高中課前5分鐘演講
高中課前5分鐘演講
老師有沒有突然讓你上臺即興演講，如果有，你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇高中課前5分鐘演講，趕緊收藏以備不時(shí)只需。
高中課前5分鐘演講篇一
夢，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國，是一個(gè)人成長、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國夢”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想——不過，每個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國夢”也因人而異。歷史的車輪不停的旋轉(zhuǎn)，沿著歷史足跡，翻開那一頁頁寫滿歷史的書卷，中國的歷史承載著太多的輝煌和奇跡。中國的發(fā)展離不開夢想。因?yàn)橛辛藟粝?，中國才會騰飛;因?yàn)橛辛藟粝?，中國才會取得巨大成就。中國夢，是五彩斑斕的夢?/p>
中國夢，是五彩斑斕的。它有著很多的顏色。這些顏色代表著不同的中國夢。
中國夢是藍(lán)色的夢。藍(lán)色象征的是藍(lán)色的天空。抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空寄托著億萬中國人的夢想?；蛟S在外太空是黑茫茫一片，或許到太空的距離還很遙遠(yuǎn)，但這都不會阻撓中國人對它的探索。還記得中國首次進(jìn)入太空的偉人嗎?他就是楊利偉。楊利偉是中國培養(yǎng)的第一代航天員，2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，他乘由長征二號F火箭運(yùn)載的神舟五號飛船首次進(jìn)入太空，是中華人民共和國進(jìn)入太空的第一人。中國的航天夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是紅色的夢。紅色象征的是紅色的火炬。當(dāng)奧運(yùn)的火炬?zhèn)鞅榱耸澜绲母鱾€(gè)地方，當(dāng)生活在鳥巢上空熊熊燃起，當(dāng)五星紅旗在賽場上緩緩升起，當(dāng)中華人民共和國的國歌在賽場上響起，中華兒女為之驕傲!百年奧運(yùn)，百年夢想。中國人為了這個(gè)夢想奮斗了不知多少年，留下了不知多少的汗水。但終究實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢。中國的奧運(yùn)夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是黃色的夢。黃色象征的是土地。中國用世界百分之七的土地養(yǎng)活了百分之二十二的人口，這是多么偉大的一個(gè)奇跡啊!中國現(xiàn)在擁有的土地居世界第四。黑土地上豐收的事中國夢。中國的土地夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是綠色的夢。綠色象征的是綠色的和平。中國人時(shí)刻不忘世界的和平。和平、共贏是我們的主張、是我們的理念，也是我們的原則，我們的追求。多年來，中國人奮斗著，就是因?yàn)橄胱尯推?，因?yàn)橹挥泻推?，我們的世界才會更好，人們的生活就更有保障了?，F(xiàn)在，世界通過努力，更和平了，這不正是我們大家希望看到的么?中國的和平夢實(shí)現(xiàn)了。
中國夢是粉色的夢。粉色象征的是粉色的健康。中國有很多老人無家可歸，身患疾病，最后因?yàn)闆]錢治病所以死去。而現(xiàn)在，中國有了很多的養(yǎng)老院，這樣，許多無家可歸的老人就可以去那里，也不至于流浪街頭。中國的幸福夢實(shí)現(xiàn)了。
我，作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢的人，作為一個(gè)中國人，也有著自己的“中國夢”。
每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)飛船發(fā)射成功，飛翔蔚藍(lán)的天空時(shí)，我就有了一個(gè)夢，一個(gè)很大膽的夢，就是長大后當(dāng)一名航天工作者。
或許，我的夢離我還很遙遠(yuǎn);或許，我根本完成不了這個(gè)夢。但是我堅(jiān)信，只要有夢就能看得到希望。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑?，我還有一個(gè)偉大的夢等著我去實(shí)現(xiàn)。我知道，航天員可能會學(xué)習(xí)10年的技能，即使我考上了航天大學(xué)，也未必可能飛上藍(lán)天，或許我一生都是一個(gè)簡簡單單的幕后人，但是是要能為中國的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)，無論是能不能飛上藍(lán)天，我都已經(jīng)滿足了。每當(dāng)節(jié)假日，我完成了作業(yè)，我就趴在電腦前，看看中國航天的發(fā)展史，了解了解中國航天的成就。至少我懂得中國航天的一些知識，最起碼我了解過，我努力過，因?yàn)槲业囊晃焕蠋熢?jīng)跟我說過：“夢想不可丟，道路不可棄，信心不可泄。”就是這句話，給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。我堅(jiān)信：有志者，事竟成!
中國夢，流淌在歲月。中國夢，夢之藍(lán)!
