如何學(xué)好演講和提高口才
演講一直在我們生命中扮演著不可或缺的一部分，在我們眼里，演講者是孤獨(dú)的，因?yàn)槁愤^的人，他們生怕，一旦停下來傾聽，便會(huì)與這個(gè)快速前行的時(shí)代脫節(jié)，被落下，被拋棄;而演講者也是充滿希望的，因?yàn)樗麄冎?，茫茫人海中，總有屬于他們的共鳴者，每一次發(fā)聲，都是向著更好出發(fā)的前奏。下面是小編為大家收集關(guān)于如何學(xué)好演講和提高口才，歡迎借鑒參考。
1.什么是演講
演講，是演更重要還是講更重要?我曾經(jīng)產(chǎn)生過這樣的疑問，也曾經(jīng)被無數(shù)次問過這個(gè)問題，但《新華字典》對(duì)演講的解釋會(huì)很好的解決這個(gè)疑問：演，意為發(fā)揮而并非表演，演講，即依據(jù)事理，以講的方式進(jìn)行發(fā)揮和推廣，因此，演講的中心和重心便顯而易見，是講，或者叫，說
2.演講的意義是什么?
演講的意義就在于，讓我的思想通過我的語言傳到你的腦海中來引起思考，讓思想的匯集和碰撞來拓寬我們的認(rèn)知邊疆，拓展我們的思維深度，讓我們可以更多元，更客觀的看待一些人，思考一些事，體味一種精彩，進(jìn)而綻放整個(gè)時(shí)代。
另外，演講作為一種語言藝術(shù)，會(huì)在不知不覺間對(duì)我們的為人處事產(chǎn)生潛移默化的影響，有時(shí)候，改變就在言語間。
3.我們?cè)撊绾慰创葜v
首先，常見的對(duì)演講的定義主要是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。
但作為我們大學(xué)生，除了演講比賽，所有的面試，答辯，或是課堂發(fā)言，和朋友對(duì)于某件事進(jìn)行討論……都可以算作一種演講。
演講的準(zhǔn)入門檻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大家想象的要低很多，并非需要完整的語言結(jié)構(gòu)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯，只要你有思想，愿意講，大學(xué)會(huì)給我們提供很多機(jī)會(huì)，而且人生處處是舞臺(tái)。
4.演講能為我們帶來什么?
首先，它帶給我們一種對(duì)于思考的認(rèn)同與保護(hù)以及在這個(gè)言論自由時(shí)代的自我言論的責(zé)任感。
諺語有云：一言既出駟馬難追，良言一句三春暖,惡語一句六月寒，盡管這是個(gè)言論自由的時(shí)代，但部分人的隨意表達(dá)和情緒宣泄會(huì)讓這個(gè)純凈空間蒙塵，縱使言論自由，卻實(shí)在無法平等。但當(dāng)你選擇用演講的方式將這件事講給別人聽的時(shí)候，尋找切入點(diǎn)和組織語言的過程便是對(duì)思考的尊重和對(duì)思考的價(jià)值的認(rèn)同，我們?yōu)榱四苤v的更好，就會(huì)看得更多，想的更細(xì)，在說話的時(shí)候更能認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，為自己的言論負(fù)責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能做到陀思妥耶夫斯基對(duì)演講的期許，首先要善良，其次要誠(chéng)實(shí)，第三永遠(yuǎn)不要彼此遺忘。我們應(yīng)該記得我們說過什么并為此負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代也會(huì)記得。
第二，演講能讓我們學(xué)會(huì)聆聽，尊重差異，讓我們更容易達(dá)觀。
這個(gè)時(shí)代的痛點(diǎn)就在于在它的快速發(fā)展下，我們，這些青年一代都在自以為緊隨時(shí)代，但卻找不到前進(jìn)的方向，甚至?xí)浳覀兇嬖诘囊饬x。但當(dāng)我們變得更達(dá)觀，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方，薄霧之中，有一縷光，它微弱，它搖曳，但它就在那兒，那便是未來，是夢(mèng)想，是這個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)方，我們追隨它前行，路途中有挫折，有坎坷，但那又如何，這條路或平坦，或曲折，但無所謂對(duì)錯(cuò)，我們享受到了對(duì)美好的追尋和對(duì)時(shí)代，對(duì)人生的探索。因?yàn)檫_(dá)觀和包容，我們會(huì)更懂得，更慈悲，這個(gè)時(shí)代會(huì)更美好，更精彩。
5.怎么走近演講?
