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論口才的重要性素材

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  口才在一定程度上發(fā)揮著比文才更重要的作用,更符合當(dāng)今社會的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)口才的素材,希望大家喜歡。

  口才的重要性素材01:陳毅怒言服人

  1949 年9月,陳毅作為上海市長到北京參加政協(xié)會議,由于住房緊張,他主動從豪華的北京飯店搬出來,把房子讓給傅作義將軍,自己住進了陳舊 的小平房。他還代表上海市贈給傅作義兩輛名牌小汽車。

  這件事在上海部隊中引起很大反響,議論紛紛,說什么“對這些大戰(zhàn)犯不殺就便宜他們了,憑什么騰房子、送汽車?”陳毅聽到后,十分生氣,在一次會議上“熊”開了:“同志們,我的老兄老弟們,要我陳毅怎么講你們才懂啊!我陳毅不住北京飯店,照樣上班,照樣罵人!他可不一樣了!你們知道不知道,傅先生到電臺講了半小時話,長沙那邊就起義兩個軍!為我們減少了很大傷亡!讓傅先生住了北京飯店,有了小汽車,他就會感到共產(chǎn)黨是真心要朋友的。” 他越講越冒火,用指節(jié)咚咚敲著桌子:“我把北京飯店讓給你住,再送你十部小汽車,你能起義兩個軍?!怎么不吭聲呢?”

  他火氣出完了,又心平氣和地說:“我們是共產(chǎn)黨嘛,要有太平洋那樣 寬廣的胸懷和氣量味,不要長一副周瑜的細肚腸噢!依我看,要想把中國的 事辦好,還是那句老話,團結(jié)的朋友越鄉(xiāng),就越有希望!”

  大家挨了“熊”,不但沒有怨氣,反而很服氣,說“陳老總講得有理!”

  口才的重要性素材02:士兵與將軍競選議員

  在美國國內(nèi)戰(zhàn)爭之后的一次競選中,內(nèi)戰(zhàn)中的一位戰(zhàn)士約翰·愛倫跟內(nèi) 戰(zhàn)中的英雄陶克將軍競選國會議員。從地位和功勛來說,愛倫顯然處于劣勢, 然而,經(jīng)過一次竟選演講,愛倫卻取得了勝利。讓我們來看看他們是如何進 行舌戰(zhàn)的:

  功勛卓著,并曾任過三次國會議園的陶克將軍在競選演講時說:“諸位 同胞們,記得就在 17 年前的昨天晚上,我曾帶兵在茶座山與敵人激戰(zhàn),經(jīng)過 激烈的血戰(zhàn)后,我在山上的叢林里睡了一個晚上。

  如果大家沒有忘記那次艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,請在選舉中,也不要忘記那吃盡苦頭,風(fēng)餐露宿而屢建戰(zhàn)功的人。”陶克將軍列舉自己的戰(zhàn)績,想喚起選 民們對他的充分信任。果然激起了一陣掌聲和歡呼。

  接著約翰·愛倫演講,他說:“同胞們,陶克將軍說得不錯,他確實在那次戰(zhàn)爭中立了奇功。我當(dāng)時是他手下的一名無名小卒,替他出生入死,沖鋒陷陣,這還不算,當(dāng)他在叢林中安睡時,我還攜帶著武器,站在荒野上,飽嘗了寒風(fēng)冷露的味兒,來保護他。”他的話音一落,立即引起了選民們的更加熱烈的掌聲。

  論功績,愛倫當(dāng)然比不過將軍,但他巧妙地避開這些話題,只就戰(zhàn)后在山上露宿這一點來講。著意使選民們明白:將軍雖然辛苦,畢竟還可以在叢林中安睡,戰(zhàn)士則要站崗保衛(wèi)他。對于這一個晚上來說,愛倫的“功績”大于將軍。這就是愛倫取得選民們同情的原因。將軍固然可以成為民眾意志的代表,當(dāng)選為議員,象愛倫這樣出生入死而無功可論的士兵,也可以作為民眾的代言人。選民們的這種心理,給愛倫造成了有利條件,最終選民選擇了他。

  20.薩校長力駁英教授

  30 年代后期,廈門大學(xué)從英國請來一位教授講學(xué),校長薩本棟以禮相待,以謝其萬里跋涉之勞。但在一次送別酒會上,該教授目視破舊的會議室,和土藤扎制的椅子,聯(lián)想?yún)⒂^時所見簡陋的實驗設(shè)備,一時大不列顛民族的 “自豪感”大熾,竟得意忘形,大放厥詞:

  “此之謂'東南最佳大學(xué)’?竟居此蕞爾小縣!這等設(shè)備,真不抵我英倫三島之中小學(xué)校!”

