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教育夢演講稿3篇

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  只要我們朝著我們理想努力,處處從細小入手,我們學校,我們的教育夢定會結出豐收的碩果。下面學習啦小編整理了教育夢演講稿,供你閱讀參考。

  教育夢演講稿篇01

  尊敬的各位評委、各位同仁:

  大家下午好!

  我是綏芬河高級中學教師潘志龍。

  今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目,能讓我重新回到教育的原點,重新梳理六年來我在教育之路上走過的點點滴滴,重新審視我的教育夢。在教育的夢里,很想輕輕地問,如果走得太遠,會不會忘了當初為什么出發(fā)?

  一個有教育夢的老師,手指尖應該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育,就必須以書作枕,教師只有讀書,才能怡然入夢,教師只有讀書,才能讓我們覺睡的踏實,才能讓我們的腰板變得硬實,才能讓我們的生活變得充實。書籍是點燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書,其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我,非要給我簽名的。那是,2008年9月,哈爾濱學府書城,我去買書,白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起,白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我,激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后,我興沖沖地跟妻子說,我的地位這回比小平同志要高嘍,當年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白,白老師實際上追的不是我,他追的是對書籍的喜愛,他追的是對語文的熱愛,他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想,30多年以后,我是不是也能像白老師一樣,60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀,我一直保持寫的習慣。因為閱讀,我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員,也因為閱讀,我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中,我的教育夢得到了潤澤,得到了成長。

  沈從文先生說,我在閱讀一本小書的同時,也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師,不僅要有書香夢,還要有一顆赤子之心。從小學,初中,到高中,從童心愛心到用心,我與青春同行,把教育當詩來寫,并用筆記錄生命的流程,與他們一起讀詩,一起寫詩。教育應該是一個詩意棲居的地方。教育應該是一場風花雪月的事。教育應該像詩一樣浪漫。作為教師的我們,一定要有像唐詩一樣生活的夢想,只有這樣,我們的學生才有可能像唐詩一樣生活。

  演講到到這里,我必須坦白,我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上,調(diào)整好自己喜歡的姿勢,看自己喜歡的書,做自己喜歡的事。就像魏書生,我不在班級,班級依然很好,甚至比我在還強。2007年教師培訓,徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目,《做一名幸福的班主任》,《做一名幸福的班主任》,沒有比這更美的教育夢了。以至于,過了這么多年,我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程,就是追尋幸福的過程。幸福是什么?幸福就是,你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,時刻提醒著我,真正的教育是人的教育,教育就是讓每個學生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動,幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來,讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠。幸福是什么?幸福就是被學生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗,我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿,我的教育夢因為你們,而變得愈發(fā)的幸福。

  六年的教育行走,教課之余,我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇,近三十萬字的教育教學隨筆。回首往事,我無愧于2007年教師節(jié)大會上宣講的誓言,此時此刻,我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結束:

  “我不止一次的慶幸我是一個教師,因為與青春同行使我的心永遠年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因為這使我能用一雙文學的耳朵,隨時傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

  挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學與教育齊飛,生命與使命同行。”

  這就是我的教育夢,像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心,幸福地讀書,讀人,讀自己。

  教育夢演講稿篇02

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《教育夢,我的夢》。

  20XX年11月29日,中國歷史上必將濃墨重彩。在這一天,向世界宣示“中國夢”:實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想。他的話深深觸動著我們每個人的內(nèi)心,并點燃了每個中國人內(nèi)心深處的“中國夢”。

  小時候我的夢是當一名教師,期盼中,努力后的今天,我終于站在了太陽底下最光輝的事業(yè)下。有人說教師只是一棵小草,默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭,燃盡自己,照亮別人。但我認為教師是一棵參天的大樹,和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨,共同成長;教師是一座燈塔,在給學生指明航向的同時,也照亮自己前行的征途。

  教育,被稱為“最廉價的國防”,是一個國家最獨特最重要的財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。一個讓人民滿意的教育,必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

