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初中三五分鐘演講范文

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初中三五分鐘演講范文

  為了培養(yǎng)學生的學習能力,提高他們的綜合素質,改變任課教師唱主角、學生唱配角的面貌,開展課前演講活動,是一種收效頗佳的選擇。下面是學習啦小編為你整理的幾篇初中三五分鐘演講范文,希望能幫到你喲。

  初中三五分鐘演講范文篇一

  從今天早上開始就一直下著雨,淅淅瀝瀝,點點擊落,本來,應當是很有情懷的。可想到雨漬花落,紅散香凋,就有幾份凄迷,更有幾份感傷了。

  知道愛雨的人無數(shù),寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙,可我也終是一個喜雨之人,對雨有不一樣的感受,也就寫了。

  雨,在不同的人的眼里,有著不同的景致;就如眼前的山水,一千個人有一千個風景一樣。對雨,有人喜歡,有人討厭,有人嘆息,有人癡狂,感受各異。

  蘇東坡書齋名曰“喜雨齋”,可見他是一個愛雨之人;而現(xiàn)代名士周作人把他的書齋取名為“苦雨”,雖然不能因此來判定他對雨的喜惡,卻由此可見周先生對雨,多少有些無奈。也知道,我那位從年輪上離去,已有多日不曾歸來的朋友,還曾把她的閨房稱為“聽雨軒”,想她也是一個愛雨、喜雨、戀雨,對雨有著別樣情懷了的人了。

  雨也如同花草樹木一樣,能否成為風景,還取決于人們的心情。久旱逢甘霖,不論在誰的眼里,都是一份美麗;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有誰不為之而心煩?

  但是,雨就是雨,它不因你喜愛而來,也不因你厭惡而去更去,更何況不經(jīng)歷風雨,就不能見到彩虹的絢麗;沒有雨天的陰云,也就沒有晴天的陽光的燦爛。

  江南是多雨的,而生于多雨江南的我,對雨不能不說是熟稔之至;按說應該早已是熟視無睹,無動于衷了??晌覍τ陞s偏偏有著一份驚喜和新奇。每每雨天,總愛徜徉于雨中,任由那甘甜純凈和雨絲盡情地灑在我的身上,浸入我的肌膚;淋去我心靈中的灰塵和陰暗,讓心情變得潔凈和亮麗起來。雨是上天的恩賜,惠世的甘泉,它使萬物蔥郁,生機一片;倘若沒有了雨,那么這個世界又會是什么樣子?沙漠遍布,塵暴肆掠,風沙飛揚;不見鳥蹤,難覓獸影,甚至連一絲綠意也不能找到,生命也在這里消逝,那將是多么的恐怖和可怕呀。

  四時之雨,也因時節(jié)的不同,季節(jié)的變化而各不相同。春雨當算是最美妙精致了,有如青春少女含羞帶嬌般的呤唱;春雨也最為文人墨客所喜愛。“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,“天街細雨潤無聲”,“杏花春雨江南”等名句,便是對春雨的贊頌。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐著春雨而來。最熱烈的當是夏雨了,它就像一個壯實的大漢盡情揮灑的熱汗,有著一種酣暢淋漓的痛快;來勢兇猛,去得也快,干干脆脆,從不拖泥帶水。它不僅澆灌田地,滋潤禾苗,也在炎炎酷暑,為人們帶來絲絲涼爽。其功過是非,人們是了然于胸。而帶有絲絲涼意的秋雨,則是另有一番滋味在心頭了。它凄涼冷清,霏微蕭瑟,說它是青春已逝,韶華不再的怨婦的嘆息,則十分貼切。“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流。”

  秋雨中,柳永的心情是多么地凄涼無奈。李易安在她的《秋情》中也如是訴說著她的孤獨、悲愁、哀怨,“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”。其實,人之悲歡、喜怒、哀愁、與雨又有何干?冬雨似乎并多見,更少有人喜歡。可我卻覺得它猶如是一位斷腕不皺眉、一去不復返的壯士灑下的幾滴清淚,有著一種冷峻、剛毅、悲壯和豪邁。讓人不能不由衷地生出幾份敬意來。

  人世間的浮華喧囂,得意失寵,需要我們以平常心待之,對于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多幾份平靜,才能體味出它的有趣和詩境,感受到它的精妙和美麗。

  在我寫下這些文字的時候,雨還依舊在下著,就不由得又心生幾分傷春感春的情懷來,不知不覺春深了,無聲無息夏來了。青春不就是這樣慢慢變老的嘛,夢想也是如此悄然漸逝而去……

  初中三五分鐘演講范文篇二

  癡望夜空,我,獨倚窗旁。賞月色,體柔情。看落葉,多生惆悵。嘆!同是命運中“人”。夜,暗了。星,似乎明了?!

  曾,有過多少次的驀然回首?曾,有過多少回的黯然神傷?命運?!顛沛人的情感!讓我深陷的黑洞!

