小學(xué)生演講稿寫(xiě)作技巧重點(diǎn)及常識(shí)
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。以下是小編整理了關(guān)于小學(xué)生演講稿寫(xiě)作技巧重點(diǎn)及常識(shí)，希望你喜歡。
小學(xué)生演講稿寫(xiě)作技巧
1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
2.主體部分要層層展開(kāi)，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。
小學(xué)生演講稿寫(xiě)作常識(shí)
1、演講時(shí)的姿勢(shì)
演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢(shì)，即“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手輕觸桌邊等等。
2、演講時(shí)的臉部表情
演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線(xiàn)不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話(huà)”。說(shuō)話(huà)速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。
3、聲音
(1)、清晰。要人知道你說(shuō)的是什么東西，一定要說(shuō)得清晰，讓人聽(tīng)得懂。
(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報(bào)告開(kāi)頭喜歡用“這個(gè)、這個(gè)”，有的人喜歡每句后面用"啊、啊”，讓人聽(tīng)起來(lái)很不是滋味。
(3)、響亮。說(shuō)話(huà)是說(shuō)給大家聽(tīng)的，除非是悄悄話(huà)，有隱私。一般說(shuō)話(huà)要把音送到人家耳朵里，讓人聽(tīng)得清楚，所以要響亮。
(4)、口語(yǔ)化。演講稿要說(shuō)給大家聽(tīng)就要口語(yǔ)化。
4、說(shuō)話(huà)的速度是演講的要素。
為了營(yíng)造沉著的氣氛，說(shuō)話(huà)稍微慢點(diǎn)是很重要。此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。所以講究輕重緩急、節(jié)奏變化、感情停頓等。
5、自我講練。
上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。
小學(xué)生演講稿范文
大家好，我今天演講的題目是：我與好書(shū)交朋友
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，說(shuō)像同一位智者交談，從中獲得收獲。是的，讀書(shū)是有收獲的，人類(lèi)正經(jīng)歷著跨千年的巨變，知識(shí)信息瞬間萬(wàn)變，這就決定了我們必須讀書(shū)。
《我的大學(xué)》告訴了我們，想要走向成熟，必須在社會(huì)生活的大溶爐里，經(jīng)歷高尚和低俗，嚴(yán)肅與放蕩。
《智慧背囊》她為你開(kāi)啟智慧的天窗，她讓你感受心田的陽(yáng)光，她引你步入生活的殿堂。走近心靈，傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng)，走近情感，感覺(jué)情的熾熱，走近寬容，體會(huì)寬容的博大。
誠(chéng)實(shí)―這個(gè)看似平凡的詞語(yǔ)，卻是一個(gè)顯赫的話(huà)題，沒(méi)有這個(gè)基本品質(zhì)，寫(xiě)作就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)，就會(huì)窮途末路，或者走向歪門(mén)邪道?！秼寢?zhuān)业氖种复亮恕肪褪且粋€(gè)奉獻(xiàn)誠(chéng)實(shí)的書(shū)。
精彩的科幻地理小說(shuō)既能培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，又能豐富我們的科學(xué)、地理、文化知識(shí)。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》就是一部理想的科幻小說(shuō)。
讀書(shū)學(xué)習(xí)，苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。在現(xiàn)代要做一個(gè)文明人，有所作為的人，優(yōu)秀的人，非讀書(shū)不可，沒(méi)有任何別的選擇。只有讀書(shū)，才能使我們廣泛汲取人類(lèi)文明的精華，走出局促陰暗的精神洞穴，來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光燦爛的廣闊天地。再說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸懷、品格、智慧、個(gè)性等無(wú)不與讀書(shū)受教育的程度密切相關(guān)。
同學(xué)們，讓我們一起在美妙無(wú)比的書(shū)的海洋里邀游，在文學(xué)的沃土上耕耘，在充滿(mǎn)知識(shí)的花園里散步，共同漫步幸福的人生長(zhǎng)河吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
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