高中生的課前演講
高中生的課前演講
玩得酷靠得住的我們,上了演講臺(tái)怎么能慫,不就是即興的課堂演講嗎,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高中生的課前演講,希望對(duì)大家有所幫助。
高中生的課前演講篇一
假如愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期,最讓他感到新奇的會(huì)是什么?文學(xué)家莫言一語(yǔ)中的,手機(jī)的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想感情和觀念 意識(shí),手機(jī)改變了人們的生活節(jié)奏,一切變得快速而又便捷。人們不用再鴻雁傳書(shū),有了手機(jī),問(wèn)候便在頃刻之間到達(dá);人們不用再案牘勞形,有了手機(jī),汗牛充棟只是字典中的故事;人們不用再千里相聚,有了手機(jī),彼此間的交流便在朋友圈中流淌。生活如此便捷,如同快餐般迅速滿足需求。可是在果腹后,人們的內(nèi)心是不是有些悵然若失?是的,手機(jī)帶給我們便捷,可是我們失去了對(duì)生活的享受。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有客不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。”趙師秀的《約客》是千百年前的閑適生活,如今的我們,在行色匆匆中,早已忽略了身邊的風(fēng)景,只專注于屏幕的方寸之間,任憑時(shí)光流轉(zhuǎn),夏秋冬春,已然無(wú)福亦無(wú)心享受這有張有弛的慢生活。如果我們是趙師秀,在等待的時(shí)候根本不會(huì)注意到梅子黃時(shí)雨。蛙聲遍雨中,只會(huì)專注于微信、微博的刷新、留言,或者恐怕早已一通電話過(guò)去質(zhì)問(wèn)對(duì)方的爽約?,F(xiàn)代生活容不得等待,更體會(huì)不到等待時(shí)的一 點(diǎn)點(diǎn)期盼、一陣陣焦急和那一絲絲失落??旃?jié)奏的生活讓我們迅速得償所望,卻最終留給我們荒蕪的內(nèi)心。
還記得余光中的《催魂鈴》嗎?那精確而間歇的發(fā)作,那一疊連聲的催促,凡有耳神經(jīng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不悚然驚魂,一躍而起的。它高亢而密集,鍥而不舍,就像一排排囂張的驚嘆號(hào)一樣,滔滔向我們卷來(lái),攝人心魄。我們就如同《摩登時(shí)代》中的卓別林一樣,被機(jī)器控制,成了機(jī)器的奴隸。人被自己發(fā)明的東西所奴役,這便是“異化”。我們發(fā)明了機(jī)器、工具,我們又常常被他們所束縛,迷失了內(nèi)心。
不禁懷想那個(gè)浪漫的雪夜,綠蟻新醅,紅泥爐火,“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”道出了思念舊人之意。淡淡的感傷在天晚欲雪的等候中彌散……倘若那個(gè)時(shí)候有手機(jī),劉十九定會(huì)飛速趕來(lái),那份經(jīng)由等候而更顯珍貴的誠(chéng)懇親切也終將大打折扣了。
于夜深人靜之時(shí),捫心自問(wèn),我們?yōu)楹紊畹萌绱藗}(cāng)促?在這樣的節(jié)奏中我們幸福嗎?有人說(shuō)因?yàn)橛辛耸謾C(jī),手機(jī)改變了生活。我想說(shuō),因?yàn)槿说挠蠖鴦?chuàng)造了手機(jī),因?yàn)槿说挠笥指淖兞松?。手機(jī)只是依托的形式,人們相互競(jìng)爭(zhēng)構(gòu)成的社會(huì),社會(huì)中追名逐利的風(fēng)氣,風(fēng)氣里的急功近利,讓我們已經(jīng)不再有時(shí)間和 精力去享受一場(chǎng)精神的盛宴,是我們改變了自己的生活方式,踐踏了自己的靈魂和內(nèi)心。
梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我步入?yún)擦?,吸取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰,以免當(dāng)我生命終結(jié),發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)。”把非生命的一切都擊潰,等我們迷失了,我們才開(kāi)始了解自己真正所需。放下手機(jī),生命充滿了勞績(jī),但還應(yīng)詩(shī)意地棲居于這塊土地上。
高中生的課前演講篇二
季節(jié)變遷,人事沉浮。在微涼的午后,靜靜地坐在室內(nèi),燃起一爐沉香屑。帕斯卡說(shuō)人是一根會(huì)思考的蘆葦。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停地漂浮……“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,過(guò)客達(dá)達(dá)的馬啼聲將我的思緒帶到春天漫步。這是一個(gè)怨婦的季節(jié),溫飛卿、李煜、鄭愁予都曾在此揮灑筆墨。春雨的纏綿籠罩一川煙草,為等待中的人更增添了幾許愁緒。也許怨婦們并不知道歸客何時(shí)還,但她們本身的等待卻為古典文化作出了燦爛的貢獻(xiàn)。“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”,“春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃”,愁斷多少人的肝腸。
一聲聲的蟬聲帶領(lǐng)我步入盛夏。欣賞著“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的田園風(fēng)光,感受著“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的悠遠(yuǎn)意境,王維,一個(gè)身著寬袍闊袖的儒生向我走來(lái),臉上是佛般的圣潔與開(kāi)闊。他在盛夏光景里,在篁竹中,吟嘯撫琴,任明月灑照山頭,月我成三影。這是一個(gè)熱愛(ài)生活到極致的人,所以他選擇逃避生活,到輞川別墅閑云野鶴去了。一直以來(lái),我都認(rèn)為《三國(guó)演義》是屬于夏天的。試想有哪個(gè)季節(jié)可以承受如此濃墨重彩、恢宏開(kāi)闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面呢?只有夏季,以它熱情的胸懷,擁抱同樣熱情的三國(guó)。
