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黃暉陽的演講風(fēng)采

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黃暉陽的演講風(fēng)采

  黃暉陽既是國內(nèi)知名的教育專家,又是青年學(xué)生情感家園的耕耘者,黃暉陽曾對學(xué)生專門做過情感系列演講。在演講中,他常根據(jù)不同的內(nèi)容,變換使用不同的技巧和手段。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些黃暉陽的演講風(fēng)采,希望對大家有所幫助。

  黃暉陽的演講風(fēng)采

  一、談親情:巧選角度,精選短語

  為什么母親和孩子之間有著那么深厚的情感?有著感情上那種說不清的千絲萬縷的聯(lián)系?

  校長是學(xué)生物學(xué)的,我很樂意講講這個生理與情感互為交融的道理。當(dāng)我們還是胎兒的時候,我們是通過臍帶和胎盤來與母親發(fā)生聯(lián)系,百分之百地依賴著母體來生存和成長的。當(dāng)懷了孩子的時候,母親的子宮壁會增厚,為的是做好哺育孩子的準(zhǔn)備,而胚胎的外層組織則會不斷地侵蝕著母親的子宮內(nèi)膜,并使母體的血管破裂。這樣一來,胚胎的末端組織就浸浴在母血之中,就像水仙花的根養(yǎng)在水里一樣。親愛的同學(xué)們,漫長的十月懷胎,你的血管已經(jīng)深深地扎在你母親的肉體里面,不停地從中汲取營養(yǎng),又不停地把你身上的廢物排到母親身上。這個時候,你獲得了世界上最完美的保護和滋養(yǎng),一天一天地茁壯成長。而到了一朝分娩,你是硬生生地把自己從你母親的血肉里頭撕裂和分離出來!母親因此受到大面積地創(chuàng)傷,因此面大量出血,虛弱到極限!所以,分娩對于每一個母親來說,都是一件非常痛苦危險的事情。但是,母性天生就這么偉大,既有著承受這種苦難的非凡能力,更有著甘愿承受這種苦難的美好心靈……

  為了闡明母親和孩子之間的情感淵源,黃暉陽既沒有單純地從生理角度講述,也沒有單純地從情感角度講述,而是選擇了“生理+情感”這一復(fù)合角度。

  角度選好后,為了突出母親在懷孕和分娩過程中生理和情感上的奉獻,黃暉陽又精心選擇了一系列極具表現(xiàn)力的“狀+動”結(jié)構(gòu)的動詞短語。“百分之百地依賴著”,表明母體的滋養(yǎng)是胎兒唯一的營養(yǎng)來源;“不斷地侵蝕著”,表明了胚胎的外層組織和母親的子宮內(nèi)膜之間的反比例增損關(guān)系;“不停地……汲取”和“又不停地……排”,表明母體既是胎兒的唯一營養(yǎng)來源,又是胎兒的唯一排泄場;“硬生生地……撕裂”,則表明了母親在分娩過程中的巨大痛苦和偉大奉獻。

  由于角度選擇得巧妙,詞語選擇得精妙,黃暉陽的這段演講便從生理和情感兩個方面,強化了“母性天生就這么偉大,既有著承受這種苦難的非凡能力,更有著甘愿承受這種苦難的美好心靈”的觀點,起到了突出演講主題的作用。

  二、說愛情:運用仿擬,反彈琵琶

  同學(xué)們啊,在我的教育思想里,我確實認為愛情是一片莊稼。雖然全世界的人們都愛說“愛情是玫瑰花”,但我還是執(zhí)著地說“愛情是一片莊稼”。既然是莊稼,它自有開花的美麗時刻。但它畢竟是莊稼呀,所以最后期望的還是收成,而不單單是艷麗一時的花朵。你的那片莊稼,最好是美麗的花朵和豐碩的收成兼而有之。但是,我要告訴你,收成才是第一位的。我真的這樣認為,愛情是一片莊稼。既然是莊稼,它就需要足夠的陽光、空氣和水,它就必須在適宜的時段播種。這樣,它才能蔚然成片,它才能走向收成……親愛的同學(xué)們,在我的眼里,你們的這片莊稼正綠油油地生長著。所以你不能過早去采摘,更請你不要去踐踏。你們要勤快地澆水、施肥和松土,等到收獲季節(jié)到來,自然就有豐碩的收成和幸福的甜蜜。(熱烈的掌聲經(jīng)久不息)

