班干部競(jìng)選400字演講稿范文
競(jìng)選演講作為演講的一種表現(xiàn)形式,其重要性也是不容忽視的,從中人們可以獲知競(jìng)選對(duì)手的立場(chǎng)、態(tài)度乃至性格特點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇班干部競(jìng)選400字演講稿范文，希望能幫到你喲。
班干部競(jìng)選400字演講稿范文篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為xxx班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!
請(qǐng)大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
班干部競(jìng)選400字演講稿范文篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家好!在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了我們五(4)班的班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻我站在這里心情很激動(dòng)，也很緊張。不為別的，就為了這次班干部的競(jìng)選。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，善于和同學(xué)交往。在班級(jí)里，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最拔尖的，但是我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人，還是老師的好幫手。
假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在張老師的帶領(lǐng)下，我們大家共同努力，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明與智慧，我們五(4)班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣。
如果競(jìng)選成功，我會(huì)用滿腔的熱忱去幫助同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家!希望大家能把手中那張神圣而又寶貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望的。謝謝大家，我的演講完畢!
班干部競(jìng)選400字演講稿范文篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在此次班干部競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是音樂(lè)課代表。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有一種好奇，我愿意去探索，去發(fā)現(xiàn)!
在一節(jié)節(jié)音樂(lè)課中，老師聽(tīng)到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學(xué)認(rèn)為音樂(lè)，美術(shù)，電腦，思品，科學(xué)課都不需要認(rèn)真聽(tīng)課，都可以隨心所欲。但是你們錯(cuò)了，不管上什么課我們都需要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不讓老師為我們操心了!
音樂(lè)課是一堂神圣的課堂?？梢愿嬖V我們各地的古代音樂(lè)和一些傳統(tǒng)音樂(lè)，然我們知道一些地區(qū)的知識(shí)，也可以提高我們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)音符的認(rèn)識(shí).
所以我想當(dāng)音樂(lè)課代表。我可以幫音樂(lè)老師分憂，可以幫音樂(lè)老師讓課堂安靜，我可以為同學(xué)們當(dāng)個(gè)榜樣，下課可以幫不知道唱的同學(xué)。所以我想當(dāng)上這神圣的音樂(lè)課代表。
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