紅色革命故事的演講稿
紅色革命故事的演講稿
紅色的國旗，是因?yàn)槲覀冇屑t色的過去，紅色的經(jīng)典，紅色的革命故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇紅色革命故事的演講稿，希望能幫到你喲。
紅色革命故事的演講稿篇一
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊(duì)被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅(jiān)決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫著“立刻處決”四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下!”
“你說怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來，我得坐著死。”
椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個(gè)拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
我的故事講完了，謝謝大家!
紅色革命故事的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《紅色蘇區(qū)，快樂少年》。我們成長在贛南這片紅土地上，從小的時(shí)候開始，就聽到爸爸媽媽講述一些紅色革命的故事。
在爸爸媽媽的感染下，對這片紅土地有了特殊的感情。
我很高興能在這片擁有悠久歷史和燦爛文化的土地上茁壯成長。在我成長的道路中，蘇區(qū)精神將伴隨我克服困難、勇往直前。
很小時(shí)候經(jīng)常偎依在媽媽懷中，聽媽媽講蘇區(qū)的故事，有的故事的情節(jié)現(xiàn)在依然在我腦海中若隱若現(xiàn)。比如，從大革命開始，贛南地區(qū)人們家中年輕力壯、胸懷家國的男子們紛紛出征革命，留下剛結(jié)婚的妻子和滿頭白發(fā)的父母留守故土。革命是個(gè)多么艱難的過程啊，為了國家的獨(dú)立，為了民族的解放，為了人民翻身做主人，大批青年拿起槍桿子，不顧妻子的等待和父母的期盼，
堅(jiān)決的踏上革命之路。參加革命的贛南兒女們英勇不凡，用智謀與反動(dòng)分子進(jìn)行斗爭。
大家聽過《十送紅軍》嗎?“一送紅軍下了山，秋風(fēng)細(xì)雨纏綿綿。”這首歌正是當(dāng)年贛南地區(qū)的人民送紅軍出征時(shí)場景的體現(xiàn)。
講到這里，
不僅讓我想起了那個(gè)動(dòng)蕩的年代，心仿佛跟著革命英雄們一起在戰(zhàn)場上廝殺，在街頭巷尾打游擊。我們上學(xué)放學(xué)路上、或者外出游玩走過的地方，或許就是當(dāng)年革命英雄們出征的地方、斗爭的地方。在這樣的紅土地上成長，身上肩負(fù)著使命與責(zé)任。我們腳下的路是革命前輩們用生命換來的，我們一定不能辜負(fù)他們革命前輩們的期望!
我曾利用假期參觀贛州市博物館，博物館的大型展覽生動(dòng)再現(xiàn)了蘇維埃共和國的光輝歷程和烈士們的豐功偉績，當(dāng)我沿著“踏著烈士們的鮮血前進(jìn)”的道路，一步一步地走進(jìn)先烈遺像時(shí)，愛國之情油然而生。過去我們從書本上、從別人的講述中了解贛南歷史，走進(jìn)博物館后，看著真實(shí)的革命遺跡，再次重溫歷史。踏著烈士的鮮血前進(jìn)，我有一種激動(dòng)的心情。我們腳下的土地灑滿了革命烈士的鮮血，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不辜負(fù)革命前輩們當(dāng)年的奮斗與抗?fàn)帯?/p>
現(xiàn)在的贛州正飛速發(fā)展，國務(wù)院出臺了《若干意見》后，贛南地區(qū)發(fā)展的腳步將會更快。透過抒寫滄桑的博物館，我仿佛看見過去的紅色蘇區(qū)與現(xiàn)在的紅色蘇區(qū)交相輝映。在烈士的忠骨上，一座世界鎢都正在崛起，臍橙之鄉(xiāng)正在崛起，烈士們的忠骨也露出了欣慰的笑容。
對于我們青少年來說，成長在蘇區(qū)就意味著要秉承一份責(zé)任，傳承蘇區(qū)精神的步伐需要我們來延續(xù)。現(xiàn)在的我們，是祖國未來的花朵，我們要健健康康、快快樂樂的成長，發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)的紅色精神，做一個(gè)快樂的少年。
讓我們胸懷家國，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，為振興贛南蘇區(qū)努力奮斗!謝謝!
紅色革命故事的演講稿篇三
各位老師：大家好!
我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧!
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。20XX年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日報(bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在20XX年的《晉察冀日報(bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，謝謝!
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