秋爽居士賈探春實(shí)為我愛(ài)。出身不高,卻從未自視失意,從來(lái)都是自信美麗的。她的居室,如同秋天般,爽潔又開(kāi)闊。秋天當(dāng)仁不讓的是雅士的歸所,探春算一個(gè),還有劉禹錫。那幾句詩(shī)“我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,一改往日“草木零落露為霜”的蕭瑟?dú)庀?,真是寫秋之絕唱。毛澤東亦是另一個(gè)積極心態(tài)的代稱,“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”,在他眼中“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,何其遼闊,何其生機(jī),值得好男兒投身于此,效力家國(guó)。
沉香屑繼續(xù)燃燒。時(shí)間走過(guò)了深秋,來(lái)到了寒冬。梅花、白雪,這兩樣同樣高潔的景象不約而同地選擇在此寄生,縱然“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,依然為蕭瑟冬日增添幾分旖旎。猶記得張愛(ài)玲那張穿著紅旗袍,高傲地昂著下巴的照片,那是怎樣地睥睨人生啊!想起《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人,她必也當(dāng)之無(wú)愧屬于冬天,那就是妙玉。如云中仙子般美麗,又如冬日冰雪般寒冷,似梅般傲骨、遺世獨(dú)立,真真一朵冰做的梅花。
沉香屑已燃盡,惟余幾縷輕煙在室內(nèi)繚繞,手中的典籍仍在不斷地翻,而時(shí)間也將從頭開(kāi)始行進(jìn)……
中華文化浩瀚博大,中華民族無(wú)一不煥發(fā)著個(gè)性的魅力、人性的光芒,值得當(dāng)代青年不斷追思學(xué)習(xí)。漢堡和薯?xiàng)l都是有保質(zhì)期的,惟有文化與人性在歷史長(zhǎng)河中熠熠奪目。思考吧,蘆葦們。
高中生的課前演講篇三
清宣統(tǒng)三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門,兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾,數(shù)百清軍圍之,起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見(jiàn)而憐之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后,時(shí)值臘月,會(huì)天大雪,余滯于廣州,遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門,百感并至,賦詩(shī)一首,詩(shī)曰:
赤焰難明赤縣天,百年群魔舞翩躚。國(guó)土已破何人見(jiàn),金甌早缺有誰(shuí)憐?
皇祚不復(fù)天威去,天朝迷夢(mèng)化為煙。五口通商香港失,斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。
圓明園中盡烈火,太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉,黃海之水腥且咸。
春帆樓上條約訂,馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺(tái)上炮聲隆,將士陳尸國(guó)門前。
新鬼啾啾舊鬼哭,京洼難日見(jiàn)炊煙。宣戰(zhàn)詔書(shū)何處尋?言說(shuō)帝后西秋狝。
辛丑條約庚子恨,落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來(lái)傷國(guó)步,八千里外吊民殘。
空向長(zhǎng)河咒逝川,不盡國(guó)愁在斯年。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州?
民窮國(guó)敝割土地,償銀賠款年復(fù)年??蓱z越女夜夜哭,半國(guó)殖民半封建。
檀香山上聚義士,興中會(huì)中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮,今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城,英雄無(wú)懼揮寶劍。提攜玉泉為國(guó)死,何得英名在人間。
悲歌一曲從天落,壯士不再歌易水。曉見(jiàn)江山有炊煙,烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何,荒草斜陽(yáng)土坯間。白云片片魂悠悠,黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土,留得精神載史書(shū)。黃花崗上土一抔,埋沒(méi)荒煙蔓草間。
起事何知一死難,的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅,鑲開(kāi)碑上覆墓間。
行人往往悲舊事,含憤長(zhǎng)憶孫逸仙。無(wú)量頭顱無(wú)量血,可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落,不見(jiàn)人間少帝制。百越之人總不忘,秋風(fēng)秋雨濕黃花。
愁看長(zhǎng)江東逝去,卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉,但看祖國(guó)煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生,吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢(mèng),百年彈指一揮間。
紅塵夢(mèng)里憶壯舉,烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火,無(wú)復(fù)見(jiàn)此漫硝煙。
和平歲月憶往事,史海滄茫不親見(jiàn)。今春南嶺雪滿天,雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚,草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海,才使日月?lián)Q新天。
英雄何只黃花崗,無(wú)數(shù)忠魂紅旗間。百兆國(guó)子懷先輩,萬(wàn)里江山動(dòng)后人。
召公甘為社稷死,感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名,不使君沒(méi)蔓草間。
今之河山多錦繡,不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬,信息時(shí)代在眼前。
民眾康樂(lè)少悲苦,難以再見(jiàn)愁容顏。吾今立于陵門口,思緒紛飛感萬(wàn)千。
聊謅一詩(shī)悼君魂,勿怪字拙人不見(jiàn)。
后記:今日之生活,皆先輩流血而成,今中國(guó)多烈士之陵,何止黃花崗耶?然吾平生只至黃花崗,愧矣。今年之秋,料黃花崗之黃花,應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎?
猜你感興趣:
3.高中生課前演講稿