提升表達(dá)力的關(guān)鍵在于提升深度思考能力
閱讀的時(shí)候，保持審視性的思考，需要我們主動(dòng)出擊。只要主動(dòng)思考，我們才能夠咀嚼觀點(diǎn)，消化觀點(diǎn)，最后講述觀點(diǎn)。下面是小編為大家收集關(guān)于提升表達(dá)力的關(guān)鍵在于提升深度思考能力，歡迎借鑒參考。
1，主動(dòng)復(fù)述
既然書本上的內(nèi)容，大多數(shù)是由“事情”和“思想”組成，那么把事情記下來(lái)，這就積累了一個(gè)案例;而思考觀點(diǎn)，就是形成自己看法。想要把這兩點(diǎn)混合起來(lái)作為自己表達(dá)的武器，復(fù)述就是最好的方法。
當(dāng)你看完一篇文章，找出“事情”和“思想”的地方，經(jīng)過(guò)我上面教導(dǎo)的方法思考一番之后，再用自己的語(yǔ)言圍繞這個(gè)觀點(diǎn)復(fù)述出來(lái)。
由于復(fù)述事情就好像講故事，而復(fù)述觀點(diǎn)就好像在表達(dá)自己的意見(jiàn)，所以多做這樣的練習(xí)，你的表達(dá)能力自然能夠提高。
2，自我反駁
正如我在前文所說(shuō)，一個(gè)觀點(diǎn)，肯定有正面和反面的證明。當(dāng)你按照書中的論述，復(fù)述出它們的觀點(diǎn)，這時(shí)你就要從相反的方向去辯駁這個(gè)觀點(diǎn)。
而這個(gè)相反的觀點(diǎn)，也必須是經(jīng)過(guò)你自己思考得出的答案。
既然書中教導(dǎo)你“鍛煉口才可以幫助生活變好”，你就要自己思考出“不鍛煉口才，也可以讓生活變好”，然后你尋找相應(yīng)的例證去證明這個(gè)說(shuō)法。
經(jīng)常做這個(gè)自我反駁的練習(xí)，你的思維就會(huì)越來(lái)越清晰，語(yǔ)言表達(dá)力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
3，思考關(guān)聯(lián)邏輯
很多知識(shí)，其實(shí)是相通的，只是表述的側(cè)重點(diǎn)不同，從而導(dǎo)致名稱不同而已。
例如經(jīng)濟(jì)學(xué)上的滾雪球效應(yīng)和哲學(xué)上的滑坡謬論，在表達(dá)上都是從上往下伸展的一種姿態(tài)，只是前者用來(lái)描述“錢滾錢”的資源積累，后者就是用來(lái)形容我們對(duì)某個(gè)想法過(guò)分嚴(yán)重化的傾向。
當(dāng)你能夠把A知識(shí)和B知識(shí)搭建起相聯(lián)的邏輯關(guān)系，懂得如何類比知識(shí)，你就會(huì)知道一些觀點(diǎn)，到底可以發(fā)散應(yīng)用到哪個(gè)地方，應(yīng)用到哪些方面。
這樣做，可以鍛煉你的聯(lián)想能力，這是別人給你拋出一個(gè)話題，你對(duì)那方面沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)，也你可以聯(lián)想類比出一個(gè)看似有道理的答案。
例如別人問(wèn)你，你對(duì)當(dāng)前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有什么看法?
如果你不是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的，但礙于情面又要回答一下這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)你就可以通過(guò)類比，把自己的看法說(shuō)出來(lái)，如：
現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，就好像愛(ài)情那樣。我們都渴望可以找到廝守終生的愛(ài)人，就算熾熱激烈的感情，慢慢歸于平淡，也依然不離不棄。很可惜，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有那么完美。當(dāng)我們的愛(ài)情歸于平淡之后，痛苦就來(lái)了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶給我們的感受也是如此。
這就是透過(guò)類比聯(lián)想邏輯得來(lái)的表達(dá)能力了。
你只講述了“事情”，至于這個(gè)事情帶出的是什么觀點(diǎn)，你自己知道就好。
如果你覺(jué)得只講述“事情”不太好，那么就按照我前文所說(shuō)的那樣，在你吸收某些資訊的時(shí)候，對(duì)這些資訊進(jìn)行自己思考的咀嚼，得出自己的想法和觀念，那么當(dāng)別人問(wèn)到這相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，你也不怕無(wú)話可說(shuō)了。
也就是說(shuō)，積累，從來(lái)都是培養(yǎng)深度思考和表達(dá)能力的重要步驟。
就看你能不能一直堅(jiān)持而已。
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