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青少年如何提高自己的表達能力

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青少年如何提高自己的表達能力

  人沒有天生會說話的,不要為自己的做嘴笨舌自卑,而要勇敢的去改變它。僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)啦小編為你推薦青少年提高自己表達能力的方法,希望你喜歡。

  青少年提高自己表達能力的方法

  一是努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識。僅口才論口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說會道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達能力,其實是由多種內(nèi)在素質(zhì)綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此,可努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論及知識、經(jīng)驗。如學(xué)好演講學(xué)、邏輯學(xué)、論辯學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等。

  二是努力學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能、技巧。如在講課、講演時,就要做到:

  (一)準(zhǔn)備充分,寫出講稿,又不照本宣科;

  (二)以情感人,充滿信心和激情;

  (三)以理服人,條理清楚,觀點鮮明,內(nèi)容充實,論據(jù)充分;

  (四)注意概括,力求用言簡意賅的語言傳達最大的信息量;

  三是積極參加各種能增強口頭表達能力的活動。如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、信息咨詢等活動。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書本學(xué)到的知識都盡可能地用自己的話就出來,也有助于提高自己的口頭表達能力。

  首先要知道你想說的是什么,熟練的掌握它,能夠做到毫不猶豫的脫口而出。

  你還要知道,如果別人會有反饋的話,不利的反饋會是什么?我要怎么回答他。然后還是要知道你想說的是什么,熟練的掌握它,能夠做到毫不猶豫的脫口而出。

  最重要的,是你要深刻地領(lǐng)會你要說的東西的深邃的內(nèi)涵,包括他周邊的知識,相關(guān)的案例,實踐的東西,不斷地總結(jié),不斷的重復(fù)。

  競聘演講技巧口才訓(xùn)練

  一忌信口開河,雜亂無章

  競職演講具有較強的針對性和時效性,競職者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究,全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì),在所述的內(nèi)容上做文章。有些競職演講者對自己要競爭的職位,沒有一個完整清晰的認(rèn)識,對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋,對所應(yīng)從事的工作,抓不住重點,東扯葫蘆西扯葉,自己說不明白,聽眾也搞不清楚。

  二忌狂妄自大,目空一切

  有的競職演講者過高地估計了自己的能力,在談工作優(yōu)勢時好提當(dāng)年勇,自認(rèn)為條件優(yōu)越,某職位“非我莫屬”,做好工作不過是“小菜一碟”;在談工作設(shè)想時,脫離實際,來一些“海市蜃樓’’般的高談闊論,極易引起聽眾的反感。

  三忌妄自菲薄,過分謙虛

  競職演講要求競職者客觀公正地評價自己的競爭優(yōu)勢,大膽發(fā)表行之有效的“施政綱領(lǐng)”。但有的競職演講者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”,而引起評委和公眾的不悅,把對自我的認(rèn)識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白,不僅不能反映自己真實的能力、水平和氣魄,也不利于聽者對你做出正確的評價。

  四忌吐詞不清,含混模糊

  競職演講一般要求演講者在有限的時間內(nèi),言簡意賅地把自己的基本情況。工作特點、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來。但是有的競職演講者卻不善于把握演講的輕重緩急,雖連珠炮式地將整個演講“一氣呵成”,但因吐詞不清,或語速過快,使聽眾不知所云。

  五忌服飾華麗,求新求異

  登臺演講,服飾是一個人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競職演講是一項正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動,評審員往往會以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此;演講者的穿著應(yīng)以莊重、樸素。大方為宜。有的競職者認(rèn)為穿得與眾不同就會以新奇取勝,于是或服飾華麗,或不修邊幅,豈不知,這樣做的結(jié)果,不僅群眾眼里通不過,也不會給評委留下好印象,從而使演講的效果大打折扣。

  競職演講為廣大人才提供了一個充分展示自我。表現(xiàn)自我的舞臺,愿廣大競職者能夠克服演講中的不良傾向,客觀、公正地作好自我評價,科學(xué)合理、切合實際地闡明施政方案,向公眾推銷一個真實、客觀的自我,通過競爭找到適合自己展示才華的工作崗位。


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