演講肢體語(yǔ)言技巧
在我們?nèi)粘Ｉ吓_(tái)演講的時(shí)候，大多數(shù)人都把注意力集中在“講”的部分，而忽略了“演”的元素，所以在很多時(shí)候，大家的演講效果并不理想，下面是小編為大家收集關(guān)于演講肢體語(yǔ)言技巧，歡迎借鑒參考。
關(guān)于身姿：
大家上場(chǎng)時(shí)，用一種輕松愉快的狀態(tài)走到舞臺(tái)中央，說(shuō)話之前，悄然提氣收腹，挺胸抬頭，并調(diào)整好呼吸的節(jié)奏。雙肩放松，雙臂自然垂在兩側(cè)，雙腳自然開(kāi)立，身體的重心平均落在雙腳上，整個(gè)身姿挺拔而不僵硬，放松而不隨意。這是我們的標(biāo)準(zhǔn)站姿，而在演講過(guò)程中，隨著情緒的變化和內(nèi)容的變化，大家可以進(jìn)行一些動(dòng)作來(lái)加強(qiáng)效果，但是千萬(wàn)不要在臺(tái)上僵硬的站著!
關(guān)于手勢(shì)：
手勢(shì)和大家所表達(dá)的情緒是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有相應(yīng)的情緒我們卻用了不恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)，就可能會(huì)對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。正常情況下，演講時(shí)雙手要放在聽(tīng)眾看得到的位置，也就是身前或者身側(cè)，而不要背手或插在衣兜里，大家可以用拳、指、掌來(lái)加強(qiáng)情緒，但千萬(wàn)不要用挑釁的手勢(shì)哦!
眼神和目光：
你的眼神和目光是你把控現(xiàn)場(chǎng)不可或缺的工具，每一個(gè)聽(tīng)眾都希望臺(tái)上的人關(guān)注到自己，所以演講者的目光一定要能夠兼顧到所有人，如果你發(fā)現(xiàn)臺(tái)下有人走神了，你還可以用眼神來(lái)體現(xiàn)他回到課堂。而且一個(gè)演講者應(yīng)該讓聽(tīng)眾在他的眼睛里看到他的信心、他的誠(chéng)懇、他的熱情、他的專注!這些都是演講者內(nèi)心情緒的表達(dá)。
關(guān)于服裝：
演講者的服飾不僅是一件衣服那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樗粌H是演講者對(duì)聽(tīng)眾尊重的表現(xiàn)，我們帥氣的關(guān)院長(zhǎng)每次開(kāi)課的第一天，一定會(huì)穿上一身筆挺的西裝，正式這個(gè)原因。其次當(dāng)我們?cè)谘葜v之前，一定要提前觀察會(huì)場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整著裝，因?yàn)槟阋屇愫驼麄€(gè)會(huì)場(chǎng)的氣場(chǎng)相融合，只有這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果!
演講容易犯以下11項(xiàng)錯(cuò)誤：
1、不了解聽(tīng)眾需求
就像我去商場(chǎng)購(gòu)物，銷售人員不顧及我的需要，給我推薦單價(jià)高利潤(rùn)多的產(chǎn)品，我會(huì)相信他嗎，他只是站在自己的角度為了自己的利益，我怎們能夠信任他推薦的東西呢?
演講者有時(shí)候也是同樣，不知道聽(tīng)眾是誰(shuí)，更不知道他們的需求，然后就開(kāi)始自以為是的演講，也許你講的很好，可就是不是我想要的，我想聽(tīng)如何克服演講緊張，你給我大談演講的重要性，真是浪費(fèi)時(shí)間，如果演講不重要我會(huì)坐在這里嗎?
2、寫(xiě)稿背稿
有些人習(xí)慣把演講稿寫(xiě)出來(lái)，以為這是正確的演講方式，甚至不僅寫(xiě)，還花大量的時(shí)間去背稿，以為這樣更穩(wěn)妥，可是這種方式往往會(huì)出現(xiàn)很嚴(yán)重的問(wèn)題。寫(xiě)稿用的是書(shū)面語(yǔ)，這不符合我們的表達(dá)方式，講起來(lái)就會(huì)很別扭，如果我們?cè)俦掣?，就更不容易發(fā)揮了。書(shū)面語(yǔ)已經(jīng)讓我們結(jié)結(jié)巴巴，背稿的過(guò)程很容易緊張，一旦忘詞，一定會(huì)出現(xiàn)頭腦空白，這時(shí)候你就會(huì)很尷尬，所以我不太建議寫(xiě)稿，更不建議背稿。
3、追求完美
平時(shí)講話還好，一旦重要的人或重要的會(huì)，我們往往期待表達(dá)更完美，一定要在這關(guān)鍵的時(shí)候一鳴驚人，這種想法初衷是好的，可是它導(dǎo)致直接的結(jié)果就是緊張，甚至讓你發(fā)揮失常，原本的水平也沒(méi)能發(fā)揮出來(lái)。與其這樣發(fā)揮失常，還不如像平時(shí)一樣，放下完美和精彩，能及格就可以了。因?yàn)槁?tīng)眾往往不關(guān)心你的完美，他只想聽(tīng)明白你要講的內(nèi)容，以及和自己有關(guān)系的內(nèi)容，你的追求完美往往是對(duì)自己而言。
4、拖延時(shí)間
有時(shí)候我們遲遲不敢上臺(tái)，是因?yàn)椴桓疑吓_(tái)，但這種等待只能讓你更緊張，沒(méi)有什么技巧能完全化解因?yàn)榈却斐傻木o張感，越等待越緊張，越緊張?jiān)讲桓疑吓_(tái)，隨著時(shí)間的延續(xù)，緊張會(huì)被逐漸放大，最快速的解決演講緊張，就是馬上去講，即使沒(méi)有那么完美，講完才不緊張。