首先，要改變對(duì)演講的恐懼心理，換句話說，就是要調(diào)整自己對(duì)人群和社交的恐懼態(tài)度。
我們應(yīng)該走出自己的小圈子，將目光更多地放到手機(jī)以外的身邊人身邊事上，積極思考，敢于溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人與人間信息差異和增進(jìn)彼此了解和信任程度的一方良藥。
其次，要培養(yǎng)對(duì)演講的興趣，換句話說，就是要增加表達(dá)自我想法的興趣。
我們身邊的世界是精彩的，但并非是完美的，當(dāng)我們對(duì)時(shí)代有自己想法的時(shí)候，說出來，讓更多人聽到，想法就會(huì)更成熟，這些更成熟的想法可能就是改變的開始。
第三，要找到適合自己的練習(xí)方式。
主要的練習(xí)方式循序漸進(jìn)有：“與己溝通”，即對(duì)著鏡子進(jìn)行朗讀和自我溝通，增加對(duì)自己的了解，找到適合自己說話的方式，語速，語氣及表情動(dòng)作;“與景溝通”，即找到自己喜歡的景物和環(huán)境，說自己喜歡的話，放開自我;“與親溝通”，即找到自己和親近的人(家人，朋友……)的共同語言，對(duì)身邊事發(fā)表評(píng)論，進(jìn)行交流，因?yàn)榕c親近的人溝通，溝通成本最低，溝通代價(jià)最小，并以此作為與陌生人溝通的跳板;“自我提升”，即找到自己表達(dá)中的不足之處，并進(jìn)行自我修正和提升，另外還需要進(jìn)行自我積累，要關(guān)注身邊人，身邊事，多看，多聽，多想，多積累表達(dá)素材，這樣才能不尷尬，并讓人愿意與你交流。
6.如何做好演講
首先，要找到演講切入點(diǎn)。標(biāo)新立異并不必要，自我認(rèn)同才是關(guān)鍵，要找到自己認(rèn)同的觀點(diǎn)作為切入點(diǎn)，并進(jìn)行加工，讓其更具可講性。
其次，要找到演講相關(guān)素材。典型性是一部分，能夠更好地支撐自己的演講，讓聽眾可以更好的接受和信服才是關(guān)鍵。素材的積累主要來自于日常生活的點(diǎn)滴，善于觀察和體會(huì)生活是演講者也同樣是一個(gè)人的必備素養(yǎng)。
第三，要更好的組織語言。語言是演講最重要的部分，能說和會(huì)說的最大區(qū)別就在于語言的組織，為了做好這一點(diǎn)，在準(zhǔn)備演講稿或是其他形式的演講的時(shí)候，對(duì)于自己的語言要進(jìn)行斟酌，語言的精致會(huì)讓整篇演講的格調(diào)有所提高。
第四，要找到自己的演講風(fēng)格。適合自己的演講風(fēng)格會(huì)給演講帶來很大的加成，因此，找到適合自己的演講風(fēng)格尤為重要，這與演講者的性格和說話方式有直接關(guān)系，日常生活中多多總結(jié)會(huì)對(duì)此有很大幫助。
7.演講過程中的一些小細(xì)節(jié)
(1)一篇演講主要應(yīng)關(guān)注以下方面：演講內(nèi)容(包括思想內(nèi)容，材料本身，講稿結(jié)構(gòu)，語言邏輯性，用詞恰當(dāng)性，文字流暢性思想性);語言表達(dá)(語言規(guī)范性，演講表達(dá)，語言技巧處理);形象風(fēng)度;綜合印象;應(yīng)急事件處理(包括受到其他人進(jìn)出場(chǎng)地的打擾，被噪音打擾……時(shí)的個(gè)人狀態(tài))和場(chǎng)地把控能力(掌控舞臺(tái)或演講環(huán)境的能力)
(2)應(yīng)對(duì)自己的稿件足夠熟悉。生僻詞字或是不方便識(shí)記的詞句可以適當(dāng)刪除
(3)熟悉稿件以后可以適當(dāng)?shù)募尤脒m合稿件的背景音樂。背景音樂是演講的一部分，為了演講的完整性，背景音樂的存在是必要的。
(4)演講前要再次復(fù)講自己的稿件，找到一些語言方面的問題加以修改，以期最佳結(jié)果，可適當(dāng)加入一些手勢(shì)動(dòng)作輔助演講。
(5)演講前自我介紹時(shí)減少不必要的部分，使演講相對(duì)獨(dú)立，完整。
(6)脫稿是對(duì)演講和聽眾的最基本的尊重。一些特定場(chǎng)合的演講可以不考慮此點(diǎn)。
(7)學(xué)會(huì)和臺(tái)下觀眾進(jìn)行眼神交流。演講的宗旨在于用演講將你心里所想傳遞到聽眾的心里，眼神會(huì)起到很大的輔助作用。(個(gè)人非常不同意將觀眾當(dāng)成白菜這個(gè)觀點(diǎn)，也不要把評(píng)委當(dāng)作與自己格格不入的人，因?yàn)榻涣骱退伎际且谄降鹊男畔⒔换?
8.學(xué)習(xí)來源
(1)成熟的演講節(jié)目：《我是演說家》《超級(jí)演說家》
(2)演講相關(guān)書籍(要注意書籍的權(quán)威性和典型性)
(3)自我鍛煉，自我提升：通過自我積累，逐步找尋自己的問題并加以改正。
(4)演講視頻回放：為自己的演講錄制視頻，回看視頻，找到自己在臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的問題，并加以改正。
(5)找到專業(yè)性建議：并非經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富就可以做演講指導(dǎo)，身在錯(cuò)中不知錯(cuò)的狀態(tài)并不能被演講經(jīng)驗(yàn)所改變，自我積累和自我認(rèn)知才是關(guān)鍵，因此，要理性對(duì)待大學(xué)中部分學(xué)生組織和協(xié)會(huì)對(duì)演講的解讀(很大一部分可以去自行百度);多多參加以演講相關(guān)專業(yè)教師為主體進(jìn)行的演講培訓(xùn)和比賽指導(dǎo)，若有足夠興趣，可選修此類通識(shí)課程。
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