有什么文章可以練習(xí)文章的?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了適合練習(xí)口才的文章 ，供你參考。

　　適合練習(xí)口才的文章

　　1 "我們是不行了,孩子,就看你的了!"

　　把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現(xiàn).這樣的家長往往自己得過且過,患得患失,不

　　斷催逼,最后只會(huì)落得吃力不討好.自我喪失感雖然是為人父母的共性,但它并不是一種健康的心理.

　　類似語言:"孩子,我們?nèi)磕懔?你可要爭氣啊!""你是我們?nèi)椅ㄒ坏南Ｍ?"

　　2 "沒時(shí)間管你,不掙錢怎么過日子啊?"

　　名人言:"沒有時(shí)間就意味著沒有時(shí)間做人."教育孩子不是上課,打個(gè)電話可以教育,傳遞一個(gè)眼神

　　也可以教育,和孩子的相處更是好的教育契機(jī).教育的長短不由時(shí)間長短決定,關(guān)鍵要看家長用不用心教育

　　,會(huì)不會(huì)教育.說自己沒時(shí)間教育孩子的家長,就算有了時(shí)間也教育不好孩子.

　　類似語言:"我也想管孩子,可實(shí)在抽不出時(shí)間!""叫你表姐去開家長會(huì)吧,我沒時(shí)間!"

　　3 "寶寶,爸爸不聽話,打他!"

　　經(jīng)常見到一些父母把孩子當(dāng)玩具或者寵物,為了好玩,開這樣或那樣的玩笑.要知道孩子小時(shí)候是

　　不辨是非的,什么行為得到鼓勵(lì)和刺激,什么行為就得到強(qiáng)化.父母不應(yīng)該隨便利用孩子開玩笑.在這些無

　　聊的玩笑中,孩子會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,自生不良的價(jià)值取向.夫妻的打情罵俏最好不要對(duì)年幼的孩子開.

　　類似語言:"寶寶都會(huì)罵人了!好厲害!"

　　4 "進(jìn)了前三名,媽媽給你買...!"

　　物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)看似是一種增強(qiáng)孩子動(dòng)力的保障,其實(shí)弊大于利.孩子學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的,如果他考砸了你

　　懲罰他,考好了獎(jiǎng)勵(lì)他,他會(huì)誤以為學(xué)習(xí)是為家長學(xué)的.這樣一來,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制就破壞了孩子對(duì)知識(shí)的正常理

　　解.如果有一天,或者有的孩子不把物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作一種動(dòng)力,那么他還如何學(xué)習(xí)?而且,這種教育方式助長了

　　孩子的功利心,容易把孩子引向灰色地帶.

　　類似語言:"考了100分,爸爸帶你去...!"

　　5 "沒有原因,我說不行就不行!"

　　典型的暴君式教育方式,源于家長頭腦中的"棍棒底下出孝子"的傳統(tǒng)觀念.這不僅會(huì)導(dǎo)致親子之間的

　　對(duì)立和沖突,更會(huì)破壞孩子的公正心,妨礙孩子的民主意識(shí),協(xié)商能力的發(fā)展.甚至,還會(huì)滋生孩子的暴力取向.

　　請(qǐng)牢記的六句話

　　1.遇到乞討者：遇到要錢的就給他(她)點(diǎn)飯，遇到要飯的就給他(她)點(diǎn)錢。

　　2.上車遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，也別大張旗鼓。站起來用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向你表示謝意的時(shí)候微笑一下。

　　3.雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報(bào)紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來讓人早點(diǎn)回家。

　　4.遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個(gè)電話就走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)。

　　5.遇到迷路的人打聽某個(gè)地址，碰巧你又知道，就主動(dòng)告訴一聲。別不好意思，沒有人笑話你。

　　今天就和大家分享這兩篇文章吧，也是一些關(guān)于口才的素材喔，希望能對(duì)大家有所幫助。