鍛煉口才都有哪些辦法
下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于鍛煉口才的資料,供你參考。
鍛煉口才的辦法1:處處留心、咀嚼背誦
在生活當(dāng)中,對感興趣的文章或歌曲等,要多多去感受它,往自己身上武裝,處處留心,咀嚼背誦。比如我剛從長沙回來,在五一廣場溜達(dá)的時候,發(fā)現(xiàn)有句話,叫“給長沙一個世界的高度”,我立即覺得長沙人了不得。這叫雄心壯志,這叫生命質(zhì)量。我相信長沙的明天不是夢,一定會越來越美好。
到哪里去都鮮活一點(diǎn),跟任何人都能打成一片,特別重要,處處留心,咀嚼背誦。看到好東西,裝進(jìn)自己腦袋里。學(xué)習(xí)從身邊做起,比如現(xiàn)在倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)發(fā)展觀到底是什么?作為一個今天的社會的人,一定對主旋律的東西有所印象,三個代表分別代表什么,要記住。要背會它很容易,只要我們平常留心,天天在學(xué)習(xí)。
我一直說一個人唱會五首歌,就成為世界公民,一個是《國歌》,一個是《國際歌》,一是兩個人的歌叫《兩只蝴蝶》,然后是《父親》、《母親》,會唱著五首歌,馬上就不一樣,就能走向國際。你可以想像,全體起立,大會議奏《國歌》,電視臺的鏡頭在前面晃來晃去,到你老人家這兒,口型都不對,多不好!反過來,要學(xué)會它很容易。
不管您干什么行業(yè),那個行業(yè)有什么規(guī)范,把那個主要的東西背會,把自己的工作做好,納入這個大的旗幟之下,隨國家的脈搏一塊律動,你就可以成為大公民,有大感覺。比如公民道德規(guī)范、主旋律的東西,記在心里,這樣就有感覺,因?yàn)榉较驘o比明確。
鍛煉口才的辦法2:見什么鍛煉什么
《桂林山水歌》、《再別康橋》、《周》、《微笑》,見啥說啥、編號記憶,見到什么去鍛煉什么,這一點(diǎn)特重要。我經(jīng)常在外邊,經(jīng)常有人讓我?guī)头治龇治鏊麄兊睦收b水平,我往往會讓他們先朗誦一段,如果他的詞我根本就沒有印象,我也不懂。如果我要給他指導(dǎo)的話,我都不會那個詞,那多難過。如果我再問您第一句是什么來著,那就沒意思了,缺少情感!
所以,要經(jīng)常往腦袋里裝東西,用的時候就可信手拈來,立即輸出,進(jìn)入角色,就可以提高文采。比如人家說海燕如何,你張口就來,立刻跟人打成一片。只有不斷往腦袋里裝東西,一篇一篇記住,才可以提高文采。當(dāng)然,你必須讀一些有文采的東西,去體會一些感覺。
前面我們談到:團(tuán)隊是口才和耳朵和人,有口才的人給一幫有耳朵的人講話,叫帶動團(tuán)隊。這是一個認(rèn)識?,F(xiàn)在的主旋律是和諧,和是禾和口,這叫人人有飯吃;諧是言和皆,人人敢說話,人人善于說話,會說話,這叫和諧。人一輩子做人很難,有三個字把人生總結(jié)得特別好,第一個字叫卡,就是上下,這個字代表一個人要能上能下。第二個字叫斌,能文能武。第三個是尖,可小可大。這三個字,讓我們大有體會,一個人能大能小、能上能下、能文能武,一輩子就能屈能伸。
又比如對別人有用,用在說文解字里是這么說,就是在框子里,沒有兩下子,最起碼要有一下子,把一些文化的東西通俗易懂的去理解它,一提起來就有兩下子。有兩把刷子,那您這個人就跟一般人不一樣。所以,有時候開動腦筋,做一個有創(chuàng)意的人,平常自己要根據(jù)自己的想法,去賦予它意義。讀東西也是一樣,大大方方的去理解它、感受它,讓它變成你的東西。
學(xué)習(xí)是一輩子的事,今天社會主張大家本科畢業(yè)以后,不必非馬上讀研讀博,找份工作在社會上摸爬滾打,有一些經(jīng)歷以后,再確定方向去讀研、去鉆研。學(xué)校永遠(yuǎn)打開校門,社會大學(xué)向我們敞開,哪里都是課堂。以后只要你修完北大、清華的學(xué)分,就是它的學(xué)生。教育在改革,中國社會逐漸從學(xué)歷崇拜走向能力崇拜,行家一出手,就知有沒有。張瑞敏多少年前用人就采取一個原則:賽馬不相馬。企業(yè)問題擺在這里,博士、碩士、高中生排隊,誰能解決得了,誰就是他的人才。在深圳,一個鉗工比一個博士后拿的工資要多得多,今天的社會越來越現(xiàn)實(shí),憑能力掙工資。在某一方面修煉到位,就能一招鮮吃遍天。
所以,一定要聚焦,一定要不斷的去咀嚼一些好的東西,背誦更是這樣,反復(fù)背誦,就背會了。記憶有規(guī)律,開始記住一個東西需要一周,接下來兩周之后再復(fù)習(xí)一遍,再后來就形成長期記憶了。有一個老太太,80歲了,還倒背如流《長恨歌》,就這一招,足以讓她浪漫一輩子。把一個東西吃準(zhǔn),一輩子都是你的。