到幽默效果。如:一位教授說:“為了更確切地講解青蛙的解剖,我給你們看兩只解剖好的青蛙,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。”學(xué)生則說:“教授,這是兩塊三明治面包和一只雞蛋。”教授顯得很驚訝:“我可以肯定,我已經(jīng)吃過早餐了,但是那兩只解剖好的青蛙呢?”

  (3)反復(fù)法。

  一段話中,通過反復(fù)申說同一語句,能夠產(chǎn)生不協(xié)調(diào)氣氛,從而獲得幽默效果。比如牛群的一段著名相聲中的“領(lǐng)導(dǎo)”和“冒號(hào)”。

  (4)啰嗦法。

  說話中采用畫蛇添足式的方法,同樣能引人發(fā)笑。著名的相聲名段“打電話”,就是采用了這種技巧,贏得了廣大聽眾的喜愛與好評(píng)。

  (5)倒置法。

  (6)倒引法。

  即引用對(duì)方言論時(shí),能以其人之語還治其人之身。如:有一個(gè)老師見女學(xué)生吵鬧不休,便說道:“兩個(gè)女人等于一千只鴨子。”不久,當(dāng)這位老師的夫人來學(xué)校找他時(shí),有一個(gè)女生就趕忙向老師報(bào)告說:“先生,外面有五百只鴨子找您。”

  (7)轉(zhuǎn)移法。

  也就是在特定條件下將一個(gè)表達(dá)方式的本義扭曲成另外的意義時(shí),便會(huì)獲得想要的幽默效果。如空中小姐用和諧悅耳的聲音對(duì)旅客說道:“把煙滅掉,把安全帶系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。過了五分鐘后,空中小姐用比前次還優(yōu)美的聲音又說道:“再把安全帶系緊點(diǎn)吧,很不幸,我們飛機(jī)上忘了帶食品。”

  (8)歇后語法。

  說話中采用歇后語,是很多人經(jīng)常使用的一種表達(dá)技巧。通過巧妙的話語轉(zhuǎn)折,從而達(dá)到幽默的效果。歇后語分為前后兩部分,前面部分一出,造成懸念,后面部分翻轉(zhuǎn),產(chǎn)生突變,“緊張”從笑中得到宣泄。如:“三九天穿裙子——美麗又凍(動(dòng))人。”

  (9)天真法。

   3個(gè)幽默小故事
有一個(gè)故事是這樣的:一位婦人抱著一個(gè)小孩走進(jìn)銀行。小孩手里拿著一塊面包直伸過去送給出納員吃,出納員微笑著搖了搖頭。“不要這樣,乖乖,不要這樣”,那個(gè)婦人對(duì)小孩子說,然后回過頭來對(duì)出納員說,“真對(duì)不起,請(qǐng)你原諒他。因?yàn)樗麆倓側(cè)ミ^動(dòng)物園。”

1. 一位大媽誤加入一個(gè)博士群里。有人提問:一滴水從很高很高的地方自由落體下來,砸到人會(huì)不會(huì)砸傷或砸死?群里一下就熱鬧起來,各種公式,各種假設(shè),各種阻力,重力,加速度的計(jì)算,足足討論了近一個(gè)小時(shí)。這時(shí)大媽默默問了一句:你們沒有淋過雨嗎 ?

  群里突然死一般的寂靜……然后,然后大媽就被踢出群了。

  知識(shí)可以給你帶來更多思考方式,但是經(jīng)驗(yàn)可以讓你更快地解決問題。

  2. 晚飯后,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。突然,廚房里傳來打破盤子的響聲,然后一片沉寂。這時(shí)兒子望著父親說道:“一定是媽媽打破的。” “你怎么知道?” “因?yàn)樗龥]有罵人。”

  我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己,以致往往是責(zé)人以嚴(yán),待己寬。

  3. 有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:“你為何不要?”

  小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”老人問:“你要釣竿做什么?”小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”

  我想你一定會(huì)說:好聰明的小孩。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。因?yàn)?,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿,而在釣技。

  有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。

  通過語言材料變通使用,把正常情況下人物關(guān)系,本末、先后、尊卑關(guān)系等在一定條件下互換位置,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的幽默效果。如詞語字的倒置,“我吃飯”說成“飯吃我”。

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