與孩子老師溝通有技巧
與孩子老師溝通有技巧
家長想要了解孩子的在校情況，就要與其班主任或?qū)W科老師進(jìn)行積極有效的溝通。那么，什么樣的溝通才是積極有效的呢?很多時候，家長反映與老師的溝通并沒有達(dá)到預(yù)期效果。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與孩子老師溝通的技巧，供你閱讀參考。
與孩子老師溝通的技巧：要從內(nèi)心深處尊重老師
通過一些調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生喜歡對任課老師作評論，這是對老師不尊重的表現(xiàn)。每個老師都是愛學(xué)生的，家長要在內(nèi)心深處尊重老師，并且要在學(xué)生面前充分的信任和支持老師，這樣就會使學(xué)生與老師雙方關(guān)系更為密切，更有利于學(xué)生擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，消除逆反心理。
即使老師確有過失，家長也應(yīng)耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老師，說明老師的初衷和出發(fā)點是要他進(jìn)步，這樣有利于孩子接受教育，樹立正確的價值觀。
與孩子老師溝通的技巧：扮演師生間的溝通者角色
家長要認(rèn)真扮演孩子與老師間的溝通者角色。發(fā)現(xiàn)問題要及時與老師溝通，形成合力，不可將問題放著不解決。面談是最好的溝通方式。
通過與老師零距離的溝通，讓老師深入了解孩子在家的表現(xiàn)，而家長也應(yīng)從老師口中了解孩子在校的表現(xiàn)，這樣雙方更容易達(dá)成共識。也可以通過電話和短信溝通，在你不確定打電話時間是否合適時，短信是個折中的方案，或者也可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻、e-mail的形式來聯(lián)系。
與孩子老師溝通的技巧：家長會后一周內(nèi)與老師面談
在充分尊重老師的前提下，選擇最佳的溝通時機(jī)。許多家長為了能夠?qū)⒑⒆拥那闆r統(tǒng)統(tǒng)掌握，就在開家長會前抓緊一切機(jī)會與老師單獨交談，這種心情老師能夠理解，但家長要考慮到老師在開會之前要將班級與年級其他班級情況橫向比較;與本班的歷史情況進(jìn)行縱向分析;
對每位學(xué)生的情況進(jìn)行全面、科學(xué)分析，所以，會很忙碌，不會有充分的時間與個別家長接觸。一些家長建議，如果覺得會后時間晚了，就在家長會后一周內(nèi)與老師預(yù)約面談，那時老師會有充分的時間幫助家長分析孩子的情況，而家長也會有機(jī)會看到比較完整的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確掌握孩子的情況。
與孩子老師溝通的技巧：要全面了解孩子的在校情況
和老師討論研究的范圍，應(yīng)不只限于孩子的學(xué)業(yè)成績。學(xué)習(xí)是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應(yīng)咨詢孩子這段時間和以前比較有哪些變化，學(xué)習(xí)是不是更主動?方法是不是更合理?而不是只關(guān)心成績的高低。此外，孩子的行為、情緒、興趣、同學(xué)關(guān)系、思想品德修養(yǎng)、青春期心理也是溝通的重點。
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