  俗話說的好“十年樹木,百年樹人”。我深知教育是百年大計,樹人實非易事。種樹種的是希望,育人更是育的未來。我的夢,教育夢,中國夢,任重而道遠。我告訴自己,必須堅定理想信念,增強教育信心,具有奉獻的精神。面對日新月異的今天,與時俱進,終身學習。與學生一起成長,通過閱讀提升自己,通過寫作反思自己,通過教學錘煉自己,始終立足教育根本,勇探教育新路,落實工作點滴,謹遵我校校訓--厚德樹人。成為一名優(yōu)秀的教師。

  我愿把愛的涓涓細流注入學生的心田,澆鑄出累累碩果;我愿把愛化成一個個小小的音符,譜寫成一曲曲永恒的愛之歌;我愿踏遍愛的足跡,讓愛成為聯(lián)系師生之間的橋梁和紐帶。雖然早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;雖然早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;雖然早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!青春不悔,生命無憾!

  孩子們,你們是老師生活里一串串快樂的音符,你們是老師心目中一處處美麗的風景。孩子們,請相信老師!伸出你們那嫩嫩的小手,接過代表知識和愛的那根繩索。不要害怕前面的懸崖峭壁,讓它幫你飛渡,伴你不懈登攀,摘取那份——輝煌。

  老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。

  今天,我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠,許下美好的心愿--讓我們一起默默耕耘,共同托起明天的太陽。

  教育夢演講稿篇03

  大家好!

  今天我演講的題目是“我的教育夢”。

  有夢才有希望,有夢才有未來。2013年的春天,因為夢想變得激情飛揚,因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的追求和重托,“中國夢”深深激蕩著每一個中國人的心靈。而我,在中國夢起飛的時刻,我的教育夢開始揚帆起航。經(jīng)過我多年的努力和踏實的備考,我終于在2013年的9月站在了那令我魂牽夢繞的三尺講臺。

  初為人師,我激動過、忐忑過,甚至擔心自己不能勝任這樣一個光榮而又艱巨的任務。因為我知道,來到學校的每個孩子都肩負著父母殷殷的期盼,肩負著振辛中華民族的偉大中國夢!而我們,一名教育工作者,讓家長滿意,讓孩子們夢想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢想!

  20XX年,我坐在高二的教室中,為我的前途迷茫著,我不喜歡聽家長抑或是老師問我有關將來的事,因為連我自己都不知道將來要干什么,又如何跟別人去說??墒牵谀悄甑囊还?jié)語文課上,我的語文老師為了增加我們寫作的素材,給我們播放汶川地震災區(qū)的視頻。我記得這樣一個故事:當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

  看過這個故事,我記得當時很多同學都默默留下了眼淚,是的,在那一刻,盡管我們沒在現(xiàn)場,可是我們?nèi)员簧钌畹卣鸷沉耍簿褪窃谀翘煳矣X得成為一名老師也許是不錯的選擇。也許我沒有張米亞老師的大愛無私,也沒有他的舍身為人,但是,我明白如果我成為一名老師所肩負的職責,為此我的夢想是進入一所師范大學。而如今,我真正站在了講臺上,油然而起的使命感讓我重新有了一個夢想:那就是好好教書育人,讓這些孩子從心里喜歡我的課堂,以后成為對社會有用的人。為了這個夢想,我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道,我的職責不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W習成績,更重要的是讓他們學會做事做人,我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團結協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新······太多太多的期望,讓我感到了肩上的責任;太美太美的夢想,讓我擁有了不斷前行的力量!

  是的,一滴水珠的力量是渺小的,但當無數(shù)滴水珠匯成大海,這力量就足以撼動天地!讓我們負重前行吧,把個人的夢想融入祖國的夢想,把祖國的期望轉化為攀登的力量!當我們的學子一個個成為國家棟梁,那時候,我可以驕傲地對自己說,從事太陽底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!

  這,就是我的中國夢,一位人民教師的夢想!

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