高中課前5分鐘演講篇二
月出的朦朧，日落的詩意，春草的哀傷，秋月的多情……敬畏生命，因?yàn)槠溆糜邢薜拈L度創(chuàng)造了不朽的經(jīng)典;慨嘆自然，因?yàn)槠浒邤痰纳庶c(diǎn)綴了時(shí)間的蒼涼;欣賞凄美，則是因?yàn)槠湟约兇獾谋举|(zhì)展現(xiàn)了無窮的魅力與深刻的內(nèi)涵。
秋日殘陽氤氳異常，是落葉飄零侵襲無聲的憂傷，還是月光下的羌笛聲太過凄涼。
那一江秋水，那一彎新月，那一抹茶色的憂郁，渲染了詩人的情感，印證了冷月無聲的孤寂與悲涼。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”搖曳的秋水，迷蒙的月色，慨嘆歲華搖盡，仕途蹭蹬，壯志未酬，卻老之將至，是何等傷懷?仕子的生命像一葉飄零的扁舟，在黑暗中悲嘆著無奈與哀傷。
“舉杯邀明月，對影成三人。”一尊酹月，一尊奠影，浪子深知謫仙意，妙語言他“擬把疏狂圖一醉，望極風(fēng)愁。”迷離的神情，帶著蒙朧的孤寂，他拔劍起舞，忘卻了月影斑駁，望卻了內(nèi)心的愴然，昔日暢飲仙闋，今卻久駐江心，生命的情愫化做了幽藍(lán)的蝶，再每個(gè)酒浸江心的月夜里，久久地，靜靜地獨(dú)舞。
青青的墓草，悠悠的琴聲，一曲《廣陵散》再次喚醒了回首顧望時(shí)滿目柔情的人。精通音律的才子，曾是何等輝煌?“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”風(fēng)度宛然，才情極致。生命似小喬出嫁的容顏，引得美人遲暮對鏡流觴。“既生瑜，何生亮?”的悲痛，留給了小喬撫琴悲泣的永世悲傷。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶，余韻中依舊閃著她晶瑩的淚光。
蜉蝣寄于天地，一粟小于滄海。視己輕，終而化其偉大，那小蟲用它渺小卻極具涵養(yǎng)的靈魂，贏得了天使的圣喻與使命：尋找極致的生命之美。
天使在西方歌唱，時(shí)光拉近至萊茵河畔，小小的石徑，淡淡的月光，他的憂郁仿佛是幽藍(lán)的湖水，籠著月紗吹拂，在稀星下?lián)u曳，久久的難以平靜。那是一個(gè)幽靜的夜晚，黑夜似蒙了面紗的新娘，愜意的飾弄著湖畔的小草，銀露泣珠，暗香隱隱。貝多芬跺著思緒凌亂的步子，耳畔音韻浮動，那是一曲小提琴。“尋聲暗問彈者誰，提琴聲停亦語遲。”那是一間簡陋的小木屋，夜鶯還在屋檐上低吟淺唱。
盲女的脫俗，男子的文雅，一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的極致，莫過于樂善者天使般的純良，生命的華美，莫過于志趣于優(yōu)雅的共賞。
生命斑斕，是貝多芬的情愫，賦予了自然及命運(yùn)靈動的優(yōu)美與感傷。內(nèi)涵、氣質(zhì)與外在的完美結(jié)合，塑造了貧寒中的高貴與脫俗。唯美源自于純粹的靈魂，源自于藝術(shù)與智慧共鑄的內(nèi)心。
“從菊兩開他日淚，遠(yuǎn)芳萋萋滿別情。”生命的凄美，有時(shí)勝似一曲情觴，生命的絢麗亦勝過按血色殘陽。
難道花兒的翅膀，要等到死后，才懂得飛翔?曾記否?那只平凡的荊棘鳥，它用一生的時(shí)間尋找那根最尖利的荊棘刺，那意味著找到之日便是生命凋零之時(shí)。那根生命的利刃，刺痛了它的心，鮮血染紅了那片殘照的夕陽。它用生命的絕唱奏出了世間最動聽的歌。
至美至純的生命，向世人詮釋了追求理想的極致，盡管那是慘烈的。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，它訣別了自己寂寞了許久的生命，用凄美的一瞬唱響了靈魂的樂章。
秋水蕩不盡搖曳許久的蕭索，寒蟬亦鳴不盡承載了幾世的悲涼。朦朧是詩人無盡的憂傷，他用歷史的折扇合上的是孤獨(dú)的挽歌，時(shí)光沿著額頭，將今昔照亮。
正如海子春天里孤獨(dú)的守望，他用大自然的嘆息，去感知那棵風(fēng)中的麥子在天空下虔誠的沉默，用他低低的吟唱，譜寫生命的驪歌，戴望舒說：“那遙迢的寂寞的嗚咽，又回到了寂寞的地方。”
高中課前5分鐘演講篇三
我叫饅頭小白，北方人給我起了好多名字，有““饃”、“饃饃”、“面頭”、“窩頭”、“炊餅”、“干糧”等。南方人對我很專一，一直叫我“饅頭”。
我先給大家介紹一下我的成長經(jīng)歷吧。我原本是一粒麥種，叫“麥子小白”，我的家在中國的北方，我的家族叫冬小麥。我們的成長是非常艱辛的，在我們非常幼小的時(shí)候，我們就要經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，待到春天來臨時(shí)，我們就開始了快樂的成長。我記得我原本在一個(gè)黑暗的世界里呆了一段時(shí)間，好像是坐在車上，搖搖晃晃的走了很遠(yuǎn)的路。突然我感受到了陽光的溫度，一只粗糙的大手抓住了我和我的小伙伴們，啊!陽光，陽光照射到了我的身上，好溫暖啊!我看到了一位皮膚黝黑略顯蒼老的農(nóng)民伯伯，他把我輕輕的放到了泥土中，我忽然有一種莫名的踏實(shí)，感覺這就是我曾經(jīng)的家。慢慢地，我被泥土遮擋了視線，我努力的尋找著陽光，在泥土的縫隙中，我似乎看到了農(nóng)民伯伯臉上泛著希望的陽光。不知道過了多久，只是感覺到越來越冷，嗖嗖的冷風(fēng)穿過泥土像刀子一樣肆意的劃傷我的身體，我感覺自己好無助，只能默默的承受。許久，我感覺好像有東西輕輕的落在我上面的泥土上，看不清，像是白白的冰，好像媽媽給我講的傳說中的雪。慢慢地，有水流了進(jìn)來，冰涼刺骨，我感覺渾身都麻木了，我記得媽媽說雪是美麗的，可是我看到的雪怎么會變成冰冷的水呢?啊，我動不了了!怎么辦?我被雪水凍住了!我要被凍死嗎?我好害怕，我想媽媽了，媽媽你在哪兒啊，快來救救我吧!
