嬰兒語言和溝通的5種方法
爸爸媽媽肯定有這樣的經(jīng)驗(yàn)，你叫寶寶的名字，他會(huì)回頭、會(huì)對(duì)你笑，會(huì)用跟多方式去回應(yīng)你，但是他自己并不會(huì)說自己的名字。下面是小編為大家收集關(guān)于嬰兒語言和溝通的5種方法，歡迎借鑒參考。
1、用寶寶喜歡的“媽媽語”和寶寶交談
啥叫“媽媽語”?
想想我們平時(shí)和幼小的孩子說話，會(huì)不會(huì)都不自覺地音調(diào)變高、拖長音、聲音更夸張?這就是“媽媽語”。
以前，一般假定只有媽媽才會(huì)使用，所以取了這個(gè)名字。但事實(shí)上，只要有一個(gè)“萌萌噠”寶寶在面前，爸爸、爺爺、奶奶、叔叔、舅舅們……都會(huì)“一秒鐘變萌”嘛!所以我們給它一個(gè)中性的術(shù)語：“嬰兒指向的言語”。
在生命的早期，相比典型的成人語言，寶寶更喜歡“嬰兒指向的言語”，如果這樣的語言環(huán)境豐富，寶寶會(huì)更早開始使用詞語，對(duì)孩子學(xué)習(xí)母語很有幫助。
2、“說出”寶寶的手勢(shì)，表情和聲音
雖然爸爸媽媽一看就知道寶寶的手勢(shì)、表情、聲音是想表達(dá)什么，也最好別省略了“說出來”的過程。
比如，當(dāng)寶寶向媽媽伸出手臂的時(shí)候，我們第一反應(yīng)是趕緊把寶寶抱起來。如果能在抱寶寶的同時(shí)，對(duì)寶寶說：“你想讓媽媽抱啊”，對(duì)促進(jìn)寶寶的語言發(fā)展就更有幫助了。
當(dāng)寶寶做出肢體動(dòng)作，發(fā)出“咕咕”的聲音，凝視著媽媽的時(shí)候，及時(shí)地用眼神回應(yīng)、用語言說出寶寶的意思，與寶寶“交談”，這些敏感的回應(yīng)，會(huì)告訴寶寶：
你的溝通非常重要、非常有效。
這會(huì)促使寶寶更愿意和爸爸媽媽保持溝通。
3、交流需要雙方參與，輪流進(jìn)行，而不是“單行線”
寶寶早在3個(gè)月之后，就懂得來回互動(dòng)了。
爸爸媽媽跟寶寶“聊天”的時(shí)候，寶寶會(huì)等待你的停頓，并且用咕咕聲、微笑、或者身體動(dòng)作來回應(yīng)，比如踢腿、伸手之類的。
如果現(xiàn)在，你的寶寶正好幾個(gè)月大，你可以跟他玩這個(gè)游戲試試：
你對(duì)著寶寶說：“啊~~”，寶寶也會(huì)重復(fù)“啊~~”
然后你再重復(fù)“啊~~~~”“，寶寶又再跟著“啊~~~~”
你再說“啊~~~~~~~~”寶寶也會(huì)跟著“啊~~~~~~~~
雖然你的聲音和寶寶的聲音都沒人能懂，好像也沒有什么特別的意義，但你發(fā)現(xiàn)了沒：
這個(gè)過程就類似一種對(duì)話交流。
這個(gè)過程讓寶寶意識(shí)到：
交流需要雙方參與，輪流進(jìn)行。
4、敘述我們?cè)谌粘Ｉ钪兴龅氖虑?/h2>
有研究表明，孩子學(xué)習(xí)語言的最佳方式之一是：談?wù)撊粘Ｉ钪兴龅氖虑椤＿@種語言可以幫助孩子將單詞與對(duì)象和動(dòng)作聯(lián)系起來。
比如：給寶寶洗澡的時(shí)候，邊洗邊給寶寶描述：
“媽媽要把你放進(jìn)浴缸了，寶寶的小手、腳丫、小肚子都被水弄濕了!寶寶的橡皮鴨子也在洗澡哦!”
寶寶在出生的前三年，能聽到豐富的描述性語言，對(duì)之后形成豐富的詞匯量很有幫助。
5、閱讀更多內(nèi)容
親子閱讀的好處，從寶寶6個(gè)月大就開始了。
與寶寶一起閱讀，有助于在未來發(fā)展出強(qiáng)大的語言技能。
給幾個(gè)月大的寶寶選書，可以選擇簡單、有節(jié)奏的語言，明亮、高對(duì)比度插圖的故事。
而且，小寶寶對(duì)待書，難免啃一啃、咬一咬、扯一扯……所以，在書籍的材質(zhì)上，可以選擇圓角硬紙板書、布書、塑料書，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——堅(jiān)不可摧。
從寶寶最早的幾周開始，最好讓閱讀像吃早餐一樣，成為家庭日常生活的一部分。
當(dāng)寶寶從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，那等他們長大了，進(jìn)入他們自己的生活、爸爸媽媽無法時(shí)刻伴隨左右的時(shí)候，書籍可以代替我們，陪伴他們，愉悅他們，提升他們，成為他們重要的精神伴侶。
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