因?yàn)樵凇堆葜v與口才》雜志上發(fā)表過(guò)幾篇文章，便經(jīng)常有一些單位請(qǐng)我去做演講比賽的評(píng)委。在這些比賽中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通病，就是有很多選手，他們演講時(shí)聲情并茂，可你一聽(tīng)他們的演講材料，便覺(jué)得十分虛假。

　　過(guò)度拔高言行

　　我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)師德演講比賽，我也是評(píng)委之一。一位老師演講道：“那一天下著瓢潑大雨，而我也生病了，渾身乏力。這時(shí)我突然想到了自己答應(yīng)了去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。我掙扎著想要出門，愛(ài)人說(shuō)：‘別去了，雨太大!’我說(shuō)：‘不，我要去。從當(dāng)教師的那一天起，我便已經(jīng)下定決心將自己的一切都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，即使吃再多的苦，受再大的累，也決不能對(duì)自己的學(xué)生失信，不能把學(xué)生的功課落下!’當(dāng)我冒著大雨趕到學(xué)生家的時(shí)候，渾身都濕透了。我的學(xué)生還有學(xué)生的家長(zhǎng)，看到這一幕，感動(dòng)得熱淚盈眶，連話都說(shuō)不出來(lái)……”這位老師確實(shí)有過(guò)帶病冒雨為學(xué)生補(bǔ)課的經(jīng)歷，可幾位評(píng)委還是覺(jué)得她的材料聽(tīng)上去太假了，給了她很低的分?jǐn)?shù)。

　　雖然確有其事，可哪有人跟自己的愛(ài)人說(shuō)話也像喊口號(hào)、表決心一樣呢?老師冒雨趕來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)都很感動(dòng)，這可以理解，但至于“連話都說(shuō)不出來(lái)”嗎?有些演講者，為了升華主題、感動(dòng)聽(tīng)眾，往往會(huì)把一些材料肆意拔高，把一些本來(lái)很真實(shí)的小故事，講得像革命英雄的事跡一樣，使得這些材料缺失了真實(shí)的細(xì)節(jié)，讓人一聽(tīng)就感覺(jué)到虛假。

　　缺失真實(shí)細(xì)節(jié)

　　我們縣第一中學(xué)邀請(qǐng)我去給他們的學(xué)生讀書(shū)演講比賽做評(píng)委。其中一位同學(xué)就舉了因讀書(shū)而練就口才的故事：“我們舍長(zhǎng)，原本不愛(ài)說(shuō)話。后來(lái)家長(zhǎng)為她購(gòu)買了一套口才書(shū)籍，我們經(jīng)?？吹剿粋€(gè)人安靜地坐在自己的位置上翻看。后來(lái)學(xué)校舉行了演講比賽，她也報(bào)名了，更讓我們吃驚的是她竟然一舉奪得第二名的好成績(jī)。前幾天，我們宿舍的一個(gè)女生失戀了，很是痛苦。我們紛紛安慰她，都不見(jiàn)效果。這時(shí)，舍長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，為她端了一杯水，讓她休息，安撫她的情緒。第二天，她把那個(gè)女孩拉了出去，在門口低聲說(shuō)了些什么，女孩滿眼淚水地聽(tīng)著，偶爾點(diǎn)頭。舍長(zhǎng)通過(guò)自己智慧的言語(yǔ)，使失戀的女孩選擇堅(jiān)強(qiáng)，恢復(fù)了往日的生活。” 我聽(tīng)后，心里暗想，這孩子也太能編了。

　　一個(gè)原本不愛(ài)說(shuō)話的人，看了兩天書(shū)，馬上就奪得了演講比賽的第二名，馬上就能言善辯地安慰人，什么樣的書(shū)能有這么神奇的效果呢?這個(gè)學(xué)生講的是事實(shí)，為什么會(huì)讓人覺(jué)得假呢?如果她能交代一下，舍長(zhǎng)是在購(gòu)買書(shū)籍半年以后才參加的演講比賽，且中間經(jīng)常一個(gè)人按照書(shū)上的方法進(jìn)行練習(xí);如果她能交代一下舍長(zhǎng)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)話的具體細(xì)節(jié)，讓人覺(jué)得舍長(zhǎng)說(shuō)得確實(shí)有水平，能打動(dòng)人，那這個(gè)材料還會(huì)顯得虛假嗎?有血有肉的材料才會(huì)讓人覺(jué)得真實(shí)，有時(shí)候，你的材料讓人感覺(jué)假，是因?yàn)槿笔Я艘恍┍匾膬?nèi)容。

　　根據(jù)主題的需要，對(duì)材料進(jìn)行加工，這是必要的?？刹牧喜皇侨稳舜虬绲男」媚?，如果你不依據(jù)事實(shí)，而是肆意夸大、扭曲，就只會(huì)令人覺(jué)得虛假，你的演講也會(huì)因此而一敗涂地。