大學(xué)演講稿2分鐘大全
為了培養(yǎng)大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，任課教師經(jīng)常會(huì)舉行課前或者課后的演講活動(dòng)，演講稿就變得尤為重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇大學(xué)演講稿2分鐘，希望能幫到你喲。
大學(xué)演講稿2分鐘篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，要通過(guò)推進(jìn)全黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使我們黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)、始終走在時(shí)代前列，不斷鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力，以更好地完成執(zhí)政使命。在這四個(gè)方面 的建設(shè)中，思想建設(shè)是前提，而堅(jiān)定理想信念則是思想建設(shè)的根本內(nèi)容。黨能否保持先進(jìn)性，說(shuō)到底，取決于黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)，取決于黨員發(fā)揮作用的情況。如果黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不可能有良好的執(zhí)政意識(shí)、執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力，就會(huì)削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，也就談不上發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。在馬克思主義經(jīng)典作家看來(lái)，馬克思主義政黨不僅由無(wú)產(chǎn)階級(jí)和其他革命群眾中的先進(jìn)分子所組成，更重要的是黨的路線、綱領(lǐng)、方針、政策特別是理想信念符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，并通過(guò)全體黨員高度的思想覺悟和奉獻(xiàn)精神來(lái)體現(xiàn)其先進(jìn)性。在我們黨的歷史上，毛澤東把馬克思主義建黨理論同我們黨的自身建設(shè)相結(jié)合，探索出一條從思想上建黨的成功之路;鄧小平多次強(qiáng)調(diào)，要使全黨在思想上、政治上和精神狀態(tài)上有顯著的進(jìn)步;江澤民提出“三個(gè)代表”重要思想，指出思想理論建設(shè)是黨的根本性建設(shè)、思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。中央在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見中指出，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求之一。共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，是科學(xué)的理想信念。中國(guó)特色社會(huì)主義，符合中國(guó)國(guó)情，符合全國(guó)各族人民的利益，是中國(guó)發(fā)展、走向富強(qiáng)的正確道路。共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念，才有了立身之本，才站得更高，眼界更寬，才能更自覺地為黨和人民的事業(yè)努力工作。
大學(xué)演講稿2分鐘篇二
為青春喝彩 偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?
生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地 為青春喝彩
正處豆蔻年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧!為屈原的壯志未酬而扼腕不平;為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已，;駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里„„
青春無(wú)煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂(lè)，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以„„
青春是人們?cè)谀膬号肯?，就要在那兒重新站起?lái)!
青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章!
我為青春喝彩!晨曦微露，在明亮的教室里，莘莘學(xué)子們?cè)缫咽帜脮境两诶首x的愉悅中;晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
大學(xué)演講稿2分鐘篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的目是——我的青春!
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么?
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華 。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝海袝r(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春，我做主
如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春，我做主。不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺 還是整天用QQ聊天，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。 不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春，我的夢(mèng)想!
既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧!別在猶豫。
我的青春，我做主著!
我的青春，我奮斗著!
我的青春，我無(wú)悔!
我的演講完畢。謝謝大家!
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