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提高口才表達(dá)能力

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  說(shuō)到口才,很多的家長(zhǎng)其實(shí)都還很不了解,下面是小編為大家收集關(guān)于提高口才表達(dá)能力,歡迎借鑒參考。

  口才能力,是當(dāng)下每一個(gè)孩子都需要補(bǔ)習(xí)的必修課

  現(xiàn)如今,語(yǔ)言能力的重要性已經(jīng)越來(lái)越得到大家的認(rèn)同,甚至已經(jīng)成為了某些崗位的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

  如何正確而清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn);如何才能做到與人爭(zhēng)論時(shí)不再啞口無(wú)言,而是思維清晰、有理有據(jù),擺脫在公眾面前膽怯的自己……這些問(wèn)題是不是一直困擾著孩子們?

  在這個(gè)時(shí)代,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨⒘一馃捳娼?rdquo;對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)早已不再適用,如果孩子們不會(huì)運(yùn)用自己的聲音,不會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn),可能在未來(lái)會(huì)被社會(huì)所遺忘。

  提高口才表達(dá)能力是一種什么感覺(jué)?

  一、增幅自身的自信心

  自信是一種什么感覺(jué)?

  我曾在知乎上看到一個(gè)被戳中內(nèi)心的答案:“自信就是在不斷的成功中培養(yǎng)出來(lái)的! ”

  自信是一種很神奇的Buff,它能讓我們面對(duì)一切事務(wù)就能夠勇往直前,但自信并不是天生的,事實(shí)上是自信是由別人給予的,就看你怎么拿到。

  當(dāng)孩子能面對(duì)別人侃侃而談時(shí),只要到別人一點(diǎn)點(diǎn)的肯定,孩子的自信就會(huì)增加一點(diǎn),隨著越來(lái)越多的人肯定他,孩子的自信就會(huì)逐步增長(zhǎng),而這種別人的肯定是建立孩子自信最好的途徑,慢慢地,這就進(jìn)入了一種良性循環(huán)。

  不知不覺(jué)中,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子能面對(duì)別人侃侃而談時(shí),得到了別人的肯定,而這種來(lái)自別人的肯定是建立孩子自信最好的途徑,這種自信也是孩子未來(lái)進(jìn)入社會(huì)獲得成功最重要的素質(zhì)之一。

  二、領(lǐng)導(dǎo)力越來(lái)越強(qiáng)

  競(jìng)選班干部需要發(fā)表競(jìng)選演講,帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)需要組織語(yǔ)言,管理同學(xué)需要語(yǔ)言魅力。當(dāng)一個(gè)孩子演講能力變強(qiáng)時(shí),他在同學(xué)們心目的影響力會(huì)越來(lái)越大,領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

  “團(tuán)隊(duì)”是一個(gè)為此有意思的詞,“團(tuán)隊(duì)”的團(tuán)是一個(gè)“口”里面一個(gè)“才”,“隊(duì)”是帶著耳朵的人。

  所以團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人對(duì)著一群帶著耳朵聽(tīng)的人,這個(gè)有口才的人就是領(lǐng)導(dǎo)。有數(shù)據(jù)證明,學(xué)生時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子,進(jìn)入社會(huì)以后,成功的機(jī)率高達(dá)75%以上。

  三、成績(jī)?cè)絹?lái)越好

  科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn),學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如果能講(教)給別人聽(tīng),保留的效果會(huì)提高五倍以上。

  所以,口才好的孩子敢說(shuō)話,敢提問(wèn),學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

  在課堂上因?yàn)楦矣诒磉_(dá),錯(cuò)誤的可以及時(shí)得到老師和同學(xué)的糾正,每天所學(xué)知識(shí),把學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)的整理成自己容易記憶的內(nèi)容,記憶深刻,記憶牢固。學(xué)進(jìn)去的是知識(shí),講出來(lái)的是能力,能力高了,考試自然容易了。

  四、修煉良好的品德

  現(xiàn)在的孩子絕大部分都是獨(dú)生子女,養(yǎng)尊處優(yōu),過(guò)度被滿足,于是表現(xiàn)出一些自私,不夠?qū)捜荩回?fù)責(zé)任,不懂感恩等問(wèn)題。

  家長(zhǎng)們也會(huì)為這些問(wèn)題苦口婆心說(shuō)教,但效果甚微。我們會(huì)把這種教育巧妙的滲透到口才教育過(guò)程中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng),公開(kāi)的演講承諾,最后由言到行,促進(jìn)孩子的真正進(jìn)步。俗話說(shuō),“謊言說(shuō)一千遍也會(huì)變成真理!”,把我們想要的結(jié)果讓孩子自己說(shuō)出來(lái),就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果的。


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