藝考太緊張?jiān)趺崔k
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藝考生的壓力不比統(tǒng)招生小,藝考就是統(tǒng)招的高考,誰(shuí)能不緊張呢?一緊張就完了,自己的表演就砸了,怎么辦?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了藝考太緊張?jiān)趺崔k,供你參考。
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考試關(guān)鍵時(shí)刻,有些藝考傳媒生總愛(ài)自己嚇唬自己,諸如:“我嗓子發(fā)聲不好”、“我跳不好……”無(wú)窮盡的泄氣念頭在腦海中縈繞、這些刺激只能結(jié)自己帶來(lái)不安,人為地制造緊張空氣,這是信心不足的又一種表現(xiàn)。小編表示心理誘導(dǎo)法是用含蓄的暗示方法,對(duì)人的心理和行為產(chǎn)生影響,給人腦以興奮的刺激。
暗示的意義在于,樹(shù)立必勝情念,克服一切不利因素,實(shí)現(xiàn)積極的自我暗示。穩(wěn)定自己的情緒才能發(fā)揮水平。無(wú)論是自我暗示、還是他動(dòng)暗示進(jìn)行心理誘導(dǎo)時(shí),切忌不要用消極暗示。諸如:“別慌”、“別緊張”,這些暗示語(yǔ)所以是消極的,是為它可能產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。在考試等關(guān)鍵時(shí)刻,應(yīng)盡量避免使自己產(chǎn)生不安的反面刺激,應(yīng)當(dāng)用積極的暗示,如:“我會(huì)成功”、“我的狀態(tài)很好”等等;這種積極的暗示對(duì)心理誘導(dǎo)作用影響很大,一定的目的意志能在一定程度上控制自己情緒,克服緊張情緒的不良影響。
小編表示當(dāng)然心理誘導(dǎo)的暗示方法還有許多,如不要把考試看得太重,更不能把出錯(cuò)與個(gè)人得失聯(lián)系起來(lái),應(yīng)把考試當(dāng)成一次學(xué)習(xí)成果的匯報(bào),這樣調(diào)整就會(huì)自如從容得多。
藝考生面對(duì)環(huán)境嘈雜的干擾,大連藝考學(xué)校表示應(yīng)該有視而不見(jiàn)、充耳不聞,一心只想如何把自己的水平施展的狀態(tài),這樣才能全身心地投入考試。人的情緒狀態(tài)是十分復(fù)雜的,既有外部刺激引起的變化,又有內(nèi)在因素產(chǎn)生的影響。藝考生甚至連飲食起居都要從考試出發(fā),有勞有逸,保持健康的心態(tài),這一切對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是很有意義的。