  “愛情是玫瑰花”,這是包括中學(xué)生在內(nèi)的絕大部分人的觀點。在這種觀點的支配下,人們就有了“花開堪折直需折,莫待無花空折枝”和“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的所謂愛情思想。這種思想即使對于成人來說,也有著相當(dāng)嚴(yán)重的危害,而對于廣大中學(xué)生來說,更是危害無窮——他們會因此以玩弄的態(tài)度,隨意地啜飲愛情之酒,而不愿擔(dān)負應(yīng)有的責(zé)任。

  所以,為了矯正廣大中學(xué)生的愛情觀,黃暉陽就運用仿擬,反彈琵琶,由“愛情是玫瑰花”仿擬出了“愛情是一片莊稼”。認為“愛情是玫瑰花”者,對于愛情往往只求其一時的艷麗,而不在乎最終是否能夠結(jié)出果實,因而會對愛情抱著不負責(zé)任的態(tài)度;而認為“愛情是一片莊稼”者,則更希望愛情能夠最終結(jié)出理想之果,所以會以比較嚴(yán)肅的態(tài)度對待愛情。借助這一琵琶反彈,黃暉陽向中學(xué)生聽眾傳達了“玫瑰花似的愛情觀應(yīng)予以否定,只有莊稼似的愛情觀才值得肯定”的訊息,表達了希望中學(xué)生聽眾在適宜的時段播種和收獲愛情的愿望。

  三、談友情:運用比較,闡明特點

  友愛與血統(tǒng)愛和性愛還有一個重要的不同點,那就是友愛的雙方?jīng)]有強制性的關(guān)系,也可稱沒有捆綁式的關(guān)系。而性愛和血統(tǒng)愛的雙方則存在這種關(guān)系。比如說兩個人之間,今天是朋友,明天可以不是朋友。而性愛的雙方——夫妻,情況就完全不一樣了。社會機制用道義,用輿論,更主要的是用法律,把一對夫妻緊緊地捆綁在一起。雖說可以拆開,但操作起來非常麻煩,一般都是一場痛苦的歷程。而親情關(guān)系呢?俗話說的“花喜鵲,尾巴長,娶了媳婦忘了娘”,依我看啊,花喜鵲可以忘記,而人就難了——你想拋掉親娘,親娘可以上法院告你,而且一告準(zhǔn)贏:因為你與親娘之間,存在著一種捆綁式的社會關(guān)系。因此,我們說,性愛和血統(tǒng)愛都存在著強制性的聯(lián)系??捎褠垭p方呢?就沒有。

  因此,我們說友情雙方之間的關(guān)系,是自由的,是寬松的,是不存在任何契約的晶瑩透明的關(guān)系。

  但正因為如此,真正擁有刻骨銘心的友情的人,并不太多。所以,同學(xué)們,我要告訴你們,真正的友情需要用我們的心血去滋潤,它才可能長久地存在。

  在此段演講中,黃暉陽先將友情的寬松性特點與夫妻之愛的強制性特點進行了比較;隨后,又將友情的寬松性特點和親情的捆綁性特點進行了比較。借助這兩次比較,黃暉陽突出了“友愛的雙方?jīng)]有強制性”這一特點,進而表明了“真正的友情需要用我們的心血去滋潤,它才可能長久地存在”的觀點。

  “手段靈活,語言通俗,情感濃郁,貼近學(xué)生”,這是廣大中學(xué)生聽眾對黃暉陽演講特色的高度概括。以上幾例,恰好印證了這一概括。

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