  風,聲如咆哮,掠過我的耳畔。我背著沉重的書包,獨自行走在回家的小徑。行人漸行漸遠,車輛川流不息。我緊鎖著眉,望了望天邊泛著的那一片緋紅。我不知,不知為什么步入初中就有如此之多的煩惱。越想,心就越亂。這些煩惱好似屢屢的絲線繞在心上,恨不得一刀斬斷?;叵?,回想著在學校生活的每一點一滴。一個個片斷如掠影般浮現(xiàn)腦海。擺脫不了,我便加快腳步,急著早點到家。路上的風,咆哮著!似刀似劍,在我臉上肆虐……

  坐在公交車上,車子飛馳。我透過車窗望見晚霞間的殘陽。似血如火,那耀人的余暉似乎透過了我的心。一下子所有的悲愴與憤慨都在彈指一揮間積聚,而后爆發(fā)出來了。眼中暗含著少許的淚,默默地注視著殘陽墜下。為何?為何總有如此多的挫折與煩惱?命運,你就如此可厭可恨?我早已心力憔悴。何以奈何?殘陽終于消失在彩霞間了,只剩下如綢緞般輕盈的彩云了。哦!不!還有余暉,那透過心靈的光芒……

  歲月總是匆匆,回首的只是那些支離破碎塵封的記憶。然而,那些支離破碎的記憶卻像夜空中的點點繁星,照亮了我前行的路。又在我極力回避前方的坎坷時,隱隱浮現(xiàn)在我的腦海中,使我鼓起勁兒去跨越那些坎兒……

  終于,09年的鐘聲敲響了。漫天的煙花,如夢如幻,交織在一起。配上柔情似水的月光,飾以點點繁星……夜空中,無數(shù)的夢想在翱翔!我,我的豪情,我的理想,我的抱負!枯燈下,少年的內心在咆哮,望向那無盡的黑夜,一陣低沉而不羈的咆哮,按耐不住的力量……

  前天的月夜,是誰?是誰,牽動了我的心?是誰?是誰在晦暗的月光下,在綿綿千里之遙的月下為我送來了這份希冀?我,真的感覺到了,感覺到在茫茫人海中,蒼茫大地上,還有浩瀚蒼穹間,有無數(shù)的白色光芒向我匯聚。照亮了月夜!照亮了宇宙!照亮了我的心……親人的句句鼓勵,我聽得出其間飽含了期望……命運之神,你,又在何處?為何在給與了如此之大的挫折后,又施恩于我?我不解,也許只是你“惡意的仁厚”罷。

  忽地,一陣風摻雜著冷雨帶著梅花香撫過我的臉頰。閉目凝視,一個聲音在顫?“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!”“晦暗了又……”聲音低得陰森,可教我良久才回神。心扉似乎亮堂了許多,那些絲絲縷縷繞在心間的,也隨即斷了,消失在晦暗中去了。外邊的春雨依舊在下,月夜依舊迷人。而我,似乎明澈了許多,好似點點春雨在我心中滴落,逝去了淤積的塵埃。忽地,這些白色光芒頃刻匯聚到我全身。是信念!胸中的豪情啊!迸發(fā)出你的力量,注入心中,讓這火焰生生不息!照亮心間,照亮夜空,照亮宇宙!

  的確,星明了,心更明了!伴著滿地的落葉,浸在未盡的月夜,我抬頭向月光微笑。心中默默道:“枯燈,殘風,落葉滿院……獨愴然涕下?少年人少,志不少!今,借月光,獨倚窗旁,以胸中之火相照……”

  命運,我和你為敵為伴數(shù)年。曾經(jīng)的執(zhí)著堅毅,而今更甚!我立誓:永不屈于你!

  少年人少,志不少,赤子之心亦可照汗青!

  初中三五分鐘演講范文篇三

  青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音!

  青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來!

  挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!

  第一次認識錢學森是在小學的課本里,課文中這么一段話讓我始終記憶猶新,美國海軍的一位領導人曾對美國負責出境的官員說:“我寧可把錢學森槍斃了,也不讓他離開美國!”“錢學森至少值五個師的兵力。”當時的我對此并不熱心,只是老師總說他很厲害,于是便有了小孩子所謂的崇拜,但這種崇拜并沒有持續(xù)多久,便被另一種崇拜所替代了。第二次認識錢學森是在感動中國人物榜上,因為比較喜歡看這一類節(jié)目,所以那一次在感動中國上看到了錢學森,知道他是我國導彈之父,知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…

  第三次認識錢學森是偶然看到新聞上播報他去世的消息,那時真的很難過,想著這么一個偉大的人就這么去世了,我想如果當時錢學森沒有回來的話,我國的航天事業(yè)也不會發(fā)展的如此迅速吧?當然這是后話,畢竟他回來了,甚至給我們帶來了高新技術…

  第四次認識錢學森就是這一次了,說實話這一次更觸動我的內心,以前看書聽老師講錢學森的事跡,總覺得很玄。畢竟我們這些90后始終也無法了解那些老一輩的艱辛,甚至缺少了一份愛國的熱情,一份為國獻身的激情,他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質似乎也隨著時代的發(fā)展?jié)u行漸遠…

  雖然只是一個多小時的電影,給予我的更多的是震撼,是感動,當然還有些許氣憤…

  當我看到錢學森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設事業(yè)奉獻自我,最后終于取得標志性的勝利之時,我真的震撼了!在當時那么艱苦的時期,竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?

  當我聽到錢學森說,他在美國學習就是為了報效祖國,甚至為了回國放棄美國的優(yōu)良待遇的時候,我真的感動了…試問:如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標簽?為什么諾貝爾獲獎史上,中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話:“美國人的智慧在中國人的腦袋里,美國人的錢在猶太人的口袋里。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身,那又為什么中國總是落后于美國呢?那是因為很多原原本本的中國人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個偉大的母親用乳汁認真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?

  當我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學森回國,將他關押,處處監(jiān)視他,甚至以非人的方式對待他時,我不自覺地緊握著拳頭;而當我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對待我國渴求技術的“學生”,我感到我的心都涼了一大截,這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起,被人欺凌的日子終于結束了。今天的中國早已不是那個受人欺侮的國家,可是為什么,總覺得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展,經(jīng)濟也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質!是熱情!

  或許如今的我們生活太過安逸,所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神,“雷鋒精神”…早已被我們丟棄,那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動成果正一點點被侵蝕,我們又該何去何從呢?

  東西丟了可以再找回來,心丟了去哪找呢?錢學森的心在中國,所以他毅然選擇回到祖國。可中國人,你們的心到底丟哪了?

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