孩子學(xué)繪本口才有什么好處
隨著社會的發(fā)展，過去那種“只聞雞犬，老死不相往來”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。以下是小編整理了關(guān)于孩子學(xué)繪本口才有什么好處，希望你喜歡。
繪本口才
繪本口才最適合3至4歲的孩子，通過觀察發(fā)現(xiàn)、理解講述、角色扮演、創(chuàng)造和想象等教學(xué)方式，讓孩子會閱讀、會講述，會表演!
語言的“輸入”以讀圖和聽故事為主，語言的“輸出”則以口語表達(dá)為主。兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，孩子認(rèn)知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時，家長能有意識的和孩子一起閱讀繪本，營造溫馨的環(huán)境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子從剛開始接觸到的就是高水準(zhǔn)的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認(rèn)識文字、理解文學(xué)。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗(yàn)。
體系
1、 觀察與描述：著重培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓孩子通過讀圖能夠把故事講述出來，規(guī)避語言表達(dá)問題。
2、 理解與復(fù)述：鍛煉孩子的語言輸出能力，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上復(fù)述出來，敢于當(dāng)眾講話。
3、 交流與扮演：解放孩子語言天性，鍛煉孩子的膽量。
4、 想象與創(chuàng)造：想象力、創(chuàng)造力訓(xùn)練。
特點(diǎn)
1、要激起幼兒閱讀的欲望和興趣;
2、要關(guān)注自主閱讀的培養(yǎng)，重視對孩子讀圖、看圖、閱讀圖的技能;
3、繪本是文化傳承的通道，要培養(yǎng)孩子的智慧。
目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子善良、有愛、真誠、正義的品格;
2、提高孩子口語表達(dá)能力;
3、培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
通過將故事的方式，讓孩子更好掌握提高口語表達(dá)的8種能力。
兒童繪本有其獨(dú)特的語言，不同于一般圖書。首先是要故事本身比較好，能吸引孩子，可以使溫馨感人，也可以是有趣、好玩。近些年，家長們對繪本重要性的認(rèn)可度已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)程度。因?yàn)?--6歲的孩子思維，意識一片空白，這個時候帶著他閱讀一些比較好的繪本，可以很好地引導(dǎo)孩子成長。很多家長都知道，好的繪本對于孩子一生的發(fā)展都起著非常重要的作用。
相關(guān)文章：