  薩校長出于尊重“友鄰”,盡量克制著怒意,禮貌地回答道:“抗戰(zhàn)期間,因陋就簡,但教學(xué)質(zhì)量,廈大一向從嚴。”

  英教授一發(fā)而不可收,說:“歐美開風(fēng)氣之先導(dǎo),執(zhí)科學(xué)之牛耳。敝國有詩圣拜倫、雪萊,劇圣莎士比亞,現(xiàn)代生物學(xué)之父達爾文,力學(xué)之父牛頓,可嘆泱泱中華,國運蹇促,豈可侈稱'物華天寶,人杰地靈’之邦乎?” 薩校長慍怒地打斷道:“教授先生,您別忘了,中國的李白、杜甫如彗星經(jīng)天之日,英倫還是中世紀(jì)蒙昧蠻荒之時;中國李時珍寫下《本草綱目》之際,達爾文之乃父乃祖不知竟在何處!”

  放肆慣了的英教授,不堪“弱國”的責(zé)難,極不文雅地咆哮道:“校長閣下,請記住,是美利堅合眾國的伍斯特工學(xué)院和斯坦福大學(xué)造就了您的學(xué) 識和才能!”

  薩本棟校長微笑地回答:“博士先生,我提醒您,中華文明曾經(jīng)震驚世界,沒有中國遠古的三大發(fā)明,也決不會有不列顛帝國的近代產(chǎn)業(yè)革命!

  英教授陡然想起在西方被譽為物理學(xué)巨著的《交流電機》、《并矢線路分析》和膾炙人口的“亞棟定律”,深感在貧困中仍然給人以威壓,迫人以景仰的中國高大形象,也就啞口無言了。

  口才的重要性素材03:李司令陳述正視聽

  1946 年 1 月,李先念司令員在武漢與美蔣進行中原停戰(zhàn)談判時,國民黨嫡系實力派人物郭懺,在美方代表默許下,大放厥辭,對我中原軍區(qū)部隊進行大肆誣蔑,指責(zé)我軍在停戰(zhàn)令下達后,進攻國軍,還編造了所謂證據(jù):在什么時間抓走了他們多少兵,在什么時間打死了他們多少人,占了他們哪些地方。他手里揮動著所謂證據(jù),借以虛張聲勢,達到其不可告人的目的。

  面對郭懺賊喊捉賊的卑劣伎倆,李先念司令員慢慢站起來,以鄙夷目光環(huán)視會場,說:“首先,我有一個問題請教,郭將軍,”他用反問語氣:“有道是'水有源,山有主’??箲?zhàn)八年,你們的部隊一直呆在什么地方?你們 駐在我黃陂河口、塔爾崗、安陸的趙家棚、積陽山等地的部隊,在什么地方同日本鬼子打過仗?你們從未來過這些地方,怎么說這些地方被我們侵占了呢?”

  李巧妙的問話,使郭懺面有難色:“這個??”引起記者們的噓聲唏語。

  李司令繼續(xù)說:“抗戰(zhàn)八年,我們新四軍五師一直堅持在敵后,解放了9000 多平方公里的國土,抗擊日偽軍 20 余萬人,經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗達萬余次,消滅了大量敵人。這些歷史事實,不是郭將軍所能否認的!不僅黃陂河口、 塔爾崗、安陸的趙家棚、積陽山等地是我軍的陣地,而且整個鄂、豫、皖、 贛邊區(qū)都是我軍收復(fù)的失地。這里的每一座村莊、每一個山頭、每一條河溝 都有我們戰(zhàn)士的鮮血和汗水,都印下了我們戰(zhàn)士的足跡!”

  李司令員出言有據(jù),慷慨陳辭,駁得郭懺支支吾吾,說不出話來。

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