有時(shí)候我們拖延時(shí)間是為了更好的準(zhǔn)備內(nèi)容，這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但內(nèi)容準(zhǔn)備的越精彩，你的要求越高，由此怕發(fā)揮不好的心理會(huì)更嚴(yán)重，造成更加緊張。所以，準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的思路，剩下的就自然發(fā)揮，因?yàn)闆](méi)有那么詳細(xì)，也就不再追求完美，心情也放松了很多，加上不用去背稿，你會(huì)越講越自然。
5、沒(méi)條理
有些人在分享的時(shí)候，以為自己明白別人就應(yīng)該明白，在序數(shù)詞方面忽視或者混亂，喜歡用然后、下一個(gè)、后來(lái)，聽(tīng)眾往往聽(tīng)的一頭霧水，或者整體和部分之間層次不分明，部分還包含部分，方面還包括方面，聽(tīng)眾實(shí)在理不清頭緒，建議演講者第一要用序數(shù)詞，第二要正確運(yùn)用序數(shù)詞，部分可以包括方面，方面下面最好用點(diǎn)，這樣不僅有條理，還能做到層次分明。
6、沒(méi)要點(diǎn)
這一項(xiàng)也是很多人犯的致命錯(cuò)誤，上次一位同學(xué)跟我說(shuō)，為了表現(xiàn)自己的工作量，他把所有的工作事無(wú)巨細(xì)的講了一遍，他還很得意。可是，如果你是他的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他事情不分主次，統(tǒng)統(tǒng)平均主義，你不會(huì)懷疑下屬的能力嗎?你的工作無(wú)論多少，總有最重要的部分，一般最重要的不會(huì)超過(guò)三項(xiàng)，重要的部分就是你表達(dá)的要點(diǎn)，一定要著重去講，要點(diǎn)盡量用關(guān)鍵詞概括，不要用一句話去代表。
7、文字版PPT
現(xiàn)場(chǎng)商務(wù)場(chǎng)合的演講，一般都有PPT，它的確是一個(gè)很好的工具，能夠讓我們更容易把事情表達(dá)清楚，但是這一定是在正確運(yùn)用PPT的基礎(chǔ)上。很多人在做PPT時(shí)候，基本上把PPT當(dāng)成了一種一起看的演講稿，上面大量的文字堆砌，這樣的PPT，一方面演講者基本會(huì)按照上面去念，沒(méi)有任何感染力，聽(tīng)眾昏昏欲睡，而一頁(yè)上太多文字，聽(tīng)眾也看不清楚上面寫(xiě)的什么，干脆不聽(tīng)也不看，這時(shí)候，就剩下了演講者自己在那碎碎念。
8、語(yǔ)速過(guò)快
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的演講者，一上臺(tái)就慌張，為了掩飾自己的緊張，也為了不出丑，往往在開(kāi)始或過(guò)程中提高語(yǔ)速，本來(lái)30分鐘的演講內(nèi)容，有時(shí)候15分鐘就搞定了，對(duì)演講者而言會(huì)很緊張，甚至有時(shí)候語(yǔ)速過(guò)快會(huì)導(dǎo)致卡殼或者口誤，那時(shí)候更加尷尬。而對(duì)于聽(tīng)眾而言，演講者的語(yǔ)速會(huì)讓他忽視掉眼神、手勢(shì)、停頓等細(xì)節(jié)，基本上像是在完成一項(xiàng)不太愉快的任務(wù)。
9、語(yǔ)調(diào)平淡
這種問(wèn)題雖然不是最嚴(yán)重的，但如果語(yǔ)調(diào)過(guò)于平淡，對(duì)于聽(tīng)眾而言無(wú)異于催眠曲，聽(tīng)眾很難抓住你的要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，甚至很難集中注意力去聽(tīng)你的分享。真的，我自己就有這種感受，當(dāng)一個(gè)做技術(shù)的人員向你匯報(bào)工作時(shí)，他講了什么，你完全聽(tīng)不進(jìn)去，而作為領(lǐng)導(dǎo)你必須要聽(tīng)懂他在干什么，真是一種痛苦的體驗(yàn)。建議演講者還是訓(xùn)練下節(jié)奏，來(lái)點(diǎn)停頓和重音。
10、沒(méi)有交流
這類的演講者也很普遍，要么不看聽(tīng)眾，要么似看非看飄忽不定，要么很不堅(jiān)定，一方面自己也會(huì)很緊張，另一方面給聽(tīng)眾的感受是這人不自信，或者不真誠(chéng)，更多的時(shí)候是你不看聽(tīng)眾聽(tīng)眾也不看你，這就造成了一種單向表達(dá)，你講你的，聽(tīng)眾想著他的心思，基本屬于不太有效的溝通。
11、沒(méi)有手勢(shì)
有的人在演講的過(guò)程中，兩只手顯得很多余，要么包裹在身體前面，要么包裹在身體后側(cè)，要么手足無(wú)措，自己顯得拘謹(jǐn)，聽(tīng)眾也對(duì)演講者不太感興趣。聽(tīng)眾更喜歡有活力的演講人，他們希望演講者在臺(tái)上能富有變化，能更有意思，能更有活力，而活力就源于變化，而變化其中就包括你的手勢(shì)，它可以配合你的節(jié)奏和內(nèi)容，讓你的演講更加生動(dòng)。
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