我就這樣睡著了，不知道睡了多久，我感覺好像來到了天堂，好暖和啊!我隱隱感覺到了陽光的溫暖。啊!我竟然沒有死，也沒有上天堂，我還在這里，原來是春救了我，她給了我溫暖的陽光，溫暖的雨水和清新的空氣。我感覺渾身充滿了活力，我想要迫不及待的長大，看看外面的世界，看看拯救我的春，看看向往的太陽公公。我努力著，努力著，發(fā)芽、出苗、分蘗、越冬、返青、拔節(jié)、孕穗、抽穗、開花、灌漿。在農(nóng)民伯伯的二百多天的陪伴和呵護(hù)下，我終于長成一株成熟的小麥了。
隱隱聽到機(jī)器的轟鳴聲和爽朗的笑聲，一個(gè)龐然大物向我走來，啊!我的小伙伴都被它吞進(jìn)了肚子里，怎么辦，怎么辦?它向我來了!啊!我的頭好暈，怎么天翻地覆的，我到哪里了?眼前一片黑暗，好像坐在車上，就像最初的我。暈暈沉沉中，我好想感覺到了陽光，陽光!陽光一恍而過，出現(xiàn)在我眼前的是個(gè)奇怪的機(jī)器。我的身體，好痛!我眼看著自己粉身碎骨，我要死去嗎?雖然我的身體已經(jīng)變成了粉末，但是我仍能感覺到空氣，我的意識還在。
此時(shí)，我的名字變成了“面粉小白”。當(dāng)我再看到陽光時(shí)，我躺在一個(gè)大盆里，有溫暖的水流了進(jìn)來，一雙手開始不斷的攪揉著我和溫水，溫水不斷的把我和我的小伙伴連接起來，水也融進(jìn)了我們的身體。我們被這雙靈巧的手揉擠成各種形狀，最后我們依依不舍的被刀子分離，變成大小和形狀相似的面團(tuán)。我們被裝進(jìn)了鍋里，不一會就水汽繚繞，好像是在霧里云間，好一幅詩情畫意，我陶醉在這其中。好熱啊，我都快透不過氣來了，這白氣鉆進(jìn)了我的身體，我的身體開始膨脹了，我的肚皮會不會被脹破啊?真是煎熬啊!突然，白氣迅速的飛到天上去了!云霧中，我看到了朦朧的微笑。
我，饅頭小白，誕生了!
我熱愛歷史和哲學(xué)，在我短暫的人生中，我終于弄清楚了我從哪里來，要向哪里去這樣的人生哲學(xué)。我是由三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮發(fā)明的，相傳《三國演義》中記載諸葛亮七擒孟獲，平定南蠻之后，過江受戰(zhàn)死冤魂之阻。諸葛亮不忍用人頭祭祀，而發(fā)明饅頭為替代品。“饅”通“蠻”，“饅頭”即意為“蠻頭”。我們的族人世世代代被漢族人民所鐘愛，直至今日，我們還在默默的回報(bào)著喜歡我們的人們。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也不斷的與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)不同口味和各種作法，發(fā)展出了各式各樣的饅頭，如白面饅頭，玉米面饅頭、菜饅頭、肉饅頭、生煎饅頭、油炸饅頭。
我饅頭小白還發(fā)現(xiàn)，我們的家族伴隨著中華民族一路走來，我們已經(jīng)和中華民族的文化融為了一體。與我們一同陪伴中華民族的還有我們的好兄弟“筷子”，我們是：啟迪、傳承、明禮、關(guān)愛、守望、睦鄰，我們共同承載中國數(shù)千年的文化、智慧和情感。有中國人的地方，就有我們，有我們的地方，就是中國。
我有一個(gè)小小的心愿：希望各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐和小朋友們珍惜我們，愛護(hù)我們，尊重農(nóng)民，節(jié)約糧食，從小白做起，從現(xiàn)在做起!
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